上海2018年5月21日電 /美通社/ -- 5月20日，啟(qi)行(xing)(xing)營地教育10周年音樂(le)會在上海舉行(xing)(xing)，啟(qi)行(xing)(xing)老營員家庭、教育專(zhuan)家、合(he)作伙(huo)伴及(ji)媒體(ti)，共同欣賞著名音樂(le)教育家、演(yan)奏家朱亦(yi)兵的大(da)提(ti)琴四重奏。

音樂會后，啟行創始人趙蔚女士分享了今年暑假將在常熟UWC舉辦三大營會，包括面向7-10歲孩子的人文科技營、12-14歲的國際少年營，以及15-17歲的國際青年營。今年新推出自主運營的日本北海道自然主題營地也同時亮相(xiang)，讓(rang)久在都(dou)市的上海家長眼(yan)前一亮。

作為(wei)業內成立較早的營地(di)教育機(ji)構，啟行此番為(wei)何選(xuan)擇這(zhe)四個項目分享給上(shang)海(hai)家(jia)庭。這(zhe)其中(zhong)既(ji)有(you)啟行對上(shang)海(hai)家(jia)庭多年服務的深刻認知，也有(you)作為(wei)營地(di)教育頭部企(qi)業戰(zhan)略布局。

上海家長更關注的“道德教育”，營地教育做得到嗎？

知(zhi)識(shi)的(de)(de)更新(xin)換代，時代的(de)(de)加速(su)前進，家(jia)長(chang)對(dui)成績的(de)(de)關注度逐漸下降，傳統的(de)(de)學校教育顯然已(yi)經不能滿(man)足(zu)追求(qiu)(qiu)個性化的(de)(de)家(jia)庭的(de)(de)需求(qiu)(qiu)。

《2016年(nian)中(zhong)國家庭教育消費者圖譜》顯(xian)示，家長在家庭教育中(zhong)更(geng)注重對孩子(zi)生活習(xi)慣和道(dao)德品質的培養(yang)，對學(xue)習(xi)成績關注度的總排名降到第六位，其中(zhong)以90、80后(hou)家長表現最為明顯(xian)。

北上廣深(shen)一線城市(shi)作為消(xiao)費風向標，也(ye)表(biao)現出同樣特(te)質。

上海社(she)會科學院社(she)會學研究所和上海市婦女聯合會公布的“2015年(nian)上海家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現狀分析”調(diao)查報告顯示，在(zai)對“家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重要(yao)任務”的選擇中(zhong)，有64.29%的家(jia)長(chang)選擇了“道德教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”，還有19.03%的家(jia)長(chang)選擇了“人格和心理素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”。

與此同時，家(jia)庭(ting)對于課外(wai)教(jiao)育的(de)支出占(zhan)比一直(zhi)在(zai)上(shang)升，耐(nai)人尋味的(de)是，經濟收(shou)(shou)入(ru)越低的(de)家(jia)庭(ting)，孩子(zi)課外(wai)教(jiao)育花(hua)費占(zhan)家(jia)庭(ting)收(shou)(shou)入(ru)的(de)比例(li)反而越高。這說明，低收(shou)(shou)入(ru)家(jia)庭(ting)為了追求同(tong)樣的(de)市場(chang)化教(jiao)育。

然而縱觀(guan)市場，能滿(man)足上(shang)海家(jia)庭新時代教育需求的產品其實并不多，尤其是(shi)魚(yu)與熊掌兼得，即又(you)能培養個人能力，還對成績大有裨(bi)益的產品可謂鳳毛麟(lin)角。

在(zai)啟行(xing)十周年音樂會上，啟行(xing)創始人趙蔚提到(dao)營(ying)地(di)教育(yu)的一個(ge)屬(shu)性“玩(wan)(wan)中學”，并進一步解(jie)釋(shi)了(le)何為(wei)營(ying)地(di)教育(yu)，“營(ying)地(di)教育(yu)是家(jia)庭(ting)教育(yu)和學校教育(yu)的有益補(bu)充，在(zai)體驗中獲得知(zhi)識，在(zai)玩(wan)(wan)耍中收(shou)獲技能，能幫(bang)助孩(hai)子走向只屬(shu)于他們(men)自己的成功。”

在這一理念的(de)(de)(de)支撐下，營地教(jiao)育的(de)(de)(de)學和(he)教(jiao)都有對(dui)傳統教(jiao)育不(bu)同程度(du)上的(de)(de)(de)顛覆。以啟行(xing)為例(li)，啟行(xing)每一個活動(dong)的(de)(de)(de)設計背后都是(shi)針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子需(xu)要的(de)(de)(de)某一種能力(li)，例(li)如運用(yong)自然探索才培養孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)感知力(li)，航(hang)海攀巖是(shi)培養孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)冒險(xian)精神，通(tong)過(guo)有目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)玩耍，讓(rang)孩(hai)(hai)子感受不(bu)一樣的(de)(de)(de)知識(shi)樂趣。

因此，相(xiang)比學校教(jiao)育(yu)、課外(wai)補(bu)習等(deng)教(jiao)育(yu)形式，營(ying)地(di)教(jiao)育(yu)的另一大特點就是孩子滿(man)意度特別高。體驗過啟行(xing)(xing)營(ying)會的營(ying)員，有80%以上都(dou)表示愿意再回到營(ying)地(di)。因此，營(ying)地(di)教(jiao)育(yu)行(xing)(xing)業在起步階段，大部(bu)分都(dou)是靠口碑積累客戶(hu)。啟行(xing)(xing)營(ying)會的轉(zhuan)介(jie)紹率達98%，海外(wai)復(fu)購(gou)率可達70%，而國內的復(fu)購(gou)率也在50%以上。

因此，無論是(shi)從理(li)念(nian)還是(shi)真實體驗上來看(kan)，營地教(jiao)育對上海家庭可謂一大優選。

能否扎根上海，關鍵在產品的本地化和專業力

無論是人還是產品，融入一個城市，都(dou)需(xu)要不(bu)同(tong)程度的(de)(de)本地化(hua)。啟行(xing)十(shi)周(zhou)年(nian)音樂會帶來的(de)(de)4個產品，都(dou)能從不(bu)同(tong)角度找到與上海相近(jin)的(de)(de)基因。

例(li)如，國際青(qing)年(nian)營(ying)(ying)、國際少年(nian)營(ying)(ying)、城市(shi)人文(wen)營(ying)(ying)三大營(ying)(ying)會地點都在中(zhong)國常熟世界聯合學院，不僅與上(shang)海(hai)(hai)地理位置相近，其國際化(hua)、多元化(hua)特點也與上(shang)海(hai)(hai)不謀(mou)而合。

關(guan)注教(jiao)育的人都知(zhi)道(dao)，世(shi)界(jie)聯合學(xue)院是當今世(shi)界(jie)獨具一(yi)格的全球(qiu)性教(jiao)育運(yun)動，從全世(shi)界(jie)150多個國家和地(di)區挑選優(you)秀(xiu)的學(xue)生，將學(xue)生培(pei)養成為具有國際視野(ye)和社會服務精神的未來領袖(xiu)。

自中國常(chang)熟世(shi)(shi)界聯合(he)學(xue)院建校之出，啟行就與(yu)其達成了(le)戰略(lve)合(he)作關系(xi)。其中國際青年營連(lian)續(xu)三年在(zai)中國常(chang)熟世(shi)(shi)界聯合(he)學(xue)院舉辦。

U-Motion以培養青年的領導力和全球勝任力，通過社會服務項目實現社會創變。值得一提的是，國際青年營全英文營會，甄選來自全球百余位優秀青少年，就像一個迷你聯合國，對于留學需求強烈的上海家長來說，國際青年營是一個不錯的留學準備。

國(guo)際少年營(ying)可(ke)解決中國(guo)家長(chang)最為(wei)頭疼的青(qing)春期問題(ti)，幫助孩子(zi)增(zeng)強心理韌(ren)性，從容面(mian)對青(qing)春期挑戰，實(shi)現自我(wo)突破(po)。

城市(shi)人文營(ying)則鏈接美國STEAM課程，臺灣人文研究手法(fa)“聲音地景(jing)”等前(qian)沿人文自然教育(yu)資源，培養孩子跨學科解決(jue)問(wen)題的能力(li)，幫助孩子進行自我探索(suo)。

“性格(ge)”上的合適還遠遠不夠，本地化(hua)是(shi)建立(li)在專(zhuan)(zhuan)業能(neng)力之上的，尤其是(shi)教(jiao)育(yu)這一專(zhuan)(zhuan)業化(hua)屬性非(fei)常(chang)高的行(xing)業。

啟行作為業內(nei)成立(li)(li)最久(jiu)的營地(di)教(jiao)育(yu)機構，從創立(li)(li)之初就(jiu)不(bu)斷加持自己的專(zhuan)業能力。發展十年，啟行不(bu)斷創造行業記錄。創建(jian)了中國第一個營地(di)教(jiao)育(yu)研發中心、啟行學院培養(yang)中國第一批(pi)營地(di)導師，發起并推動中國營地(di)教(jiao)育(yu)聯盟成立(li)(li)……

啟(qi)行(xing)不止為家庭和孩子，也為行(xing)業提(ti)供服務。啟(qi)行(xing)擁(yong)有營(ying)地(di)教(jiao)育(yu)行(xing)業資訊、培訓(xun)、課程開發、營(ying)地(di)運用(yong)管(guan)理的(de)國際經驗(yan)，可(ke)為國內外學校、教(jiao)育(yu)部門、政(zheng)府提(ti)供國際營(ying)地(di)教(jiao)育(yu)綜合解決方案(an)。對于(yu)尚(shang)屬(shu)于(yu)萌芽(ya)階段的(de)營(ying)地(di)教(jiao)育(yu)來(lai)說(shuo)，這一份成績(ji)單不可(ke)說(shuo)不靚麗(li)。

專業力+國(guo)際化+本地化，啟行(xing)準備充分的(de)(de)戰略布局(ju)，在(zai)十周(zhou)年音樂(le)會當天就俘(fu)獲了不少上海(hai)家長的(de)(de)心。在(zai)四(si)大(da)營會展示位前，不乏耐心咨詢(xun)的(de)(de)家長。“其實(shi)我們在(zai)上海(hai)已經有(you)廣(guang)泛的(de)(de)客戶群體了，這次落地上海(hai)是(shi)要(yao)更(geng)好地為(wei)上海(hai)及(ji)周(zhou)邊(bian)的(de)(de)客戶服(fu)務。”在(zai)趙(zhao)蔚看來，始終放在(zai)第一(yi)位的(de)(de)是(shi)為(wei)全國(guo)選擇啟行(xing)的(de)(de)家庭提供最貼心的(de)(de)教(jiao)育服(fu)務。