香港2019年7月2日 /美通社/ -- 青年廣場“香港青年敦煌實習計劃2019”正式于6月16至7月27日展開，并于6月25日在敦煌研究院舉行開幕儀式。16位現就讀香港(gang)大專(zhuan)院校的(de)學(xue)生已在(zai)敦煌展開為期六星期的(de)實習(xi)計劃(hua)，與當地專(zhuan)家學(xue)者(zhe)直接交流，學(xue)習(xi)絲路重鎮 -- 敦煌的(de)歷(li)史文化及保育工作，并將(jiang)在(zai)敦煌莫高窟為游客講解，實踐所(suo)學(xue)。
16位實(shi)習學(xue)(xue)員(yuan)年(nian)齡介乎19至(zhi)26歲，來自香港(gang)各大(da)專院校，當中(zhong)(zhong)包括香港(gang)大(da)學(xue)(xue)、香港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)學(xue)(xue)、香港(gang)浸(jin)會大(da)學(xue)(xue)、嶺南大(da)學(xue)(xue)、香港(gang)教育(yu)大(da)學(xue)(xue)、香港(gang)樹仁(ren)大(da)學(xue)(xue)，以及(ji)香港(gang)城市大(da)學(xue)(xue)專上學(xue)(xue)院。他(ta)們(men)歷經近3個(ge)月的選(xuan)拔，通(tong)過(guo)簡介會、試前培訓、選(xuan)拔及(ji)面試等考驗，從(cong)過(guo)百(bai)人之中(zhong)(zhong)脫穎而出，得以親身到敦煌，參加橫跨六(liu)個(ge)星期(qi)的實(shi)習計(ji)劃(hua)。
本年度(du)的(de)“香港青年敦(dun)(dun)煌實(shi)習計(ji)劃(hua)”涵(han)蓋敦(dun)(dun)煌人文(wen)地理、專(zhuan)題(ti)學(xue)習、講(jiang)解(jie)訓練(lian)和實(shi)習。在培訓課程中(zhong)(zhong)，學(xue)員(yuan)將(jiang)能從(cong)敦(dun)(dun)煌研究院的(de)專(zhuan)家(jia)學(xue)者身上(shang)學(xue)習，從(cong)歷史、藝(yi)術、民俗、科學(xue)等多角度(du)深入(ru)認(ren)識(shi)敦(dun)(dun)煌。學(xue)員(yuan)亦會進行不同的(de)實(shi)地考察(cha)，包括雅丹國家(jia)地質公園、漢長(chang)城(cheng)遺址、玉門關(guan)、榆林窟(ku)，以及鎖(suo)陽(yang)城(cheng)等，全(quan)面地探索敦(dun)(dun)煌文(wen)化。而在實(shi)習過程中(zhong)(zhong)，學(xue)員(yuan)將(jiang)走進敦(dun)(dun)煌莫高窟(ku)，在千年石(shi)窟(ku)內(nei)為游客進行講(jiang)解(jie)，把知識(shi)學(xue)以致用。
在開幕儀式(shi)上(shang)，敦(dun)(dun)煌研究院院長(chang)趙聲良博士表示﹕“敦(dun)(dun)煌的特點(dian)(dian)就是她的世(shi)界(jie)性，在古代絲綢(chou)之路的文化交流中(zhong)產生(sheng)了敦(dun)(dun)煌的藝術(shu)。感謝香港(gang)民政事務局及香港(gang)青(qing)年(nian)廣場的安排，讓青(qing)年(nian)有機會千里迢(tiao)(tiao)迢(tiao)(tiao)來到敦(dun)(dun)煌感受傳統(tong)文化。期(qi)望實習學員能在敦(dun)(dun)煌這偉大的寶(bao)庫里找到適(shi)合自己(ji)發(fa)(fa)展的亮點(dian)(dian)，讓敦(dun)(dun)煌這個文明(ming)的曙光、這顆(ke)智慧的種子，將來在他們人生(sheng)中(zhong)發(fa)(fa)揚光大。”
青年(nian)(nian)廣場總干事呂(lv)施施表示﹕“自2016年(nian)(nian)以來，青年(nian)(nian)廣場已透過交流和實習(xi)計劃，帶領約100名的(de)(de)香(xiang)港青年(nian)(nian)到敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)去(qu)了解這無盡的(de)(de)藝(yi)術(shu)及文(wen)化(hua)瑰(gui)寶(bao)。感謝敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)研究院(yuan)為同學特別制定課程，讓青年(nian)(nian)們(men)能深入敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)這個文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)的(de)(de)寶(bao)地，學習(xi)每一代敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)人在風沙中守(shou)護敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)瑰(gui)寶(bao)的(de)(de)意志。寄(ji)望他們(men)能傳承敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)堅韌的(de)(de)‘莫高精神’，將敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)的(de)(de)文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)帶回(hui)香(xiang)港并傳揚開去(qu)。”
“香港青年敦(dun)(dun)煌(huang)實習計劃”實習學員代(dai)表(biao)(biao)陳雪(xue)兒指，是(shi)次(ci)實習計劃除(chu)了給予機(ji)會讓他們(men)(men)能親探(tan)敦(dun)(dun)煌(huang)這歷史(shi)名城，更可(ke)深(shen)度體會古代(dai)文化藝術(shu)的(de)(de)結晶(jing)，她(ta)表(biao)(biao)示：“我(wo)們(men)(men)從培訓中了解到前人及(ji)敦(dun)(dun)煌(huang)研究院保護(hu)敦(dun)(dun)煌(huang)文化的(de)(de)堅(jian)持，深(shen)感(gan)現在(zai)的(de)(de)一切實在(zai)都得來(lai)不易。接下來(lai)的(de)(de)五個星期，希(xi)望(wang)我(wo)們(men)(men)不但能成為文化的(de)(de)承(cheng)戴者，同時，也能作(zuo)為歷史(shi)的(de)(de)傳承(cheng)者，盡(jin)我(wo)們(men)(men)所能與更多的(de)(de)人訴說敦(dun)(dun)煌(huang)的(de)(de)故(gu)事。”
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