上海2019年(nian)6月(yue)28日(ri) /美通社/ -- 近年(nian)來，在(zai)政策、資本和用戶(hu)需求(qiu)的(de)多方驅動(dong)下，國內英語教育(yu)(yu)市場持續升溫，據百度指數顯示，自(zi)2014年(nian)以(yi)來，成人(ren)英語的(de)關鍵詞(ci)檢(jian)索率不斷提高，更有(you)調研(yan)預測成人(ren)在(zai)線教育(yu)(yu)市場將(jiang)超(chao)過370億元產值。
近日，由華爾街英語委托全球領先的網上市場研究公司YouGov獨立開展的《全球英語研究報告》正式發布。報告指出：在中國5.9億的勞動力市場中，有59%的人愿意在未來五年接受英語課程培訓，英語教育培訓市場高達3.5億人，遠高于印度（2億）、印度尼西亞（6千(qian)萬），以及俄(e)羅(luo)斯、日本、德國(guo)(guo)、意大(da)利、智利等非英語國(guo)(guo)家。
另外，報告中還指出：僅在這八(ba)個非英語國(guo)家中，就(jiu)有多達(da)7.18億(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)愿意參(can)加英語課程(cheng)。在接下來的五年(nian)里，這些非英語國(guo)家的勞(lao)動力約(yue)占全球(qiu)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數的50%。由此(ci)推算，如果這八(ba)個國(guo)家的調研結果代(dai)表了世(shi)界其(qi)他地區，那么全球(qiu)潛在的參(can)加課程(cheng)的人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數可(ke)能會(hui)高達(da)14億(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。據預測，到2030年(nian)，全球(qiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口還將(jiang)增加10億(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，潛在的英語學習市場也因此(ci)不斷(duan)壯大。
由(you)此可見，在未來5年中，全球英(ying)語學習市場的潛力(li)是巨大的。
如何說好英語，面臨更多挑戰
自2018年以來(lai)，包括“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”國(guo)(guo)際合(he)作高峰論壇在(zai)內的國(guo)(guo)際活動(dong)接(jie)踵(zhong)而(er)至，紛紛在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)舉行(xing)，標(biao)志著中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在(zai)全球(qiu)化發展中(zhong)(zhong)正發揮著越來(lai)越重(zhong)要(yao)的作用。在(zai)此過程中(zhong)(zhong)，更多(duo)的職(zhi)場人(ren)發現，英語成為了職(zhi)業發展中(zhong)(zhong)提升個人(ren)職(zhi)業發展的重(zhong)要(yao)技能。
華爾街英語表示，從(cong)中國的(de)戰略和(he)企業的(de)角度(du)來說，不僅(jin)需要(yao)簡單(dan)的(de)、日常交流(liu)的(de)英(ying)語(yu)(yu)，更需要(yao)特定場合的(de)應用(yong)型(xing)英(ying)語(yu)(yu)，比如投標(biao)、談判、商(shang)(shang)務會議、商(shang)(shang)務溝通(tong)等(deng)。同時，員工的(de)跨文化溝通(tong)和(he)理解能力也(ye)至關(guan)重要(yao)。
對于(yu)大多數北上廣深一(yi)線城市的職(zhi)場人來說，“說英(ying)(ying)語”并不是一(yi)件(jian)難事(shi)兒，但是隨著需要深入溝(gou)通的場景越(yue)來越(yue)多，很多職(zhi)場人發現：學校(xiao)里面的英(ying)(ying)語，似乎不夠(gou)用(yong)了(le)。長期以(yi)來，中國(guo)人英(ying)(ying)語學習多是依靠由老師(shi)主(zhu)(zhu)導(dao)的傳(chuan)授式教學模式，以(yi)死記硬背單詞(ci)、語法為主(zhu)(zhu)，加之中國(guo)人普遍內向的性格羞于(yu)動嘴以(yi)及缺乏應用(yong)環境，久而久之就成(cheng)了(le)中國(guo)式的啞(ya)巴英(ying)(ying)語。
艾(ai)瑞研(yan)究院調研(yan)顯示，除了以升(sheng)學(xue)(xue)考(kao)試、考(kao)分考(kao)級為(wei)動機的(de)在校(xiao)大學(xue)(xue)生外(wai)，成(cheng)人英(ying)(ying)語學(xue)(xue)習(xi)用戶(hu)中大部分是(shi)以工(gong)作需求和現實生活場(chang)(chang)景需求為(wei)主的(de)職(zhi)場(chang)(chang)用戶(hu)。如(ru)何驅動提(ti)升(sheng)職(zhi)場(chang)(chang)技能的(de)動力，獲得(de)(de)更快捷有效的(de)學(xue)(xue)習(xi)方式，使(shi)得(de)(de)成(cheng)人英(ying)(ying)語教育與(yu)K12階段的(de)英(ying)(ying)語學(xue)(xue)習(xi)有著較大的(de)區別。這也為(wei)英(ying)(ying)語培(pei)訓(xun)企業如(ru)何為(wei)職(zhi)場(chang)(chang)人士提(ti)供更貼近人群特點的(de)服(fu)務提(ti)出了全新的(de)挑戰。
華爾街英語表示，從語言培訓來講，也要應消費者的需求，跳脫出純語言的培訓，通過(guo)語言觸達文(wen)化、經濟(ji)、社會等知識，同(tong)時，還得能夠提供(gong)創新的學習模式和支持。
“多元法”創新教學破解成人英語學習困境
英(ying)語(yu)(yu)學習枯燥(zao)、不地(di)道(dao)、封閉、時間碎片化(hua)是大部分成(cheng)人在學習英(ying)語(yu)(yu)過程中(zhong)的主要問題。47年來，華爾街英(ying)語(yu)(yu)始終專注成(cheng)人英(ying)語(yu)(yu)教學領域，其“多元法”學習體系為(wei)學員(yuan)提(ti)供沉浸式(shi)英(ying)語(yu)(yu)環境(jing)，從而幫助學員(yuan)提(ti)高在社會、商務、學術等方(fang)面的英(ying)語(yu)(yu)流(liu)暢交流(liu)能(neng)力(li)。
大(da)部分(fen)成人學習英(ying)語(yu)是(shi)以工作需(xu)(xu)求(qiu)和現實(shi)(shi)生活場景為主要需(xu)(xu)求(qiu)。“多(duo)元(yuan)法”運用(yong)多(duo)媒體課(ke)程將“聽、說、讀、寫”融(rong)入好萊塢式微電影，營造一個“母語(yu)環境”，讓(rang)語(yu)言(yan)學習由機械、枯燥的背記變得有(you)趣實(shi)(shi)用(yong)，在興趣中潛移默(mo)化(hua)地提升英(ying)語(yu)水平。
外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)是英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)地道與(yu)否的(de)(de)關(guan)鍵要素。華爾街英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育模式為外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)小班輔(fu)導課，通過外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)帶領(ling)的(de)(de)各(ge)種互動活動，加(jia)強鞏固在(zai)多媒體部(bu)分學(xue)習(xi)到(dao)的(de)(de)重點，同時給(gei)出有(you)助(zhu)于實現英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習(xi)目標(biao)的(de)(de)有(you)益(yi)建議，并在(zai)外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)補充課上，進一步和外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)老師以及(ji)其他學(xue)員進行(xing)場景對話練(lian)習(xi)，提升英(ying)語(yu)(yu)溝通能力。
不同(tong)于在校學生，成人英(ying)(ying)語(yu)(yu)學習(xi)，不僅(jin)是學習(xi)另(ling)外(wai)一種語(yu)(yu)言，更(geng)重要的是適應(ying)另(ling)外(wai)一種文化(hua)體系，以及使用另(ling)一種語(yu)(yu)言思維(wei)方式。在華(hua)爾街英(ying)(ying)語(yu)(yu)設(she)計的英(ying)(ying)語(yu)(yu)角、社交俱樂(le)部里(li)，每一位(wei)學員都可以用英(ying)(ying)語(yu)(yu)表達自(zi)己的見(jian)解，了解全球(qiu)文化(hua)，練習(xi)各種實用的口語(yu)(yu)話題，同(tong)時結識許多新朋友，擴大社交圈。
2019年初，華爾街英(ying)語攜手哈(ha)佛商學院出版聯(lian)合發布“哈(ha)佛管理導師”中(zhong)國(guo)升(sheng)級版課程，在幫助(zhu)中(zhong)國(guo)成人英(ying)語學習者提升(sheng)英(ying)語語言能力的(de)同時，還能培養中(zhong)國(guo)職場人的(de)管理思維與(yu)領(ling)導力技巧(qiao)，靈(ling)活(huo)應對更多更復(fu)雜的(de)難題(ti)與(yu)挑戰。
進入(ru)中(zhong)國(guo)19年來(lai)，華爾(er)街英(ying)語(yu)陸續(xu)(xu)在全(quan)國(guo)11個城市建立起(qi)70余家學習中(zhong)心(xin)，目前已有近7萬名學員(yuan)，校友人數高達到25萬。作為較早開始(shi)耕耘成(cheng)人英(ying)語(yu)培訓(xun)市場(chang)的(de)品牌，華爾(er)街英(ying)語(yu)根據中(zhong)國(guo)職場(chang)人士不斷變(bian)化的(de)英(ying)語(yu)學習需(xu)求和市場(chang)環(huan)境，進行核心(xin)課程的(de)優化升級，致力于為中(zhong)國(guo)職場(chang)人士提供(gong)(gong)更高質量的(de)英(ying)語(yu)教學服務，并為他(ta)們的(de)進步和成(cheng)長提供(gong)(gong)持續(xu)(xu)動(dong)力。
