北京2017年12月4日電 /美通社/ -- 11月25日，“2017第十一屆iCAN國際創新創業大賽暨G·iCAN全(quan)球創新大會”在北京(jing)市三一產業園(yuan)正式拉(la)開帷幕(mu)。大賽主(zhu)題：“創新人為(wei)峰”。大賽秉承“自信、堅持(chi)、夢想”的(de)精(jing)神(shen)，引導和激勵高校(xiao)學生勇于創新，致力于推動高科技產業迅猛發展，為(wei)科技創新創業者們搭建更為(wei)便(bian)捷(jie)的(de)國際交流平(ping)臺。
大(da)會(hui)開幕式上，iCAN國際(ji)聯盟理事長、iCAN大(da)賽發起(qi)人兼主席(xi)、北京(jing)大(da)學(xue)張海霞(xia)教授等進行(xing)了熱情(qing)洋溢的iCAN十年(nian)歷史回顧和創(chuang)新(xin)理念詮(quan)釋。中(zhong)關村科技園區昌平(ping)園工(gong)委書(shu)記、管委會(hui)常務副主任(ren)張勁柏表(biao)示，當前，在北京(jing)加快建設全(quan)國的科技創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)背(bei)景下(xia)，昌平(ping)的未來科學(xue)城納(na)入全(quan)市重點(dian)打(da)造的三(san)城一(yi)(yi)區主平(ping)臺，生(sheng)(sheng)命科學(xue)園也納(na)入了三(san)城之一(yi)(yi)中(zhong)關村的科學(xue)城。在科技創(chuang)新(xin)方面，賦(fu)予(yu)了昌平(ping)更加重要的職(zhi)責使命，帶(dai)來了前所未有的新(xin)的發展機遇。昌平(ping)“雙創(chuang)”扶(fu)持政策和科技服務體(ti)系進一(yi)(yi)步健全(quan)，不斷優化創(chuang)新(xin)創(chuang)業的生(sheng)(sheng)態環境，“青年(nian)要勇做時代(dai)的弄潮兒，在實現中(zhong)國夢的時代(dai)中(zhong)放飛(fei)青春夢想。”
在11月25日下午(wu)舉辦的(de)(de)iCAN創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)論壇上，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部創(chuang)新方法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學指(zhi)導委(wei)員(yuan)會副(fu)主任委(wei)員(yuan)、大連理工(gong)大學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授馮林表示，只有創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)能(neng)夠為國家提供人才(cai)(cai)支撐(cheng)，而(er)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)內涵，是(shi)培(pei)養(yang)學生把價(jia)值(zhi)想法變成行動和現實，引(yin)導學生找到創(chuang)造價(jia)值(zhi)的(de)(de)思維方法，這是(shi)一(yi)種源于創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)思維方式。
所謂創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，就是(shi)大家要去面對(dui)、解決沒有(you)標準答(da)案(an)的(de)問題，iCAN大賽秘書(shu)長郁(yu)中華在創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)論壇上(shang)發表觀(guan)點，中國的(de)千里馬很多(duo)，但是(shi)伯樂不(bu)常有(you)，而iCAN正是(shi)這樣一個經(jing)過十年錘煉(lian)，圍繞創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，不(bu)斷總結(jie)經(jing)驗的(de)實(shi)踐平臺，通過嘗試跟國內學校合(he)作，針對(dui)老師方面進行培養(yang)，隨著國家 “雙創(chuang)(chuang)(chuang)”需求(qiu)，培養(yang)出一批又(you)一批既懂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)又(you)懂實(shi)踐的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)老師，引入(ru)更多(duo)行業(ye)(ye)里面走(zou)在前沿的(de)人才，最終鼓勵更多(duo)老師走(zou)上(shang)科(ke)研道路。
當大家都在為教育服務的時候，事實上它可能在重構知識空間，ReaIMax CEO余海表示AR創新讓教育空間實現了可視化。信息化技術對于教育的改變是一個產業方向，為了更好地提升教育(yu)認知水(shui)平(ping)，把創新創業聚焦到這個方向(xiang)，讓教育(yu)更加簡單高效(xiao)。通過(guo)一些可穿(chuan)戴設備(bei)，實(shi)現教育(yu)信息化、可視(shi)(shi)化，讓教育(yu)理解(jie)快速形成(cheng)規范，力求將認知過(guo)程的數據分享也變(bian)作可視(shi)(shi)，這就(jiu)是用AR可以體現的創新技術。
iCAN誕生在民間，是少有的從中國走向世界的賽事。十年來，越來越多的企業向iCAN走來，希望能夠為中國未來的教育提供多一些助力。Microchip中國大學計劃高級經理劉暉表示，不管是來自國內還是來自亞太區，甚至來自全球別的地方都能夠找到Microchip的支持，Microchip大學計劃的目標很明確，叫做“放眼未來”，也就是為未來而投入，希望切實幫助教育部，將創新思維更好地與在校教學相結合。
北京教育學院STEAM中心主任周瑩就基礎教育發表了題為《怎樣在學校當中做STEM教育的實踐和方法》主旨演講，演講中周主任提到“STEM教育是一種深度學習方式，需要應用，能夠解決問題，比直接記住一個知識點更難。但是，STEM學習過程中，需要發揮學生的創新能力，了解外界的市場和科技發展程度，給學生設計不只局限在課本和實驗室的的真實情景，把STEM教育(yu)這樣創新類的(de)教育(yu)引入到基礎教育(yu)領域(yu)當(dang)中，真正變成學生本(ben)土化的(de)課(ke)程。”
iCAN走過了十年里程，去年更是做了一個課賽結合，創新工程實踐課誕生，賽程如集市般熱鬧，但真正提升學生水平的仍然是教學與考賽的融(rong)合(he)過(guo)程(cheng)。合肥(fei)工業大學(xue)教(jiao)授(shou)李鑫就(jiu)(jiu)課賽結合問題(ti)作出解釋，通過(guo)iCAN比賽或創(chuang)新(xin)創(chuang)業智(zhi)能(neng)教(jiao)育(yu)(yu)，讓越來越多的人認識到了(le)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)(yu)的重要性及在全國范圍內的影響(xiang)，通過(guo)民間的推動(dong)，讓全國許多高(gao)校(xiao)參(can)與進(jin)來，從課外活動(dong)第二課堂走(zou)進(jin)第一(yi)課堂，逐步變成日常教(jiao)學(xue)體(ti)系(xi)的一(yi)部分，不以(yi)建(jian)立知識體(ti)系(xi)為目(mu)標，鍛煉學(xue)生的思維方法，把技巧(qiao)、工具(ju)相結合，以(yi)項目(mu)方式來表(biao)達，讓學(xue)生在實踐教(jiao)學(xue)中學(xue)會獨立思考，了(le)解到自己真正喜(xi)歡的職業是什么，不再以(yi)就(jiu)(jiu)業為目(mu)的。
人大附中副(fu)校長王海玲就科(ke)技部與教(jiao)育部整(zheng)合(he)問題表(biao)示，做科(ke)技創(chuang)新(xin)教(jiao)育，需(xu)要(yao)整(zheng)合(he)，不僅需(xu)要(yao)大學科(ke)研(yan)院所資(zi)源(yuan)，更(geng)需(xu)要(yao)高(gao)新(xin)技術企業(ye)資(zi)源(yuan)，將這樣(yang)的資(zi)源(yuan)以(yi)有效(xiao)機制形式來推(tui)進(jin)，才(cai)能更(geng)好的為中小學生提供多(duo)方支持(chi)及科(ke)技創(chuang)新(xin)培訓。
iCAN中(zhong)(zhong)國聯盟副理事(shi)(shi)長、iCAN中(zhong)(zhong)國賽執行(xing)副主席、山東大(da)學邢建平教授主持了(le)本次創新教育論(lun)壇及圓桌會議。他講到：風雨之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)路(lu)(lu)走(zou)來，一(yi)(yi)路(lu)(lu)向前，iCAN已經成(cheng)為一(yi)(yi)群人，一(yi)(yi)種烙(luo)印，一(yi)(yi)種情懷(huai)，一(yi)(yi)種境(jing)界和一(yi)(yi)種思(si)(si)想(xiang)。而iCAN的思(si)(si)想(xiang)就是傳遞(di)君子之(zhi)(zhi)(zhi)風，博愛靈魂之(zhi)(zhi)(zhi)道，創新思(si)(si)維之(zhi)(zhi)(zhi)法，否定(ding)判之(zhi)(zhi)(zhi)能，他正在構(gou)建一(yi)(yi)種生態，成(cheng)就更多(duo)人和故事(shi)(shi)。再一(yi)(yi)個(ge)iCAN十年即將開始， iCAN陽光始終在路(lu)(lu)上，哪怕(pa)風霜盡染，你(ni)我歸來時仍是少年。
