北京2021年(nian)4月1日 /美通社/ -- 對于企(qi)業、高校(xiao)、開發者個(ge)(ge)人而言，總面(mian)臨這些問題(ti)：個(ge)(ge)人沒有(you)明確的(de)成長路徑，學(xue)(xue)習資源(yuan)越來(lai)越分散；從學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)到的(de)知識無(wu)法很好地運用在(zai)工作中；能(neng)力泡(pao)沫嚴重，一紙簡歷隨意美化，無(wu)法檢驗真實能(neng)力；企(qi)業招聘難(nan)，程序員的(de)技(ji)術能(neng)力難(nan)評估，沒有(you)統一標準；招聘成本高：簡歷篩選、筆試、機試、入(ru)職后(hou)培(pei)養等多個(ge)(ge)環節，耗精力、耗成本……

企業招聘并培養(yang)一名合格的(de)軟(ruan)件(jian)工程(cheng)師(shi)，成(cheng)本(ben)在 10-20 萬(wan)之(zhi)間(jian)。有(you)些應聘者技術很好，但(dan)表達能(neng)(neng)力(li)不足，極有(you)可能(neng)(neng)與心儀的(de)公司(si)失之(zhi)交臂；相反有(you)些能(neng)(neng)說會道(dao)，但(dan)編(bian)程(cheng)能(neng)(neng)力(li)卻(que)很差的(de)人反倒能(neng)(neng)拿(na)到(dao)大(da)廠 Offer。

針對這些痛點問題(ti)，3 月(yue) 30 日(ri)，CSDN 特別舉行(xing)“C 站（CSDN）軟件工程(cheng)師能(neng)力認(ren)(ren)證開源(yuan)發布暨(ji) IT 技術人(ren)才培養合作研討會”，由 CSDN 創始人(ren)&董事長(chang)、極客(ke)幫(bang)創投創始合伙人(ren)蔣濤，CSDN 副(fu)總(zong)裁鄒欣領銜，邀請(qing)東方國信(xin) CTO 查(cha)禮、一(yi)流科(ke)技 OneFlow 創始人(ren)袁進(jin)輝、云和恩墨創始人(ren)蓋國強、中國軟件行(xing)業協會智能(neng)應(ying)用服務分會秘書長(chang)邱欽倫(lun)蒞臨(lin)現場，在(zai)線聚集萬名開發者(zhe)，正式發布 CSDN 戰略(lve)級產(chan)品(pin)“C 站軟件工程(cheng)師能(neng)力認(ren)(ren)證”（以下簡稱“C 認(ren)(ren)證”），并將(jiang)標準面向各行(xing)業及所有開發者(zhe)開源(yuan)開放。

“C 認證”基于軟(ruan)件(jian)工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)能力(li)模型，提(ti)供免費的(de)(de)(de)以學(xue)習(xi)(xi)小組、刻意練習(xi)(xi)、任(ren)務(wu)實踐(jian)、逐層遞進的(de)(de)(de)訓練方式(shi)，并(bing)梳理(li)出軟(ruan)件(jian)工(gong)(gong)程(cheng)師開(kai)發(fa)過程(cheng)中所需的(de)(de)(de)各項技術(shu)(shu)技能。結合企(qi)業(ye)招(zhao)聘需求和人(ren)(ren)才應聘痛點，基于公(gong)開(kai)、透明、公(gong)正的(de)(de)(de)原則，甄(zhen)別人(ren)(ren)才時確保真(zhen)(zhen)實業(ye)務(wu)場景、采(cai)用主觀題加編碼(ma)實操、全程(cheng)錄屏、真(zhen)(zhen)人(ren)(ren)露臉，存檔不可篡改(gai)。助力(li)技術(shu)(shu)人(ren)(ren)成長(chang)提(ti)升，幫助企(qi)業(ye)選到具有真(zhen)(zhen)實能力(li)的(de)(de)(de)技術(shu)(shu)人(ren)(ren)才，節約高昂(ang)的(de)(de)(de)招(zhao)聘與培養成本。

加入中國工程師的紅利時代

參與中國萬億技術大生態發展

CSDN 創始(shi)(shi)人&董事長、極客幫(bang)創投創始(shi)(shi)合伙人蔣濤表示，中國開發(fa)者市場正在迎來三大(da)紅(hong)利：第一，全民編(bian)程，人人都(dou)(dou)是(shi)(shi)開發(fa)者；第二，行業數(shu)字化大(da)升級，家家都(dou)(dou)是(shi)(shi)技(ji)術公(gong)司；第三，十萬億技(ji)術大(da)生態，開源技(ji)術體系和中國核心技(ji)術生態迅猛發(fa)展。技(ji)術正在驅動每個(ge)行業發(fa)生變(bian)革，中國大(da)學生和理科生數(shu)量(liang)已經(jing)位列全球第一，中國開發(fa)者規模在全球增(zeng)速顯著，中國正從人口(kou)紅(hong)利時代(dai)步入工(gong)程師紅(hong)利時代(dai)。

但行業的發展也面臨著(zhu)諸多挑(tiao)戰，包(bao)括創新能力不(bu)足、腰部(bu)人才匱乏等，而(er) IT 人才難鑒別(bie)、難培養(yang)更(geng)成(cheng)為企業招聘過(guo)程中(zhong)的核心痛點，重(zhong)構學習勢在必行。

在經(jing)過近一年的考(kao)察、調研(yan)、測試、迭代(dai)，走訪(fang)超過 500 家的頭部(bu)及中(zhong)小型(xing)企(qi)業(ye)，對數(shu)萬(wan)名(ming)高校學(xue)生進(jin)行調研(yan)和(he)線上線下交流后，結合 CSDN 在軟件(jian)開發領域的技術研(yan)究(jiu)成(cheng)果，并參考(kao)國內外權威的相關(guan)標(biao)準，CSDN 正式推出“C 認證”，重點解決企(qi)業(ye)招聘成(cheng)本(ben)高（面試成(cheng)本(ben)、培養(yang)成(cheng)本(ben)、離(li)職成(cheng)本(ben)）、開發者就業(ye)難(nan)（進(jin)大廠難(nan)、升職難(nan)）等難(nan)題。

圍(wei)繞(rao)“C 認證(zheng)”標準的(de)構建(jian)，CSDN 邀請了(le)多位一線資深工程師，針對各大公司的(de) IT 人才招聘(pin)需求，進行系統化梳理(li)并持(chi)續迭代，提煉(lian)出“C 認證(zheng)”的(de)三大核心機(ji)制：

• 面向實踐助力主動學習，用一流的工程實踐指導開發者的學習和成長；
• 組建學習小組，支持結對編程，讓學習者可以擁有自己的伙伴；
• 用真實的任務驅動學習過程，并及時反饋。

這種顛覆式學習(xi)(xi)模式兼顧了(le)面授培(pei)訓(xun)和(he)線上(shang)培(pei)訓(xun)的優點，記錄并保存了(le)真(zhen)實學習(xi)(xi)過程，從而實現辨別學習(xi)(xi)者的真(zhen)實技術(shu)能(neng)力(li)。

作為中國建立較(jiao)早、規(gui)模很大(da)的(de)(de)開發者社(she)區，CSDN 一直伴隨中國 IT 行(xing)業發展，幫助開發者學習(xi)成長(chang)，始終相信終身學習(xi)、實力(li)(li)來自于動(dong)手實踐(jian)、成長(chang)需要(yao)伙伴，相信知(zhi)識分(fen)享、開源(yuan)共創的(de)(de)價值，這也是“C 認證”發布(bu)并將標準面(mian)向(xiang)各行(xing)業及所有開發者開源(yuan)開放的(de)(de)源(yuan)動(dong)力(li)(li)。

從需求出發、對標國際標準

重新定義工程師學習培養路徑

“做中學(xue)”軟件工程教學(xue)方法提(ti)出(chu)者、CSDN 副總裁鄒欣對(dui)“C 認證”標準的(de)(de)(de)思考與設(she)計進行了系統(tong)分享(xiang)。首先，從企(qi)業(ye)(ye)招(zhao)人難(nan)出(chu)發，立足企(qi)業(ye)(ye)對(dui) IT 人才的(de)(de)(de)期待及(ji)需求，有機整合企(qi)業(ye)(ye)招(zhao)聘(pin)中的(de)(de)(de)各項技術能(neng)力(li)(li)要求并(bing)進行層級劃分，對(dui)開(kai)發者專(zhuan)業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)做有效評估與認證，最終(zhong)實現企(qi)業(ye)(ye)與人才之間的(de)(de)(de)精準匹配。

當前(qian)，全(quan)球正在(zai)進行(xing)數字化、信息化大發(fa)展，國外在(zai)工(gong)(gong)程培養方(fang)面也具備非(fei)常多(duo)的先進經驗(yan)，“C 認證”對標國際標準(zhun)，通過(guo)設計/開發(fa)解決方(fang)案、環境和可(ke)持續發(fa)展、工(gong)(gong)程知識、團隊協同、職(zhi)業規劃等各個(ge)維度進行(xing)工(gong)(gong)程師軟(ruan)(ruan)硬技能的綜合(he)提升，助力開發(fa)者成為實戰經驗(yan)豐(feng)富、綜合(he)能力強的軟(ruan)(ruan)件工(gong)(gong)程師。

“C 認證(zheng)”模塊包含(han)：C1 見習能力認證(zheng)、C4 專項能力認證(zheng)、C5 全(quan)棧能力認證(zheng)，開發者們根據實際(ji)情況和目標選(xuan)擇(ze)適合自己(ji)的認證(zheng)路徑，該(gai)認證(zheng)采(cai)用先進的模塊化設(she)計，具(ju)備四大核心特點，快速迭代、持續升級，適配軟件工程師的各個成(cheng)長(chang)階段與發展方向：

• 系統化學習，定義學習技能的優質路線。23 個訓練任務、1 個真實的企業級項目以及不同階段的認證測評，結合一線專家繪制的軟件工程師成長最佳路線圖，寓學于樂、有的放矢，實現系統化學習。
• 任務式訓練，上機實操檢驗項目實踐能力。通過真實業務場景，著重考察參與者真實的實踐能力，任務訓練、學習筆記、代碼編寫等環節全程留痕、存檔。
• 真實性保障，為學習者建立不可篡改的動態立體簡歷。C4/C5 考試過程真人露臉、全程錄屏，保證能力的真實性。
• 小組式學習+結對編程，收獲免費任務指導和答疑。清晰成長不迷茫，練好本領，直通大廠。

相較(jiao)于傳統教(jiao)學模(mo)式(shi)或互聯網教(jiao)育模(mo)式(shi)，“C 認證”在學習(xi)(xi)模(mo)式(shi)上揚長(chang)避短，采用先進(jin)的(de)模(mo)塊化設計，快速迭代、持續升(sheng)級，在一線工程(cheng)師的(de)免費指導(dao)下，通過組建志(zhi)同(tong)(tong)道(dao)合的(de)學習(xi)(xi)小組共同(tong)(tong)進(jin)步，同(tong)(tong)時在富有激(ji)勵的(de)任務(wu)闖關中(zhong)“刻意學習(xi)(xi)”，進(jin)而實現學習(xi)(xi)效果(guo)的(de)優化。

共育共建共成長

人才培養新模式、新發展

發布(bu)會(hui)現場，CSDN 創(chuang)(chuang)始(shi)(shi)人(ren)&董(dong)事長、極客幫創(chuang)(chuang)投創(chuang)(chuang)始(shi)(shi)合伙人(ren)蔣濤，CSDN 副總裁(cai)鄒欣，東(dong)方國信 CTO 查禮，一流科技(ji) OneFlow 創(chuang)(chuang)始(shi)(shi)人(ren)袁(yuan)進輝(hui)，云和恩墨創(chuang)(chuang)始(shi)(shi)人(ren)蓋(gai)國強，中國軟件行業(ye)協會(hui)智能應(ying)用服務分會(hui)秘(mi)書長邱欽(qin)倫從人(ren)才(cai)鑒別、人(ren)才(cai)培養(yang)、人(ren)才(cai)成長、企(qi)業(ye)需求(qiu)等(deng)多角度出發，共同(tong)把脈國內 IT 工程師招聘難(nan)的問(wen)題(ti)，深(shen)入探(tan)討了 IT 人(ren)才(cai)培養(yang)新模式。

數位專(zhuan)家(jia)分享了在人(ren)才(cai)(cai)(cai)招聘(pin)及培(pei)養(yang)中飽受困擾的(de)(de)諸(zhu)多問題，并從(cong)多個(ge)維度給出(chu)了寶貴(gui)建(jian)議。蓋(gai)國強(qiang)分享了自己對(dui)于人(ren)才(cai)(cai)(cai)招聘(pin)的(de)(de)經驗(yan)，表(biao)示如何(he)快速(su)遴選到合適人(ren)才(cai)(cai)(cai)是一個(ge)巨大挑戰，需(xu)要(yao)經過海量簡歷篩選、多輪面(mian)試、實(shi)際測(ce)試等多個(ge)環節，亟(ji)需(xu)快速(su)、真(zhen)實(shi)、準確的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)篩選機制。袁進輝從(cong)工程師角度出(chu)發，對(dui)開(kai)發者如何(he)快速(su)展示技(ji)能提(ti)出(chu)了建(jian)議，包括參(can)加競賽獲獎(jiang)經驗(yan)、撰寫(xie)技(ji)術博客總(zong)結實(shi)踐(jian)經驗(yan)、參(can)與(yu)開(kai)源(yuan)項目的(de)(de)開(kai)發及貢獻(xian)等，均可作為強(qiang)有力的(de)(de)支撐。

作為東方國信 CTO，查禮非(fei)常(chang)看重動手實踐項目(mu)經驗，也希(xi)望能(neng)夠有一個專業(ye)機(ji)構(gou)來支持(chi)能(neng)力(li)認證，極其(qi)有必(bi)要(yao)進行第(di)三方認證并全程跟蹤。擁有二十余(yu)年軟件人(ren)(ren)才培養(yang)經驗的邱欽倫表示，當前高校培養(yang)和企業(ye)招(zhao)聘標(biao)準存在差異，如何有效解決人(ren)(ren)才培養(yang)、招(zhao)聘問題，歸根(gen)結底在于標(biao)準。

對于以學習小組、刻意練習、任(ren)務實踐、逐層(ceng)考核(he)為核(he)心的測評方式，以及(ji)提供客觀(guan)、可量化的能力甄別標準(zhun)的“C 認證”，各(ge)位(wei)專(zhuan)家(jia)均(jun)表示(shi)了極大認可。

但同(tong)時也提出了企業、高校(xiao)及開發(fa)者(zhe)都普遍關心的問(wen)題(ti)，譬(pi)如：

• 是不是真能解決人才鑒別、培養的難題？
• 業界也有許多證書的標準，怎么評估靠不靠譜？
• 企業招聘、開發者在面試時也都會尤為關注證書含金量的問題。

對(dui)此，蔣濤(tao)分享了對(dui)于(yu)人才招聘與培養的深(shen)入思考，表示(shi) CSDN 在整體的“C 認(ren)證”體系中(zhong)核心就(jiu)在于(yu)解決上述(shu)痛(tong)點問題。

• 企業招人難：企業痛點招人難問題由來已久，招收 100 份簡歷至少要面 10-20 人，可能最終挑選 1 個人，這其實是很大的社會資源浪費。并且，企業還需要鑒別簡歷是否存在虛假成分。我們應該將這些模式優化掉，通過第三方平臺來實現，減少信任成本。
• 行業缺乏標準：在軟件開發領域過去有很多證書，但為什么最終失敗了？很大一個原因就在于只記錄考試，并且用客觀題，我們很多人從小就善于刷題，考 100 分是很簡單的事情。所以，需要將考試過程拉長，把學習過程和考試過程合并，對企業、學生都是一個真實的過程，面向工作所需能力鍛煉，結對來做，并且具有獎勵。
• 培養周期長：CSDN 已經對通用能力以及針對 Python、前端等眾多不同方向的能力進行設計，可以實現靈活培養，同時，將能力認證標準開源開放，各方均可參與進來，針對更多特定技術方向共同設置培養任務與路徑。

針對大家普遍關心的 C 認證含金量問題，鄒欣表示，C 認證(zheng)(zheng)（C4/C5）通過編程馬拉松(song)形式考(kao)察考(kao)生的分(fen)析問題(ti)、解(jie)決問題(ti)能力。C 認證(zheng)(zheng)不(bu)僅僅是(shi)一個證(zheng)(zheng)書，它所代表的是(shi)：獲取(qu)認證(zheng)(zheng)的真實過程，可視化(hua)展(zhan)示設計思(si)路(lu)、實現細節(jie)，從而解(jie)決企業招(zhao)聘和(he)面試者之間的信任問題(ti)。

從企業招(zhao)聘(pin)角度(du)：相當于提前完成(cheng)了(le)一個(ge)技術(shu)面試(shi)（比如機試(shi)、技術(shu)提問等）環(huan)節(jie)，大幅降低了(le)招(zhao)聘(pin)成(cheng)本和質量；

從面(mian)試者角度：通(tong)過 C 認證(zheng)證(zheng)明(ming)就能夠以(yi)可(ke)視(shi)化的方式展示運用技術解決問(wen)題能力，節(jie)省了每次面(mian)試都要經歷一場證(zheng)明(ming)“我(wo)(wo)是我(wo)(wo)”、“我(wo)(wo)很好”的過程(cheng)，可(ke)以(yi)直接討論(lun)價值觀問(wen)題、待(dai)遇問(wen)題……

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