濟(ji)南(nan)2021年3月30日 /美通(tong)社(she)/ -- 健(jian)(jian)康(kang)(kang)是(shi)(shi)(shi)(shi)促進(jin)人的(de)(de)全面發(fa)展的(de)(de)必然要(yao)(yao)求，是(shi)(shi)(shi)(shi)經濟(ji)社(she)會發(fa)展的(de)(de)基礎條(tiao)件。實(shi)現國民健(jian)(jian)康(kang)(kang)長(chang)壽，是(shi)(shi)(shi)(shi)國家富(fu)強、民族(zu)振(zhen)興(xing)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)標志，也是(shi)(shi)(shi)(shi)全國各族(zu)人民的(de)(de)共同愿望(wang)。建設健(jian)(jian)康(kang)(kang)中國，校園不能缺位(wei)。健(jian)(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)校園環境是(shi)(shi)(shi)(shi)促進(jin)學(xue)生全面發(fa)展的(de)(de)必要(yao)(yao)場域。健(jian)(jian)康(kang)(kang)照明、健(jian)(jian)康(kang)(kang)飲水、乃至健(jian)(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)室內空氣(qi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)生健(jian)(jian)康(kang)(kang)成長(chang)學(xue)習(xi)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)因素(su)。

3月23日，2021年慧(hui)聰(cong)(cong)網教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye)健康(kang)校(xiao)園中國行在(zai)陽光壹佰雅高美(mei)爵酒店成(cheng)功召開。在(zai)活動現(xian)場(chang)，匯(hui)聚了(le)全國各地從事教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)裝備領域的(de)當地生產商(shang)、集(ji)成(cheng)商(shang)以及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye)的(de)一線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)者、政(zheng)府教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)人員等用戶代表，深入當地發(fa)(fa)(fa)展，共同探(tan)索(suo)與分享目前健康(kang)校(xiao)園發(fa)(fa)(fa)展狀況和未來的(de)發(fa)(fa)(fa)展趨勢。“慧(hui)聰(cong)(cong)網教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye)健康(kang)校(xiao)園中國行”旨(zhi)在(zai)倡導“健康(kang)校(xiao)園”，為中國的(de)健康(kang)校(xiao)園建(jian)設獻策獻力。

慧聰教育網總經理王琳女士借用說：“教(jiao)(jiao)育，無論學校教(jiao)(jiao)育還(huan)是家庭教(jiao)(jiao)育，都(dou)不能過于(yu)注重分數。分數是一時(shi)之得，要從一生的成(cheng)長目標(biao)來看(kan)”。當前(qian)中國校園健(jian)康(kang)建(jian)設主要包含(han)空氣健(jian)康(kang)、飲水健(jian)康(kang)以(yi)及防護近視(shi)等方面(mian)，校園健(jian)康(kang)還(huan)處于(yu)初(chu)級階段(duan)，未來的發(fa)展(zhan)(zhan)空間巨大，健(jian)康(kang)校園市場前(qian)景廣闊。慧聰教(jiao)(jiao)育網(wang)秉承“不忘(wang)初(chu)心(xin)”的理念與初(chu)衷，帶領頂尖產品深入全國各地更多的教(jiao)(jiao)育市場，促(cu)進(jin)健(jian)康(kang)校園理念的傳播(bo)和(he)以(yi)及健(jian)康(kang)校園的建(jian)設和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)。

提高學校治理環境檔次給學生一個陽光未來

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)環(huan)境(jing)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環(huan)境(jing)之一(yi)(yi)(yi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個群體，對一(yi)(yi)(yi)個群體實(shi)施教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不是(shi)(shi)說教(jiao)(jiao)而(er)是(shi)(shi)給人以啟迪和啟發。山(shan)東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展中心高級(ji)工程師、山(shan)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術(shu)裝備專家委員會秘書長趙敬(jing)偉在演講中表示，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)時代，這(zhe)更是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個信(xin)息(xi)時代。在互聯網等信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)下，正(zheng)在改(gai)變著教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模和學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習模式，同時教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務與健康息(xi)息(xi)相關，好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)和好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)案例可以給學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。慧聰(cong)健康校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)中國行活動有效地解決了好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)找不到好(hao)(hao)(hao)產品(pin)、好(hao)(hao)(hao)產品(pin)找不到好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)難題，把優秀的(de)(de)(de)(de)產品(pin)與解決方案推(tui)出去，走進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和老(lao)師的(de)(de)(de)(de)視(shi)野，為(wei)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)進入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)治理(li)環(huan)境(jing)檔次，給學(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)(yi)(yi)個陽光未來，為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發展貢獻(xian)力(li)量。

企業建言獻策為健康校園建設賦能

眾所周知(zhi)，空(kong)氣是我們(men)人(ren)(ren)類賴(lai)以生存的必要條件，那么(me)它是否健康，你(ni)知(zhi)道嗎？不僅(jin)室(shi)外空(kong)氣有(you)污(wu)染，其實室(shi)內空(kong)氣也有(you)有(you)害氣體產生，由于(yu)人(ren)(ren)們(men)一天80%的時間在室(shi)內，對(dui)人(ren)(ren)們(men)造成的危害也是不可估量(liang)的。

溪(xi)風(feng)(feng)董事(shi)長李民博士在(zai)《空氣(qi)(qi)(qi)健(jian)(jian)康(kang)：健(jian)(jian)康(kang)校園(yuan)建設的(de)(de)(de)第一(yi)要素》的(de)(de)(de)演講中表示：對于處(chu)于K12階段的(de)(de)(de)學生(sheng)來說，教(jiao)室是他們(men)一(yi)天中度(du)過最(zui)長時間的(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)。作為(wei)一(yi)名從業十多年的(de)(de)(de)呼(hu)吸(xi)內科流(liu)行(xing)病醫(yi)生(sheng)，深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)知道(dao)空氣(qi)(qi)(qi)質(zhi)量(liang)對人的(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)影響(xiang)之(zhi)深(shen)(shen)(shen)，尤其是青少年，健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)(de)空氣(qi)(qi)(qi)質(zhi)量(liang)對學生(sheng)的(de)(de)(de)身體健(jian)(jian)康(kang)和學習(xi)質(zhi)量(liang)有(you)著(zhu)至關重要的(de)(de)(de)作用。李民提(ti)出了三(san)維(wei)度(du)空氣(qi)(qi)(qi)質(zhi)量(liang)理論，就是以(yi)空氣(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)清新度(du)、潔凈度(du)、滋養(yang)度(du)為(wei)代表的(de)(de)(de)空氣(qi)(qi)(qi)健(jian)(jian)康(kang)指標，達到三(san)個方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)動態優化平衡，全面實現室內空氣(qi)(qi)(qi)動態優化平衡，以(yi)此打(da)造出真正(zheng)的(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)空氣(qi)(qi)(qi)。其中，溪(xi)風(feng)(feng)人工智能新風(feng)(feng)系統運用仿生(sheng)學模擬人體機理，解決人體呼(hu)吸(xi)“呼(hu)、吸(xi)、凈、除、養(yang)”五大需求。

飲(yin)水健康(kang)(kang)關乎我們每一(yi)個人，而社區(qu)和(he)校園作為人群(qun)集(ji)中區(qu)域，飲(yin)水安(an)全也得到(dao)了國家(jia)的高(gao)度重視。碧(bi)(bi)(bi)麗(li)集(ji)團市(shi)場(chang)策劃部(bu)部(bu)長張(zhang)嘉寶帶來了《2021教育集(ji)成(cheng)商(shang)賦能計劃 -- 讓(rang)祖國未來棟梁喝上健康(kang)(kang)好水》的演講。她表示，碧(bi)(bi)(bi)麗(li)是國內首(shou)家(jia)校園飲(yin)水設備研發(fa)和(he)生產(chan)的企(qi)業，是首(shou)創者，也是領(ling)軍(jun)者。碧(bi)(bi)(bi)麗(li)飲(yin)水設備在(zai)解決了困(kun)擾校園飲(yin)水難(nan)題(ti)的同時更(geng)引領(ling)了行(xing)業的發(fa)展(zhan)，更(geng)健康(kang)(kang)、更(geng)科學(xue)的飲(yin)水方式(shi)。21年技術沉(chen)淀，21年的創新堅(jian)守，碧(bi)(bi)(bi)麗(li)充分(fen)發(fa)揮其在(zai)行(xing)業領(ling)軍(jun)地位(wei)的引領(ling)作用，每一(yi)步都走得堅(jian)實而又(you)自信。碧(bi)(bi)(bi)麗(li)智能飲(yin)水設備，為孩子(zi)的健康(kang)(kang)成(cheng)長保(bao)駕護航。

南(nan)京高(gao)盛魔笛(di)信息科(ke)技(ji)有(you)(you)限公(gong)司營運總(zong)監、江蘇科(ke)信智能教(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、校園(yuan)智能信息化研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)室研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)員趙銘(ming)在《高(gao)盛魔笛(di)Sh@re Hub/Class應(ying)(ying)用(yong)系統(tong)：極簡設計綠色應(ying)(ying)用(yong)》的演講中表示(shi)，目前觸控(kong)互動平(ping)板使用(yong)的內容(rong)主要有(you)(you)文件(jian)的展(zhan)示(shi)、課件(jian)/視(shi)頻的播放、本地互動、遠程視(shi)頻教(jiao)研(yan)(yan)等(deng)(deng)。高(gao)盛魔笛(di)無(wu)限分享協(xie)作(zuo)產品具有(you)(you)平(ping)臺適應(ying)(ying)性(xing)(xing)、性(xing)(xing)能穩(wen)定性(xing)(xing)、內容(rong)兼容(rong)性(xing)(xing)以及后(hou)臺拓展(zhan)性(xing)(xing)等(deng)(deng)四大特點(dian)，真正做到了軟硬件(jian)結合、操作(zuo)簡單(dan)、易于分享、維護方便。

廣州佳比亞電子科(ke)技(ji)有限(xian)公(gong)司山東(dong)區域(yu)銷售總監(jian)劉永森在主題為《校(xiao)園健(jian)康智(zhi)慧(hui)照明(ming)解決(jue)方(fang)案(an)》的演講中表示(shi)，佳比智(zhi)能照明(ming)系統是未來(lai)教(jiao)室與智(zhi)慧(hui)校(xiao)園的重要(yao)組成部(bu)分。它(ta)為每間教(jiao)室配備(bei)一張物聯(lian)卡連接智(zhi)能物聯(lian)平臺，通過App可以設置(zhi)多(duo)種場(chang)(chang)景下的燈光和采(cai)光狀態。老(lao)師(shi)可以使用App和遙控器進行(xing)場(chang)(chang)景的切換，場(chang)(chang)景只需(xu)要(yao)在App內中進行(xing)設置(zhi)，方(fang)可使用。

溪風人工智能新風系統打造校園空氣新標準

在(zai)活動現場(chang)，不(bu)僅有教(jiao)(jiao)育(yu)專家解(jie)說(shuo)行業(ye)未來發展，更有教(jiao)(jiao)育(yu)頂尖企(qi)業(ye)攜帶最新(xin)技(ji)術(shu)與(yu)產品，讓現場(chang)觀眾(zhong)走(zou)進技(ji)術(shu)，走(zou)進裝備，走(zou)進企(qi)業(ye)。

會(hui)議現(xian)場(chang)，溪(xi)風(feng)(feng)(feng)展示了(le)新(xin)風(feng)(feng)(feng)系列產品(pin)。其中人(ren)工智能新(xin)風(feng)(feng)(feng)系統(tong)引(yin)來嘉賓(bin)的贊許和(he)好(hao)評。據介紹，溪(xi)風(feng)(feng)(feng)人(ren)工智能新(xin)風(feng)(feng)(feng)系統(tong)除(chu)了(le)可以在學校、幼兒園的教室、寢(qin)室等(deng)場(chang)景(jing)應用(yong)外，還適(shi)用(yong)于以下場(chang)所(suo)(suo)(suo)：剛(gang)剛(gang)裝修或(huo)翻新(xin)的居(ju)(ju)所(suo)(suo)(suo)，有老人(ren)、兒童，孕(yun)婦、新(xin)生(sheng)兒的居(ju)(ju)所(suo)(suo)(suo)，有哮喘、過敏性鼻炎及花粉過敏癥人(ren)員的居(ju)(ju)所(suo)(suo)(suo)，飼養寵(chong)物(wu)及牲畜的居(ju)(ju)所(suo)(suo)(suo)，較封(feng)閉或(huo)受到二手煙影響的居(ju)(ju)所(suo)(suo)(suo)，酒店，公眾場(chang)所(suo)(suo)(suo)等(deng)，可以有效降低(di)感染(ran)，阻(zu)止傳播(bo)疾病(bing)。

在會議(yi)現場(chang)，除了(le)溪風帶來的(de)新(xin)風系統之外，智能4.0飲水設(she)(she)備，燈光設(she)(she)備等(deng)護眼設(she)(she)備等(deng)一系列校園(yuan)健(jian)康產(chan)品。企業(ye)與專家學者(zhe)、集成商以(yi)及行(xing)業(ye)用戶(hu)進行(xing)了(le)深(shen)入(ru)地溝通和(he)交(jiao)流(liu)，收獲(huo)滿(man)滿(man)。

隨著(zhu)人(ren)類對健(jian)(jian)康(kang)(kang)生活的(de)追求，圍繞人(ren)體(ti)健(jian)(jian)康(kang)(kang)、感官體(ti)驗和智能(neng)化的(de)研究(jiu)將會成為(wei)行業的(de)焦(jiao)點(dian)，可以預見，隨著(zhu)研究(jiu)的(de)不斷推進，健(jian)(jian)康(kang)(kang)校園的(de)建(jian)設將成為(wei)健(jian)(jian)康(kang)(kang)產業最為(wei)重要的(de)發(fa)展方向之一(yi)。