北京2020年9月(yue)27日(ri) /美(mei)通社(she)(she)/ -- 近年來，兒童和(he)青少年性(xing)教育(yu)話(hua)題(ti)越來越受到(dao)(dao)社(she)(she)會(hui)(hui)各界關(guan)注。在實(shi)踐中，很(hen)多優秀的(de)社(she)(she)會(hui)(hui)組織正在采用創(chuang)新(xin)的(de)方法開展(zhan)(zhan)性(xing)教育(yu)工(gong)(gong)作并取得(de)了(le)積極有(you)益(yi)的(de)成果。今天下午，中國好公益(yi)平(ping)臺與西(xi)安(an)市光源助學公益(yi)慈善(shan)中心聯合主辦的(de)青少年性(xing)教育(yu)議題(ti)媒(mei)體研討會(hui)(hui)在北京舉行，社(she)(she)會(hui)(hui)組織代(dai)表、專家和(he)研究者與20余(yu)家媒(mei)體記者展(zhan)(zhan)開交流和(he)對話(hua)，探(tan)討國內性(xing)教育(yu)的(de)發展(zhan)(zhan)現狀、性(xing)教育(yu)課本研究與推(tui)動經驗(yan)，以及社(she)(she)會(hui)(hui)組織的(de)工(gong)(gong)作方法和(he)工(gong)(gong)作成效。本次活動得(de)到(dao)(dao)了(le)蓋茨基金(jin)會(hui)(hui)的(de)大力支持(chi)。
活動(dong)伊始，南都公益(yi)基金(jin)會(hui)(hui)秘書長彭艷妮代(dai)表主辦方(fang)對(dui)嘉(jia)賓和記者朋友的(de)到來表示歡迎。她表示，好公益(yi)平(ping)臺(tai)計劃開展一系列聚(ju)焦不同(tong)議(yi)題的(de)媒(mei)體(ti)活動(dong)，首場聚(ju)焦性教育，是(shi)因為看到了(le)這個(ge)議(yi)題的(de)重(zhong)要(yao)性和緊(jin)迫性。好公益(yi)平(ping)臺(tai)希望搭建媒(mei)體(ti)與社(she)會(hui)(hui)組(zu)織溝通(tong)的(de)渠道，讓更多媒(mei)體(ti)了(le)解社(she)會(hui)(hui)組(zu)織在(zai)推進青少(shao)年(nian)性教育方(fang)面的(de)有(you)效工作(zuo)。
在主旨發言環節，聯合國教科文組織駐華代表處項目官員李紅艷與記者朋友們分享了性教育的目標和意義以及國內性教育的發展現狀、挑戰和對策。她認為，不論從國內政策，還是從聯合國可持續發展目標（SDGs）來看，性教育都是其中非常重要的一部分。李紅艷向大家介紹了“全面性教育”的概念：“全面性教育是基于課程、探討性的認知、情感、身體和社會層面的意義的教學過程，其目的是使兒童和青少年具備一定的知識、技能、態度和價值觀，從而確保其健康，福祉和尊嚴。”她分享說，全面性教育的目標是培養相互尊重的社會和性關系，幫助兒童和年輕人學會思考其個人選擇如何影響自己和他人的幸福，并懂得維護自身權益。她指出，性教育在我國的主要發展阻礙在于公眾倡導、技術資源缺乏、證據基礎不牢等，并分享了相關的對應策略。她還特別指出，社會組織在性教育的創新和實踐方面，扮演著傳遞知識、提升技能、公益孵化、社區動員、開展研究、傳播理念、改變規范、對接服務和政策倡導等重要角色。
北京師(shi)范大學(xue)(xue)劉文利(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授圍(wei)繞性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)研(yan)發(fa)、課程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)踐(jian)和(he)(he)(he)效果監測(ce)，向記(ji)者們介紹了(le)北師(shi)大兒(er)童性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課題組在實(shi)踐(jian)過程(cheng)(cheng)(cheng)中的經驗。劉文利(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授從(cong)1988年開始性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)，2006年起(qi)帶領北師(shi)大課題組研(yan)發(fa)并實(shi)踐(jian)小學(xue)(xue)、幼兒(er)園和(he)(he)(he)初中的全面性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)，2020年開始研(yan)發(fa)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)綱要。她分享說，性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)監測(ce)結果顯示，開展性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)能夠幫(bang)助孩子(zi)提升(sheng)性(xing)(xing)知識(shi)水平，改變(bian)性(xing)(xing)別刻板印象，降(jiang)低對(dui)艾滋(zi)病、同性(xing)(xing)戀的歧(qi)視(shi)態度，幫(bang)助孩子(zi)們更平穩地進入青(qing)春期，更好(hao)地處理人(ren)際關系，改善家庭關系，對(dui)兒(er)童和(he)(he)(he)青(qing)少年當下和(he)(he)(he)未來的人(ren)際關系具有積極影響。
作為國內為數(shu)不多的(de)(de)(de)開展(zhan)青少年性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)組織(zhi)，西安市光(guang)源助(zhu)學公益(yi)(yi)慈善中心理事長(chang)張耀華分享了他們的(de)(de)(de)公益(yi)(yi)項目“你(ni)我伙(huo)伴性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)支持平臺”在(zai)規模化推動性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作中采(cai)用的(de)(de)(de)方(fang)法和階段成果。面對(dui)“提供性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)資源不足”的(de)(de)(de)這一社(she)(she)會(hui)問題，“你(ni)我伙(huo)伴”主要通過(guo)兩(liang)種方(fang)法開展(zhan)工(gong)作，其一，通過(guo)標準化性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程包(bao)，支持“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)能(neng)參(can)與性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作”，降低性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)參(can)與門檻；其二，通過(guo)廣泛的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)動員和合(he)(he)作，鼓勵“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)能(neng)參(can)與性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作”從(cong)而擴大(da)覆蓋范圍(wei)(wei)，并不斷結合(he)(he)建立實踐技(ji)術基礎之上，與一線公益(yi)(yi)組織(zhi)開展(zhan)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)議(yi)題網(wang)絡建設、與公益(yi)(yi)組織(zhi)開展(zhan)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)議(yi)題融合(he)(he)形成雪花效應，讓更多范圍(wei)(wei)下的(de)(de)(de)學生快速觸及(ji)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程。
主旨演講結束(shu)后，李(li)紅艷、劉文利、張耀(yao)華(hua)以及國(guo)家衛生(sheng)健康(kang)委科(ke)(ke)學(xue)技術研(yan)究(jiu)所科(ke)(ke)技處(chu)處(chu)長劉慶、清華(hua)大學(xue)萬科(ke)(ke)公共衛生(sheng)與健康(kang)學(xue)院唐昆課題組研(yan)究(jiu)助理陳敏訥(ne)五位嘉賓針對“性(xing)教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)成果分享”和“社會組織性(xing)教(jiao)(jiao)育議題參與情況(kuang)”兩大問題開(kai)展了圓桌(zhuo)討(tao)論。
2018年，你我伙伴團隊與清華大學萬科公共衛生與健康學院唐昆課題組聯合開展了一項檢測“你我伙伴”高中版全面性教育課程“愛之年華”的隨機對照實驗，希望通過科學嚴謹的研究方法了解“你我伙伴”性與生殖健康教育課程包對學生性與生殖健康知識、態度和行為產生的影響。
在圓桌(zhuo)討論(lun)環節，陳(chen)敏訥分享了本(ben)次(ci)隨機對照試驗的(de)初(chu)步研究成(cheng)(cheng)果：“愛之年華”課程普遍受到同(tong)學(xue)與老師(shi)的(de)歡迎(ying)。從(cong)知識方面(mian)的(de)初(chu)步分析來看，課程對性暴力所(suo)覆蓋的(de)范圍（包括身體攻擊、言語侮辱等）、正確看待自慰（自慰不是因為(wei)腦子里有不正常的(de)想法）、安全期并不是可靠(kao)的(de)避孕(yun)方法以及安全套使用注(zhu)意(yi)事項(xiang)等方面(mian)有極好的(de)成(cheng)(cheng)果。
來自國家衛健委科技處的劉慶處長通過對實際工作的剖析，分享了對性教育議題的觀察：隨著生育率的下降、出生缺陷和出生人口數量的下降，生殖健康應該關口“前移”。關口前移最重要的應該是從青少年開始，性教育工作的開展可以讓我們更好的根除、預防這個問題。
在互動環節，中國日報、鳳凰周刊、健康界、《中國慈善家》等媒體記者分別向嘉賓提問，活動結束后，大家還與嘉賓討論自己感興趣的問題，久久沒有散去。本次活動得到了鳳凰網風直播和嗶哩嗶哩直播的支持。共有超過16萬名觀眾通過現場直播觀看了活動。
本次媒體沙龍是中國好公益平臺計劃開展的系列媒體活動中的第一場。在多年工作中，好公益平臺發現社會組織作為第三部門在解決不同領域社會問題時發揮著重要作用，是各級政府工作的有益補充。但是，相較于政府部門和企業，社會公眾對社會組織工作方法的有效性和工作成果不甚了解。媒體是鏈接社會公眾與社會組織的重要紐帶，立足于此，在蓋茨基金會的支持下，好公益平臺將與優秀的公益組織開展合作，面向媒體開展一系列不同議題的研討會和活動。
