青(qing)島2019年10月(yue)17日(ri) /美通社/ -- 近年，青(qing)島市(shi)以國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)大(da)會為契機(ji)，積極踐行《青(qing)島宣(xuan)言》，實施《青(qing)島市(shi)“互聯網+教(jiao)(jiao)育(yu)”行動計劃(hua)（2016-2018年）》，信息(xi)化(hua)助力學校現(xian)代化(hua)取(qu)得顯著(zhu)成效。10月(yue)10日(ri)，2019慧聰教(jiao)(jiao)育(yu)裝備行業(ye)城市(shi)系列(lie)巡(xun)展(zhan)(zhan)在青(qing)島成功(gong)召(zhao)開。本次巡(xun)展(zhan)(zhan)來(lai)自全國各地從事(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)裝備領域的(de)專家領導(dao)、一線(xian)用(yong)戶(hu)以及生產商、集成商等(deng)行業(ye)人(ren)士齊聚青(qing)島，共(gong)同(tong)探索(suo)與分享當地教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)的(de)發展(zhan)(zhan)現(xian)狀和未來(lai)趨勢。
作為主辦方，慧(hui)聰教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網副總經理陳立紅(hong)女士在致(zhi)辭中(zhong)表(biao)示：本次巡展活動(dong)以(yi)“創(chuang)新·重構，預見更好(hao)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為主題(ti)，在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息化正在從1.0邁(mai)向2.0，從硬件(jian)到軟硬件(jian)相結合(he)的發展進程(cheng)中(zhong)，希望(wang)幫(bang)助(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業找(zhao)到更加適合(he)當前與未來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的發展新模式(shi)。慧(hui)聰教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網一直都是行業里知行合(he)一的踐行者。
慧聰教(jiao)育(yu)網從(cong)紙媒到(dao)(dao)行業(ye)(ye)網站(zhan)，從(cong)搭建(jian)行業(ye)(ye)采購平(ping)臺到(dao)(dao)教(jiao)育(yu)裝備全(quan)國(guo)城市巡展(zhan)(zhan)，全(quan)方位、立(li)體(ti)式踐(jian)行于教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)，為促(cu)進(jin)教(jiao)育(yu)信息化發展(zhan)(zhan)貢獻綿薄之力。通(tong)過巡展(zhan)(zhan)活動(dong)，慧聰網希望將先進(jin)的(de)(de)產(chan)品與(yu)解決方案帶到(dao)(dao)青島(dao)，帶到(dao)(dao)全(quan)國(guo)，從(cong)而促(cu)進(jin)教(jiao)育(yu)領域內更多的(de)(de)企業(ye)(ye)、集(ji)成商和用戶之間(jian)的(de)(de)交流與(yu)合作。
共創新時代教育信息化2.0發展新生態
當前(qian)，以人(ren)工智能為代(dai)表的(de)(de)技術(shu)創新進入到(dao)前(qian)所未(wei)有的(de)(de)活躍(yue)期(qi)，如何將(jiang)科技的(de)(de)力量運用到(dao)教(jiao)育(yu)中，真正(zheng)推動教(jiao)育(yu)的(de)(de)智慧(hui)化(hua)(hua)，是一個長期(qi)思(si)考(kao)的(de)(de)問題。如今(jin)教(jiao)育(yu)信息化(hua)(hua)建(jian)設如火如荼(tu)，要實(shi)現教(jiao)育(yu)真正(zheng)的(de)(de)智慧(hui)化(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)和終(zhong)身(shen)學習，智能化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)將(jiang)起到(dao)越(yue)來越(yue)重(zhong)要的(de)(de)作(zuo)用。
在活(huo)動現(xian)場，青島(dao)大學教(jiao)(jiao)育技術系主任、青島(dao)計算機(ji)協會常務秘書長(chang)李國建發表了主題為《智能(neng)(neng)化教(jiao)(jiao)育技術與教(jiao)(jiao)育變革》的演講中表示，人(ren)類(lei)智能(neng)(neng)根(gen)植于教(jiao)(jiao)育。教(jiao)(jiao)育必然契合于教(jiao)(jiao)育現(xian)代化的發展趨勢，信息、知識、智能(neng)(neng)的傳承必須有與之匹配的生(sheng)態環境，未來科(ke)學技術發展史將是人(ren)類(lei)智力(li)工具(ju)的發展史。
李(li)國(guo)建表示：站在新(xin)的歷史起點，必須聚(ju)焦新(xin)時代(dai)、滿足(zu)新(xin)需求，強化(hua)能力為先(xian)的人(ren)才培養(yang)理(li)念(nian)，將教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)智能化(hua)作為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統性變革(ge)的內(nei)生變量，支(zhi)撐引領教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現代(dai)化(hua)發展(zhan)，推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)更新(xin)、模(mo)式(shi)變革(ge)、體(ti)系(xi)重構(gou)，使(shi)我國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化(hua)發展(zhan)水(shui)平走在世界前(qian)列，發揮 全球引領作用(yong)，為國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化(hua)發展(zhan)提供中國(guo)智慧(hui)和(he)中國(guo)方案。
在(zai)這樣的(de)背景下，參(can)與本次巡(xun)展(zhan)(zhan)的(de)一線企業也帶來(lai)了(le)符合當前信息化(hua)發展(zhan)(zhan)趨勢的(de)產品和解決方案。
江蘇達冠教育科技有限公司市場推廣負責人王震宇在主題為《視界清晰，教育精彩》的演講中分享了一款教育行業革命(ming)性(xing)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)互動教學設備 -- 達冠智(zhi)(zhi)(zhi)慧云(yun)黑(hei)板。它集(ji)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)粉筆書(shu)寫、電容多(duo)點觸控、手勢智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)識別、超高清智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)顯示(shi)、音(yin)頻無(wu)線(xian)(xian)擴聲系統(tong)、無(wu)線(xian)(xian)互動投屏系統(tong)、雙系統(tong)主機于一體(ti)化(hua)設計(ji)，智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)創(chuang)新，實現教室“All In One”的(de)完(wan)美智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)終極(ji)目標。王震宇表示(shi)：“發揮自(zi)身精湛的(de)制造技術和自(zi)主開發設計(ji)能(neng)(neng)力等優勢，提供豐富的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)慧教室產品鏈，設計(ji)專業的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)慧校園整體(ti)解(jie)決方案，打(da)造科(ke)學的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)慧教育云(yun)平臺生態(tai)圈。”
四(si)川博(bo)(bo)瑞(rui)星云信(xin)息技(ji)術有(you)限公司總經(jing)理(li)邱曉輝女士在《關愛師(shi)(shi)生健康(kang)，構建無(wu)塵(chen)課(ke)堂(tang)》的演講(jiang)中(zhong)表示，為(wei)了有(you)效解決課(ke)堂(tang)粉塵(chen)污染問題、凈化課(ke)堂(tang)環境、關愛師(shi)(shi)生健康(kang)、創建健康(kang)校園，四(si)川博(bo)(bo)瑞(rui)星云信(xin)息技(ji)術有(you)限公司以(yi)“互聯網(wang)+”教(jiao)(jiao)育的思想為(wei)指導，以(yi)云計算、大數(shu)(shu)據、物聯網(wang)等現代信(xin)息技(ji)術為(wei)支(zhi)撐，自主研(yan)發(fa)生產的數(shu)(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)體(ti)機(ji)(ji)等系(xi)列(lie)產品(pin)，助力學(xue)(xue)(xue)校的信(xin)息化建設。博(bo)(bo)瑞(rui)星云推出的數(shu)(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)體(ti)機(ji)(ji)集(ji)數(shu)(shu)字(zi)中(zhong)控(kong)、計算機(ji)(ji)、視頻(pin)展臺、數(shu)(shu)字(zi)功放(fang)、無(wu)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)助手(無(wu)線(xian)空中(zhong)鼠標(biao)、無(wu)線(xian)鍵盤、無(wu)線(xian)話筒)等功能(neng)于一(yi)體(ti)，具有(you)易學(xue)(xue)(xue)、易用(yong)、易管理(li)，刷卡開機(ji)(ji)，操作簡單等特點，即方便了老師(shi)(shi)的使用(yong)，高(gao)集(ji)成度的數(shu)(shu)字(zi)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備也讓(rang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)更加豐富多彩。
在(zai)活動(dong)現場，深(shen)圳市技(ji)湛(zhan)科(ke)(ke)技(ji)有限(xian)公司副總經(jing)理(li)馬劍(jian)嶠(jiao)先生向與(yu)會觀眾詳細介(jie)紹(shao)了GEAZAN技(ji)湛(zhan)音(yin)頻(pin)系(xi)統。GEAZAN創始人(ren)團隊專(zhuan)注音(yin)頻(pin)算法研(yan)究(jiu)十五(wu)年，自(zi)主(zhu)研(yan)發擁(yong)有核心競(jing)爭(zheng)力的音(yin)頻(pin)處理(li)器(qi)操作系(xi)統和GEAZAN自(zi)主(zhu)品(pin)牌智能音(yin)頻(pin)產(chan)品(pin)，并且能夠快速(su)響應(ying)，快速(su)迭代(dai)。目前，技(ji)湛(zhan)科(ke)(ke)技(ji)的產(chan)品(pin)主(zhu)要分為三大系(xi)列：專(zhuan)業(ye)(ye)音(yin)頻(pin)處理(li)設(she)備、專(zhuan)業(ye)(ye)拾音(yin)設(she)以及音(yin)頻(pin)整體解(jie)決方案，讓老師授(shou)課自(zi)由，學(xue)生聽課輕松(song)。馬劍(jian)嶠(jiao)表(biao)示：“易安裝、免調測、高品(pin)質(zhi)是GEAZAN支(zhi)撐(cheng)海量音(yin)頻(pin)系(xi)統應(ying)用的根本(ben)。技(ji)湛(zhan)擁(yong)有技(ji)術(shu)，但不空談(tan)技(ji)術(shu)，為用戶提供(gong)專(zhuan)業(ye)(ye)音(yin)頻(pin)產(chan)品(pin)是GEAZAN的使命。”
北京濼喜教育科技有限公司北方區域副總陳贊在主題為《人工智能引領教育趨勢》的演講中表示：“隨著國家對人工智能教育的提高以及家長對人工智能教育的重視程度，培養孩子未來競爭力成為了熱潮，因此，作為孩子綜合能力培養的熱門課程，人工智能教育迎來新的契機。以此為契機，濼喜積極向全國推廣機器人教育，通過精益求精的努力與不斷地市場積累，濼喜建立了一整套完整的校區管理、經營體系，并擁有強大的課程體系與專業的教學培訓、研發團隊作為支持，用最少的時間，最低的成本，以最好的質量進行機器人培訓學校經營。”
高、精、尖產品展示，用科技賦能教育
在活(huo)動現(xian)場，不僅有教育專家(jia)解說(shuo)行業未來發展，更有優秀教育裝備企業攜(xie)帶技術(shu)(shu)與(yu)(yu)產品到場展示，讓現(xian)場觀眾近(jin)距離接(jie)觸(chu)企業，走近(jin)產品、走近(jin)技術(shu)(shu)，體驗信息化為教育事業帶來的精彩與(yu)(yu)改變。
2019年慧聰(cong)教(jiao)育(yu)(yu)裝備(bei)(bei)(bei)城市系(xi)列巡(xun)展青(qing)島站(zhan)精心挑選了(le)教(jiao)育(yu)(yu)裝備(bei)(bei)(bei)領(ling)域的代表性公(gong)司(si)(si)(si)，比如：深(shen)圳市技(ji)(ji)湛科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、四川(chuan)博瑞(rui)星(xing)云信息技(ji)(ji)術有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、北京(jing)中(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)聯誠軟件股份(fen)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、廣(guang)東拓迪智能(neng)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市迪士普音響科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、深(shen)圳市九洲電(dian)器(qi)(qi)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、中(zhong)譯語(yu)通(tong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)股份(fen)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、江(jiang)蘇達冠(guan)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、深(shen)圳瀚(han)林慧電(dian)子科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、廣(guang)州(zhou)(zhou)創顯科(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)股份(fen)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、云創視窗（上海）智能(neng)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)、北京(jing)濼喜教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)(si)等(deng)公(gong)司(si)(si)(si)，產品覆(fu)蓋(gai)了(le)音頻處理器(qi)(qi)、一體機(ji)(ji)、3D打(da)印機(ji)(ji)、智慧圖書(shu)館(guan)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)、擴音設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)、智能(neng)錄播、OPS電(dian)腦、機(ji)(ji)器(qi)(qi)翻譯、納米黑板(ban)、電(dian)子白板(ban)、教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人等(deng)匯集了(le)教(jiao)育(yu)(yu)裝備(bei)(bei)(bei)行業先進的技(ji)(ji)術和產品。
會議現(xian)場，與(yu)會觀眾與(yu)企(qi)業(ye)、專(zhuan)家等進(jin)行互動交(jiao)流，打(da)破信息屏(ping)障(zhang)，讓觀眾更好地了(le)解(jie)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展和(he)企(qi)業(ye)裝備，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)企(qi)業(ye)深入了(le)解(jie)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)裝備在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)中的(de)使用，完成了(le)產(chan)(chan)教(jiao)的(de)交(jiao)流與(yu)升華(hua)，各方(fang)在此(ci)活(huo)動中得到了(le)產(chan)(chan)品、解(jie)決方(fang)案和(he)尋找到未(wei)來的(de)合作(zuo)伙(huo)伴。
看完青島教育信息化的發展，慧聰教育(yu)將(jiang)轉移動云南，看中國南北方教育有何不同，看技術如何賦能教育，如何更好融合于教育，請11月7日相約昆明，繼續探索中國教育信息化的不同路徑。
