北京2020年3月3日 /美通社/ -- 一段超長假期，使(shi)得家(jia)庭教育與親子關系話題成為(wei)(wei)社會焦點。如何讓孩子在(zai)鞏固學習的(de)同時(shi)獲(huo)得全面成長，如何兼顧(gu)親子陪(pei)伴與自我提升，成為(wei)(wei)擺在(zai)很多(duo)“宅(zhai)家(jia)陪(pei)娃(wa)”家(jia)長們面前的(de)難題。
為(wei)了讓孩(hai)(hai)子(zi)與父母共同度過一(yi)段高質量的(de)“宅家(jia)時光”，新東(dong)方(fang)教(jiao)育科(ke)(ke)技集(ji)團在前期推(tui)(tui)出一(yi)系列免(mian)費學科(ke)(ke)課程(cheng)、素養課程(cheng)和(he)(he)家(jia)庭教(jiao)育課程(cheng)的(de)基礎上，近(jin)日又精(jing)心策(ce)劃(hua)并(bing)推(tui)(tui)出了面向全國(guo)中小學生和(he)(he)家(jia)長(chang)的(de)免(mian)費大師(shi)直播課，3月4日正式上線。課程(cheng)內容涵(han)蓋家(jia)庭教(jiao)育、文學品鑒、科(ke)(ke)普(pu)知識等多個領域，旨在幫助家(jia)長(chang)在“停課不停學”的(de)日子(zi)里，和(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起拓(tuo)展眼(yan)界(jie)、提升全方(fang)位的(de)素養，同時改善(shan)親子(zi)關系，建立更和(he)(he)諧更有(you)愛的(de)家(jia)。
大師(shi)直播課將持續三周(zhou)(zhou)，分(fen)(fen)為親(qin)(qin)子關(guan)(guan)(guan)系篇、親(qin)(qin)子共(gong)學(xue)(xue)篇、親(qin)(qin)子共(gong)進(jin)(jin)(jin)篇三部分(fen)(fen)：首先(xian)從當下最熱(re)的(de)親(qin)(qin)子關(guan)(guan)(guan)系話題切入(ru)，詳解(jie)家(jia)(jia)庭(ting)教育的(de)“道”與“術”，幫助家(jia)(jia)長更(geng)從容地勝任班主任與父母的(de)雙重(zhong)角色；在良(liang)好(hao)的(de)親(qin)(qin)子關(guan)(guan)(guan)系基礎(chu)上，家(jia)(jia)庭(ting)要全(quan)面發(fa)展，還要有全(quan)家(jia)(jia)共(gong)同學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)良(liang)好(hao)家(jia)(jia)風(feng)，第二(er)周(zhou)(zhou)“親(qin)(qin)子共(gong)學(xue)(xue)篇”將以科(ke)普為主，提供(gong)一個全(quan)家(jia)(jia)共(gong)同學(xue)(xue)習(xi)(xi)進(jin)(jin)(jin)步(bu)的(de)契機；第三周(zhou)(zhou)“親(qin)(qin)子共(gong)進(jin)(jin)(jin)篇”則聚焦(jiao)時事熱(re)點，從心理學(xue)(xue)和(he)(he)科(ke)技(ji)等維度解(jie)讀疫情(qing)帶來(lai)的(de)影(ying)響，引導學(xue)(xue)生和(he)(he)家(jia)(jia)長把握(wo)時代(dai)(dai)脈搏，與時共(gong)進(jin)(jin)(jin)。從親(qin)(qin)子關(guan)(guan)(guan)系到(dao)全(quan)家(jia)(jia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，再到(dao)新(xin)時代(dai)(dai)新(xin)家(jia)(jia)庭(ting)新(xin)要求(qiu)，三周(zhou)(zhou)主題層(ceng)層(ceng)遞進(jin)(jin)(jin)，不僅(jin)著眼于小家(jia)(jia)，更(geng)將視(shi)角拓(tuo)展到(dao)社會與時代(dai)(dai)。
此次做客(ke)直播間(jian)的(de)(de)(de)(de)9位(wei)大師(shi)，來自(zi)心理學、社(she)會學、文學等多個領(ling)域，或(huo)為(wei)(wei)“網紅(hong)”名師(shi)，或(huo)為(wei)(wei)學術翹楚，或(huo)為(wei)(wei)教(jiao)育專家(jia)，或(huo)為(wei)(wei)知(zhi)識(shi)大V，均為(wei)(wei)所(suo)在領(ling)域備受歡迎的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)領(ling)袖。他們(men)將用接地氣的(de)(de)(de)(de)方式，將“曲高和寡”的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)講述得生(sheng)動有趣，并通過直播互(hu)動為(wei)(wei)觀眾答疑解惑。這(zhe)一次，家(jia)長也不再是網課的(de)(de)(de)(de)“場外監督(du)員”，而真正成(cheng)為(wei)(wei)了課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)參與(yu)者，和孩子一起傾(qing)聽(ting)，共同思考，將網課變成(cheng)增進(jin)親子關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)親密時光。
第(di)一周的三(san)場直播(bo)課(ke)，將圍繞《在家帶(dai)娃(wa)被“逼瘋”，父母應該(gai)如(ru)何(he)自救？》展開，分別由(you)復(fu)旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)副教授沈奕(yi)斐(fei)，香港大學(xue)(xue)(xue)教育心理學(xue)(xue)(xue)博士(shi)、牛津大學(xue)(xue)(xue)兒(er)童教育碩士(shi)鄭(zheng)鵲，中國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大學(xue)(xue)(xue)基礎教育研究院(yuan)執行院(yuan)長(chang)王金(jin)戰擔(dan)任主講。三(san)位大師將出手解救被“逼瘋”的家長(chang)，解決孩(hai)子在家學(xue)(xue)(xue)習過程中的“雞飛(fei)狗(gou)跳”，提高(gao)孩(hai)子學(xue)(xue)(xue)習效率，讓家庭回歸(gui)母慈(ci)子孝。
人(ren)民日(ri)報曾發文(wen)(wen)稱(cheng)，這個假期應(ying)該對學(xue)(xue)(xue)(xue)生進行生命教(jiao)(jiao)育、科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育、健康教(jiao)(jiao)育、藝術教(jiao)(jiao)育。的(de)確，這次疫情堪稱(cheng)是(shi)一堂最值得孩子們好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)“大(da)課”。第二周(zhou)直(zhi)播課的(de)主題正為《上知天文(wen)(wen)下知地理，誰(shui)愿做時代書呆子》，北京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)空間物理與應(ying)用(yong)技術研(yan)究所(suo)研(yan)究員(yuan)周(zhou)煦(xu)之，復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中文(wen)(wen)系副教(jiao)(jiao)授(shou)梁永安，南開大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)南希將(jiang)做客直(zhi)播間，從(cong)孩子們都好(hao)奇(qi)的(de)天文(wen)(wen)宇宙(zhou)講到(dao)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)閱讀，再到(dao)實用(yong)的(de)外(wai)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，帶領全(quan)家穿越星辰(chen)大(da)海，在經(jing)典中汲取能(neng)量，拓展生命的(de)深度與廣(guang)度。
第三(san)(san)周，《與(yu)時代共進(jin)不掉隊，不負(fu)時光不負(fu)自己》主題中，新東方邀請到文史學(xue)(xue)者、南京(jing)三(san)(san)江學(xue)(xue)院講(jiang)師、讀庫暢銷書(shu)榜作者劉勃，香港大學(xue)(xue)社(she)會(hui)心理學(xue)(xue)博士、知乎大V史嘉鑫，電子(zi)科技大學(xue)(xue)機器感知與(yu)智能系統(tong)研究中心主任鄭文鋒，三(san)(san)位(wei)大咖將站在人類與(yu)科技的高度，帶領(ling)家長們把握時代脈搏(bo)，審視疫情及科技發展(zhan)帶來的影響，與(yu)時共進(jin)。
疫情肆(si)虐兩月(yue)有(you)余，全(quan)國人民都在焦(jiao)慮中等(deng)待(dai)著(zhu)拐點(dian)的來(lai)臨。越是在這樣壓抑的日子里，越要充實(shi)自己、擁(yong)抱生活，用(yong)知(zhi)識豐富精神世界(jie)，用(yong)科學給家庭的情緒穿上一層鎧甲。
深耕教育行業26年，新東方始終致力(li)于做學(xue)生和(he)(he)(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)朋(peng)友，幫(bang)助(zhu)(zhu)每(mei)個人(ren)成(cheng)為(wei)更(geng)好的(de)(de)自(zi)己，開(kai)(kai)拓更(geng)大的(de)(de)世界。疫情發生以來，新東方更(geng)是義不(bu)容辭地承擔起(qi)教育企業的(de)(de)社會責任，捐贈錢(qian)款和(he)(he)(he)物資馳援前線的(de)(de)同(tong)時，更(geng)加堅定地陪伴在(zai)(zai)學(xue)生和(he)(he)(he)家(jia)長(chang)身旁(pang)，聯(lian)合旗下各子(zi)機構免費(fei)開(kai)(kai)放(fang)多種線上學(xue)習資源和(he)(he)(he)服務：包括向15000余名醫護人(ren)員子(zi)女免費(fei)開(kai)(kai)放(fang)課程(cheng)；向全國(guo)中小學(xue)生免費(fei)開(kai)(kai)放(fang)學(xue)科素養課程(cheng)、同(tong)步課程(cheng)；向全國(guo)大學(xue)生及(ji)在(zai)(zai)職人(ren)士(shi)免費(fei)開(kai)(kai)放(fang)四(si)六級、考(kao)研、留(liu)學(xue)考(kao)試等(deng)課程(cheng)；向學(xue)生、家(jia)長(chang)和(he)(he)(he)教師群體免費(fei)提(ti)供心理健康和(he)(he)(he)家(jia)庭教育課程(cheng)；為(wei)公(gong)立(li)學(xue)校(xiao)提(ti)供線上直播(bo)系統的(de)(de)軟(ruan)硬件支(zhi)持等(deng)等(deng)。助(zhu)(zhu)力(li)各年齡段學(xue)生在(zai)(zai)特殊(shu)的(de)(de)時期里，鞏(gong)固學(xue)業，開(kai)(kai)拓視野，全面成(cheng)長(chang)，也助(zhu)(zhu)力(li)父母自(zi)我提(ti)升，親子(zi)共學(xue)共進。
與病(bing)毒(du)的(de)鏖戰仍(reng)在繼續(xu)，新東方將一如既(ji)往(wang)地與廣(guang)大學(xue)生、家長及(ji)學(xue)校(xiao)守望相助，蓄(xu)勢前行，共同迎接更美好的(de)未來。
