倫敦2015年(nian)4月(yue)21日電 /美通社(she)/ --
全球氣候變化公約預計今年在巴黎舉行的聯合國 COP21 峰會上簽訂，因此快速開發能夠降低溫室氣體排放的實用解決方案越來越受重視。選中的中國畢業生和學生將加入歐洲世界領先的 Climate-KIC 計劃，專注于發展這些新機遇。
夏令(ling)營‘The Journey’ [ ]已經在歐(ou)洲(zhou)開展超過五年，參與者超過1000名。歐(ou)盟計(ji)劃 Climate-KIC 如(ru)今也首次推出了(le)全(quan)球特別版(ban)，將(jiang)世界各(ge)地的(de)優秀畢(bi)業生聚集到一(yi)起。持續五周的(de)課程將(jiang)提供(gong)一(yi)個將(jiang)科學與企(qi)業相結合的(de)獨特機會(hui)。它將(jiang)成為尋找氣候變化(hua)機遇以及(ji)如(ru)何建立初創企(qi)業使解決方(fang)案實現商業化(hua)的(de)速成班。
Climate-KIC 教育總監 Ebrahim Mohamed 表示：“中國(guo)在氣候變化(hua)日程方(fang)面(mian)的(de)領導地(di)位以及其開創性的(de)生態(tai)文明概念(nian)非常顯(xian)著，因此存在巨大的(de)機(ji)遇來繼續教育其年(nian)輕企(qi)業家跟上這一(yi)發展步伐。中國(guo)擁有積極性非常高的(de)年(nian)輕企(qi)業家人群，這是一(yi)個寶貴的(de)人才(cai)庫。”
Mohamed 表示：“Climate-KIC 的國際夏令(ling)營為(wei)中國畢業(ye)生(sheng)和學生(sheng)成為(wei)低(di)碳經(jing)濟未(wei)來領袖(xiu)、采取直接行動應對氣候變化(hua)以(yi)及成為(wei)全球年輕領導(dao)者社區(qu)的一(yi)部分(fen)提供了巨大機(ji)遇(yu)。由于(yu)因氣候變化(hua)導(dao)致的全球經(jing)濟損失已經(jing)達(da)到約(yue)1.2萬億美(mei)元(yuan)每(mei)年，我們迫切(qie)需要專業(ye)創新者和企業(ye)家來幫助開發并實施新解決方案，應對氣候變化(hua)。”
跨越三個國家的旅程
45名(ming)較佳課程申請人將前往英國、德國和(he)(he)瑞士，獲得精(jing)選的歐(ou)洲較佳大學和(he)(he)最(zui)具創新精(jing)神的企(qi)業(ye)提供的見解與(yu)經驗(yan)。他們將與(yu)在歐(ou)洲參(can)(can)加項(xiang)目的300名(ming)歐(ou)洲學生(sheng)一起參(can)(can)與(yu)更大規模(mo)的項(xiang)目，希望(wang)成為(wei)未來的氣候變化(hua)領袖。
‘The Journey 全球版’的(de)大(da)(da)學(xue)部分包括 Climate-KIC 合(he)作伙伴(ban)倫敦帝國學(xue)院(yuan) (Imperial College London)、雷丁大(da)(da)學(xue) (University of Reading)、蘇黎世聯(lian)邦理工學(xue)院(yuan) (ETH Zurich) 和慕尼(ni)黑工業大(da)(da)學(xue) (Technische Universitat Munchen)。Climate-KIC 由(you)歐(ou)(ou)盟下屬(shu)機(ji)構歐(ou)(ou)洲創新與技術研究院(yuan) (EIT) 支持。
夏令營參與人(ren)員(yuan)需要(yao)(yao)在短時間內(nei)開發出真(zhen)正(zheng)有可(ke)能發揮重要(yao)(yao)作用的(de)創意(yi)。Mohamed 補充說：“看(kan)到這些年輕(qing)人(ren)才將時間貢(gong)獻于解決當今(jin)較大(da)的(de)挑(tiao)戰(zhan)，而(er)不是他們(men)的(de)事(shi)業，讓我相(xiang)信我們(men)正(zheng)走在產生積極影響的(de)正(zheng)確道路上。這個新一代企業家是克服我們(men)全球挑(tiao)戰(zhan)的(de)關鍵力量。”
學生展示創意
學生(sheng)們研究解決真實世(shi)界氣候相關問題(ti)的(de)(de)解決方案創意，以團(tuan)隊的(de)(de)方式開展競爭。基于(yu)他(ta)們自(zi)己的(de)(de)創意和(he)氣候變化知識(shi)，每(mei)隊需要(yao)向一支由領先的(de)(de)風險投資家、初創公(gong)司企業(ye)家和(he)科(ke)學家組(zu)成的(de)(de)評審團(tuan)提交詳細的(de)(de)商業(ye)計劃。
Climate-KIC 的氣候(hou)變化減(jian)緩與適應的綜合學科方法反映(ying)在夏令營參與者的教育背景中。2014年(nian)，只(zhi)有34%參與者擁有科學與環境相關資格，而(er)絕大多數則(ze)是商業(ye)、人文、建筑以(yi)及從宇航到(dao)建設等其他(ta)工程(cheng)課程(cheng)專業(ye)。
中(zhong)國畢(bi)業生(sheng)(sheng)和(he)學生(sheng)(sheng)申請(qing)課程(cheng)的截(jie)止日期為2015年(nian)5月15日，特別優(you)秀的申請(qing)者可獲得(de)獎(jiang)學金(jin)。
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