上海2021年9月17日 /美通社/ -- 今日，樂高教育中國發布會在上海舉行，這意味著LEGO^® Education SPIKE?科(ke)創基(ji)礎(chu)套(tao)裝(zhuang)正式于中國(guo)上市(shi)發售，并(bing)與SPIKE Prime科(ke)創套(tao)裝(zhuang)、BricQ趣(qu)動基(ji)礎(chu)套(tao)裝(zhuang)以(yi)及BricQ趣(qu)動套(tao)裝(zhuang)一起構成了樂高學習系統。

樂高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習系統通(tong)過一(yi)系列互相關聯且緊密結合的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)案，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生帶(dai)來了趣味十足(zu)的(de)動(dong)手實踐式STEAM學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習體驗，以(yi)滿足(zu)他們在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習旅(lv)程中(zhong)循序漸進地拓(tuo)展(zhan)和(he)深化所掌握的(de) STEAM 知識(shi)和(he)技(ji)能的(de)需求。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可以(yi)從有意(yi)義的(de)試錯中(zhong)不斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)積累經驗，從而提升他們的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習自信心。樂高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習系統已于今年秋季(ji)新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)面向全球發布。

在(zai)(zai)此次中(zhong)國發(fa)(fa)布(bu)會上，樂(le)高(gao)教(jiao)育(yu)通過生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)有趣(qu)的(de)動(dong)(dong)手實踐(jian)式(shi)(shi)體(ti)驗(yan)活(huo)動(dong)(dong)，展示(shi)了(le)樂(le)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)系統和(he)(he)SPIKE科創(chuang)基(ji)礎套裝(zhuang)如何幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解鎖(suo)更多學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)可能(neng)，激(ji)發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)熱(re)情和(he)(he)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力的(de)培養。SPIKE科創(chuang)基(ji)礎套裝(zhuang)的(de)趣(qu)味課(ke)程匹配相應的(de)課(ke)程標(biao)準，圍繞小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜愛的(de)主題，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過講故事的(de)形(xing)式(shi)(shi)開展解決(jue)問(wen)題活(huo)動(dong)(dong)，幫助他們(men)成(cheng)長為獨立的(de) STEAM 思考者。這(zhe)充分(fen)體(ti)現了(le)樂(le)高(gao)教(jiao)育(yu)寓學(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)樂(le)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)理念，助力教(jiao)師在(zai)(zai)國內課(ke)堂上開展的(de)STEAM教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)。

樂高教育全球總裁姚思鵬先生（Esben Staerk）通過遠程視頻形式參與了此次發布會，并分享了樂高教育對學習的新思考的看法。姚思鵬先生（Esben Staerk）表示：“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)新(xin)思考正當其(qi)時(shi)。我們需要持(chi)續(xu)不斷地助(zhu)力教師幫助(zhu)學(xue)(xue)生打造有吸引力的(de)(de)、有意義的(de)(de)、富有樂趣的(de)(de)高質量學(xue)(xue)習(xi)體驗，鼓勵學(xue)(xue)生主動學(xue)(xue)習(xi)并成(cheng)為充滿自(zi)信的(de)(de)終身學(xue)(xue)習(xi)者。”

“樂高學習系統融合了對學生21世紀核心素養的培養，包括創造力、團隊協作能力、溝通能力和審辯式思維能力等，幫助學生提升未來所需的技能，并在職業生涯中成功。”姚思鵬先生（Esben Staerk）補充道。

樂高(gao)教育(yu)(yu)(yu)中國(guo)區總經理安思遠女士（Anne Ernst）也(ye)通過遠程視頻表達了(le)樂高(gao)教育(yu)(yu)(yu)十分重視中國(guo)市(shi)場。自2000年進入中國(guo)以(yi)來，樂高(gao)教育(yu)(yu)(yu)與(yu)教育(yu)(yu)(yu)工作者們開展(zhan)了(le)廣泛合作，以(yi)創(chuang)新(xin)的(de)方式普(pu)惠STEAM教學活動，其匹(pi)配相關課(ke)程標準的(de)產品和方案幫助老師們打造(zao)富有趣味的(de)動手實踐式STEAM課(ke)堂學習體驗，培養(yang)學生成(cheng)為自信(xin)的(de)學習者。

安思遠女士（Anne Ernst）表示：“越來越多的教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者開始關注如何培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)終身學(xue)(xue)習(xi)者。在中國，我們(men)(men)(men)始終致力(li)于幫助教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者在學(xue)(xue)校(xiao)課堂里(li)開展(zhan)各類STEAM學(xue)(xue)習(xi)活(huo)動(dong)，如項目式學(xue)(xue)習(xi)和創(chuang)(chuang)新項目。我們(men)(men)(men)也非(fei)常榮(rong)幸的與教(jiao)育主(zhu)管部門(men)和學(xue)(xue)校(xiao)攜手合(he)作(zuo)，助力(li)教(jiao)師們(men)(men)(men)的課堂教(jiao)學(xue)(xue)和開展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)科創(chuang)(chuang)活(huo)動(dong)。”