上海2018年5月29日電 /美通社/ -- 在經濟發展顯著全球化的今天，教育也將拋開國界，邁向全球化的進程。如何將頂尖高等教育延伸到全球，真正實現無國界，是目前眾多高校正在思考的問題。而隨著“互(hu)聯(lian)網(wang)+”時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)到來，越來越多的(de)(de)在(zai)職人士對公平(ping)優質的(de)(de)高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)呼(hu)聲也(ye)越發高(gao)漲，在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)育及相關技(ji)術(shu)應運而生(sheng)，成為(wei)推動新(xin)時(shi)代(dai)(dai)高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育變(bian)革的(de)(de)重要(yao)途徑(jing)，全球高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)數字化戰(zhan)略更(geng)是勢在(zai)必行。而作為(wei)跨國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)先(xian)驅，曼徹斯特大學不僅擁有卓越的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育品質和優質的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源，并積極致力于實現國(guo)際化教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源共享，通過互(hu)聯(lian)網(wang)高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)，令(ling)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動更(geng)具便(bian)捷性和高(gao)效(xiao)性，將優質的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源推向(xiang)全球。
曼(man)徹(che)斯特大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)國(guo)際(ji)教育(yu)集團（“曼(man)大(da)(da)(da)(da)”）于2017年8月(yue)正式(shi)成立，從踐行全球(qiu)化戰略(lve)之初到(dao)現在已是碩果(guo)累累。曼(man)大(da)(da)(da)(da)先后在全球(qiu)建(jian)立了包括(kuo)曼(man)徹(che)斯特在內的(de)六大(da)(da)(da)(da)國(guo)際(ji)中(zhong)心，不僅實現了全球(qiu)教育(yu)資源的(de)優(you)化配置，更通過(guo)提供以“學(xue)(xue)以致(zhi)用”為核心的(de)國(guo)際(ji)化教育(yu)，惠(hui)及世界各方(fang)職(zhi)業(ye)經理人，為其(qi)生活和職(zhi)業(ye)的(de)成功發展鋪路(lu)。目(mu)前，曼(man)大(da)(da)(da)(da)有逾(yu)20個優(you)質(zhi)遠(yuan)程在職(zhi)學(xue)(xue)位項(xiang)目(mu)，將(jiang)在未來幾年通過(guo)其(qi)五大(da)(da)(da)(da)海外(wai)中(zhong)心（上海、新加坡、香港、迪拜和圣保羅）招募優(you)秀學(xue)(xue)員(yuan)。
打造全球最獨一無二的在線教育平臺
隨著高等教育的全球化發展，互聯網科技的飛速進步，在探索通過技術驅動教育變革的道路上，曼徹斯特大學是佼佼者和引領者的先鋒。傅瀟霄女士提到(dao)大學獨創的“Blended Learning”即“融合型學習”模式：“曼徹斯特大學突破性地將線上學習和線下面授有機結合，利用先進的信息和通信技術，為學生打造了一個全新的知識、教育和學習系統，打破了傳統教育定時定點的束縛。”
曼徹斯特全球在職MBA項目 -- 領跑線上創新MBA教育
曼徹斯特全球在職MBA項目是曼(man)徹(che)斯特商學院帶入中(zhong)(zhong)國(guo)的首個(ge)高等教(jiao)育項目，自2008年(nian)以來(lai)，伴隨著中(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)心(xin)的迅(xun)速發展，先后有超過1000名(ming)來(lai)自中(zhong)(zhong)國(guo)地區(qu)的職(zhi)場人(ren)士(shi)，選(xuan)擇了曼(man)徹(che)斯特全(quan)(quan)球在職(zhi)MBA課程，以此(ci)豐富他們的職(zhi)業技(ji)能，拓寬全(quan)(quan)球化的職(zhi)業視角。
傅瀟霄女士強調：“全球在職MBA項目在教育技術領域做出的革命性創新實踐，幫助忙碌的在職人士跨越了傳統MBA教育時間和地域的限制，依托曼徹斯特大學(xue)(xue)強大的信(xin)息技(ji)術，建立(li)高度互動的在(zai)線學(xue)(xue)習環境，幫助學(xue)(xue)員在(zai)傳統課(ke)堂外，實現學(xue)(xue)習分析、商業模(mo)擬、自適應課(ke)程、團隊協(xie)作學(xue)(xue)習。靈活的授課(ke)模(mo)式以(yi)及個性化的學(xue)(xue)習安排，讓(rang)正處于事業上升(sheng)階段的管(guan)理精英們得以(yi)工作深造兩(liang)不誤，加(jia)速職(zhi)場發展。”
“同(tong)(tong)時，借助前沿的網(wang)絡科技(ji)，突破了(le)時間和地域的束縛，曼(man)徹斯(si)特全(quan)球在職MBA的學(xue)習體驗高度多元化(hua)(hua)、國(guo)際(ji)化(hua)(hua)，來自(zi)全(quan)球不同(tong)(tong)國(guo)家和地區(qu)的學(xue)員除了(le)能夠在國(guo)際(ji)化(hua)(hua)精英課堂中獲得曼(man)徹斯(si)特商學(xue)院頂尖教(jiao)授(shou)的親身面(mian)授(shou)指導，更可以(yi)通過(guo)網(wang)絡與(yu)大學(xue)教(jiao)授(shou)以(yi)及來自(zi)世界(jie)各地的業(ye)內(nei)精英人士24小時保(bao)持互動交流，構(gou)建國(guo)際(ji)化(hua)(hua)人脈網(wang)絡。”
傅瀟霄還補充道：“在線學習和面對面的近距離互動應當是融合在一起的。在線的學習會產生非常個性化的學習體驗，與此同時，學習的過程也需要與團隊產生合作，和同學交流，交換各自的想法。所以，我們的課程學習都保持著在線技術與傳統的面對面授課相結合的模式。”
“無國界，無止境”-- 培養國際化人才，助推終身學習
高等(deng)教育(yu)(yu)的(de)(de)地域限制(zhi)正在逐漸被(bei)打破(po)。對于吸引和(he)(he)培(pei)養更(geng)多(duo)的(de)(de)國(guo)際化(hua)人(ren)才，也必(bi)將(jiang)更(geng)注重與行業的(de)(de)結(jie)合，與經濟發(fa)展形勢的(de)(de)結(jie)合。曼(man)徹斯特(te)大學秉承“無國(guo)界、無止境”的(de)(de)教育(yu)(yu)理念，將(jiang)繼續(xu)提供(gong)具有獨特(te)和(he)(he)多(duo)元文化(hua)視角的(de)(de)高等(deng)教育(yu)(yu)，旨(zhi)在幫助學員做(zuo)好充(chong)分(fen)準(zhun)備以從事(shi)其理想的(de)(de)職業并獲取終身成就。
提及曼徹斯特大學在職高等教育核心理念，傅瀟霄女士強調：“曼徹斯特大學高等在職教育課程本身非常具有實用性。我們(men)(men)可(ke)以很自(zi)豪地說，學員(yuan)們(men)(men)今天在(zai)我們(men)(men)課堂中學習到的(de)內(nei)容，明天就可(ke)以應用在(zai)商業實踐中。來自(zi)曼大(da)的(de)師資都是實踐家，他們(men)(men)每天在(zai)不同行業領域(yu)實戰中工作，直(zhi)接(jie)教授學員(yuan)最具實用性和變(bian)革性的(de)技術與方法。”
面向更多活躍于不同領域的專業人士，配合在職人士的繁忙而緊湊的工作日程，保障傳授的知識兼具實踐和可操作性，曼徹斯特大學國際教育集團正逐步提供更多具有多元化特色的優質教育項目，除了全球在職MBA項目以外，還包括：Kelley-Manchester英美雙學位MBA，TongJi-Manchester Global雙學位項目(mu)。
曼(man)徹斯(si)特(te)(te)大學(xue)(xue)(xue)(xue)同(tong)(tong)時深耕于“高等教(jiao)育國(guo)際(ji)化(hua)”，基(ji)于大學(xue)(xue)(xue)(xue)豐富的(de)全球化(hua)教(jiao)育資(zi)源(yuan)網絡，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們(men)在就讀期間，在曼(man)徹斯(si)特(te)(te)大學(xue)(xue)(xue)(xue)六大國(guo)際(ji)中(zhong)心參加不同(tong)(tong)的(de)面(mian)授課(ke)程(cheng)(cheng)，收(shou)獲全球化(hua)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)驗。“以曼(man)徹斯(si)特(te)(te)全球在職MBA項(xiang)目全球加速(su)課(ke)程(cheng)(cheng)為例，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)將在為期18個月的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)，分別飛赴曼(man)徹斯(si)特(te)(te)、中(zhong)國(guo)上海、迪拜完成核心課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)面(mian)授教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，同(tong)(tong)時，還能選擇香港、新(xin)加坡(po)、巴西等國(guo)際(ji)中(zhong)心參加選修課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，較大程(cheng)(cheng)度地感(gan)受多(duo)元化(hua)的(de)課(ke)堂體(ti)驗，拓展(zhan)國(guo)際(ji)視野。“
傅瀟霄女士介紹道：“除了工商管理類項目外，我們還將進一步擴大其他專業類在職碩士項目的學習機會，包括已經在迪拜和新加坡地區開設的國際醫療行業領導力在職碩士，以及(ji)國際教育領(ling)導力在職碩士，項目管理在職碩士等，構成(cheng)一張覆蓋全(quan)球的曼徹斯特(te)大學高(gao)等教育網絡，幫(bang)助實現人們終身學習的需(xu)求，從而在全(quan)球培養更(geng)多活躍于不同(tong)行業不同(tong)領(ling)域的卓越(yue)人才。”
2018年6月12日至13日，曼徹斯特大學國際教育（UoM Worldwide）主任Elaine Ferneley教授、曼徹斯特大學遠程教育學術主任Pam Vallely教授將到訪中國，中國中心將在上海舉行曼徹斯特大學國際教育課程介紹會，為正在尋求全球頂級高等教育的在職人士詳盡解讀曼徹斯特全球在職MBA、國際醫療行業領導力在職碩士等教育機會，讓在職人士不出國門，獲得源于曼徹斯特大學的前沿教育機會。歡迎訪問曼徹斯特大學中國中心，獲取更(geng)多活動信息。
