北京2010年7月2日電 /美通社亞洲/ -- 暑期來臨，多數孩子選擇了將上網沖浪作為主要的娛樂方式，但是家長們非常擔心孩子上網會受到網絡游戲、不良信息的影響而耽誤了學業，紛紛采取多種措施來控制孩子上網。由盈動銳智（北京）國際有限公司精心研發的學生上網狗因其強大的功能和過硬的質量一經上市，就受到家長的大力推崇，并成為家長管理孩子上網的有效工具。不過，家長們在使用這款產品時出現了一些誤區：

誤區一：強行安裝，不與孩子溝通

 這個做法是目前家長們使用上網行為管理產品的一個通病，家長們認為只要是為孩子好，就不需要與孩子溝通，直接按照自己的想法去付諸實施，殊不知這樣做的效果差強人意。雖然家長安裝這個工具的初衷是好的，但是如果不與孩子溝通好，就貿然安裝，只會讓孩子產生強烈的逆反心理和抵觸情緒，甚至造成親子關系緊張的局面。

 建議：在安裝學生上網狗等上網行為管理產品前，先尊重孩子的意見，用尊重、商量、信任的語氣與孩子溝通，講清利害關系：安裝這個工具的目的不是阻止他上網，而是引導他正確上網，合理利用網絡資源，讓孩子認識到學生上網狗對他健康成長的重要作用，這樣在娛樂的同時也能提高學習成績。

誤區二：家長只控制不疏導

 學生上網狗能有效的監管孩子的上網行為。基于這一點，很多家長將學生上網狗當做了一個上網行為控制器，忽略了它的另一個重要作用：能夠引導孩子正確上網，讓孩子學會合理利用網絡資源。家長們往往只考慮到學生上網狗省心省力，幫他們解決了難以隨時監管孩子上網行為的苦惱，卻沒有去很好的利用它的疏導功能。

 建議：家長可手動添加一些信任的網址到白名單中，積極引導孩子多上學生上網狗推薦的健康網站，培養孩子養成良好的上網習慣，讓孩子通過網絡學習，擴展視野，增長見識。

誤區三：沒有充分利用學習資源

 學生上網狗獨家嵌入了引領教育互動學習技術的互動學習平臺，內含海量的學習資源，包括眾多知名教育文化機構的教材、視頻課件、試卷真題、期刊資料等學習素材。但是由于孩子上網的時間受到家長的嚴格限制，孩子們把上網當成了一種放松的方式，上網的時間都花在看娛樂新聞、聽歌、看電影上面了，而將互動學習平臺上的學習資源擱置一邊。

 建議：家長靈活控制孩子的上網時間，讓孩子合理安排上網學習與娛樂的時間，引導孩子在互動平臺上與同齡人、老師、專家多交流，鼓勵孩子多上互聯網上的教育資源類網站。

盈動銳智簡介

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