北京(jing)(jing)2016年10月31日(ri)(ri)電 /美(mei)通社(she)/ -- 日(ri)(ri)本近日(ri)(ri)訪問北京(jing)(jing)，出(chu)席(xi)了(le)文化、經濟、體(ti)育(yu)旅(lv)游等(deng)多(duo)項交(jiao)(jiao)流活動。川勝(sheng)知事訪問北京(jing)(jing)的最后一站，是與(yu)前文化部副部長劉德有先生一起，面(mian)向北京(jing)(jing)的大(da)學生，以互動的形(xing)式，就日(ri)(ri)本文化、日(ri)(ri)中交(jiao)(jiao)流、海外生活等(deng)話題(ti)進行對話。

日中交流機構此次陪同川勝知事一同訪問北京。據日(ri)中交流機(ji)構的工作人員介紹，“語言(yan)，是打開(kai)不同文化(hua)大(da)門的(de)金鑰匙”，是這次(ci)對話的(de)主題。劉德(de)有(you)先(xian)生，通過自(zi)己(ji)與日語打交道(dao)，擔任(ren)翻(fan)譯工作(zuo)等切身(shen)體會(hui)，講述(shu)了學(xue)習(xi)語言(yan)的(de)方法和使用(yong)語言(yan)的(de)技巧；而(er)有(you)著豐富執教經驗(yan)的(de)川(chuan)勝知事(shi)，則用(yong)自(zi)己(ji)留學(xue)海外的(de)體驗(yan)，與同學(xue)們分享(xiang)了如何融入不同文化(hua)的(de)心(xin)得。

川勝平太知事(shi)是(shi)一位(wei)學(xue)(xue)者出身。他畢業于早(zao)稻(dao)田(tian)大(da)學(xue)(xue)，經早(zao)稻(dao)田(tian)研究(jiu)生院后，獲得(de)英國牛津大(da)學(xue)(xue)的博士學(xue)(xue)位(wei)，說著一口流利的英語。在擔任早(zao)稻(dao)田(tian)大(da)學(xue)(xue)教(jiao)授、國際日本(ben)文化研究(jiu)中(zhong)心教(jiao)授和(he)靜岡縣文化藝術大(da)學(xue)(xue)的校長等職位(wei)后，于2009年出任靜岡縣知事(shi)。

一位與會的同學感慨地說，“今天的講座真的受益匪淺。川勝知事與劉德有老師，對于融入不同文化的經驗與建議，都是十分寶貴的教誨。”這名同學還表示，川勝知事對景色的介紹，很有吸引力，“我還沒有去過日本，今后去日本時，一定會去靜岡一探究竟。”

靜岡(gang)(gang)(gang)縣，川勝知事訪(fang)問北(bei)京(jing)期間，在接(jie)受中(zhong)央電視臺采訪(fang)時就表(biao)示，“真誠(cheng)邀請(qing)各(ge)位中(zhong)國朋友來體驗代表(biao)日(ri)本的(de)(de)(de)靜岡(gang)(gang)(gang)縣。觀賞(shang)以富(fu)士(shi)(shi)山(shan)為背景盛(sheng)開的(de)(de)(de)櫻花，靜岡(gang)(gang)(gang)縣既是日(ri)本美(mei)麗(li)自然(ran)的(de)(de)(de)縮影，還(huan)是日(ri)本唯一可以同時欣賞(shang)到富(fu)士(shi)(shi)山(shan)、新(xin)干線和櫻花這三大(da)日(ri)本特色的(de)(de)(de)縣。”由于新(xin)干線貫穿靜岡(gang)(gang)(gang)，加上富(fu)士(shi)(shi)山(shan)靜岡(gang)(gang)(gang)機場與上海、武漢、南京(jing)、杭州(zhou)等城市(shi)之間擁(yong)有(you)直航(hang)航(hang)班，大(da)大(da)縮短(duan)了中(zhong)日(ri)兩國交流和溝通的(de)(de)(de)距(ju)離。 

另外一位同學則認為，這次講座較大的感觸，是川勝知事與劉德有先生這(zhe)兩位資深學者，他們講述的每一個問題(ti)都非常精彩。這位同學還希望今后可以多開展這樣的活動，增進中日兩國的文化和信息溝通(tong)。

提起文化信息的溝通，其實，深受中國觀眾喜愛的電影作品《伊豆的舞女》就拍攝于靜岡縣的伊豆半(ban)島(dao)。熱海、修善寺、土肥、下田(tian)都是(shi)著名(ming)的溫泉鄉。特別是(shi)富士山，不僅(jin)是(shi)日本的象征，而且(qie)被聯合國教科文組(zu)織(zhi)列入。如(ru)何(he)讓(rang)這些(xie)傳統的文化(hua)發揚(yang)光大，如(ru)何(he)保留自然的環境，這些(xie)都是(shi)中日兩國年輕(qing)人共同需要(yao)面(mian)臨的課題。

在活動會場，擺滿了靜岡縣的傳統工藝品，同學們紛紛拿出手機，留影拍照。靜岡縣長期以來一直與中國保持著友好交流和往來。并(bing)且從1982年起(qi)，浙江省和靜岡縣締結成為友好省縣，三十四年來，雙方在經濟、科學技術、教育、文化、體育和觀光等領域保持著廣泛交流。

“有關靜岡縣的有獎知識搶答”環節，把整個活動推向高潮，川勝知事親自向搶答正確的同學頒發了小禮品。“今后希望在更多的地區和平臺開展這樣的活動，”一名學習日語的同學最后用日語說道：“大家辛苦了，謝謝。”