新澤西州霍博肯(ken)2021年10月14日 /美(mei)通社/ -- 今日，全(quan)球(qiu)教育公司培生發布了新的民(min)意調查(cha)，結果顯示隨著疫情繼續影響全(quan)球(qiu)經濟，女性(xing)正在(zai)采(cai)取措施(shi)轉變職業生涯，改善自身(shen)工作前景。

本期培生全球學習者調查(cha)對來(lai)(lai)自六個(ge)國家的6,000名女性(xing)(xing)展開(kai)了調查(cha)。調查(cha)發現，全球超過三分之(zhi)二（68%）的女性(xing)(xing)表示(shi)，新(xin)冠疫(yi)情(qing)使她們重新(xin)思考自己的職(zhi)(zhi)業道路，而近一(yi)半（48%）的女性(xing)(xing)計劃在未(wei)來(lai)(lai)六個(ge)月內(nei)更換工作或(huo)開(kai)始求職(zhi)(zhi)。為此，90%的女性(xing)(xing)計劃在未(wei)來(lai)(lai)12個(ge)月內(nei)至少采取一(yi)項(xiang)行動，例如尋找新(xin)機會、更新(xin)簡歷或(huo)提交求職(zhi)(zhi)申(shen)請。

“即使仍然面臨傳統以及新冠疫情等她們認為阻礙其職業發展的挑戰，女性正在掌控她們自己的命運，采取謹慎的行動以求獲得成功，”培生職業技能部門GED考試服務業務總裁Vickie Greene表示：“盡(jin)管面臨心理健康挑(tiao)戰、性別偏見(jian)、疫情等，女(nv)性正在努力尋找她們應得(de)的，并為之(zhi)奮斗(dou)的機會。”

調查中的其它重要發現包括：

• 超過三分之一（38%）的女性預計就業機會將在未來六個月內有所改善。
• 女性仍在為自己的成功未來而拼搏，其中五分之一（20%）的女性表示，她們有意在下一年度開創屬于自己的事業。
• 全球范圍內，88%的正在求職的女性希望提高自身的專業技能，其中溝通能力位居榜首，近五分之一（19%）的女性希望在這方面有所提高。
• 女性最希望提升的其它技能包括：領導力（18%）、時間管理（17%），以及批判性和創造性思維（17%）。

雖然女性甚為樂觀，但她們所抗擊的不僅僅是疫情

• 全球74%的人認為偏見和歧視仍然阻礙著女性進入職場。
• 全球近三分之二（65%）的女性擔心年齡歧視是找尋新工作的阻礙，而超過一半（53%）的女性則擔心性別歧視；超過三分之一（40%）的女性因為種族歧視而感到擔憂。
• 此外，77%的女性擔心難以找到一份工資足以支持自己及其家庭的工作，而超過一半（56%）的女性擔心很難找到能夠兼顧家庭的工作。
• 全球76%的女性（中國（42%）美國（75%）、英國（80%）、巴西（94%）和印度（80%））認為，疫情所造成的財務不確定性致使許多女性陷入家庭暴力，這是獲得安全和獨立的另一大阻礙。

女性也期望得到更多雇主的支持，以應對生活的各種壓力

• 伴隨著疫情所帶來的壓力以及職業發展所面臨的重重障礙，全球女性當前最大的壓力來自于對財務穩定的擔憂（38%），其次是在工作中避免新冠感染（33%）以及保持心理健康（31%）。
• 女性向雇主尋求幫助。除獲得具有競爭力的工資（32%）外，女性最感興趣的支持包括靈活的日程安排（25%）、心理健康服務（與專業和技能發展相關，占18%）以及雇主給予的遠程工作選擇（15%）。
• 與其他幾代人相比，Z世代的女性不太關心有競爭力的薪酬（22%）。相反，除了薪酬，她們更看重價值靈活性（21%）和心理健康資源（22%）。她們比任何其他年齡組都更希望雇主提供防止性騷擾的培訓（15%），并促進多樣性、公平性和包容性（16%）。

本期(qi)民(min)意調查由Morning Consult于(yu)2021年(nian)8月17日(ri)至9月5日(ri)進行(xing)。來自(zi)中國(guo)、美國(guo)、英國(guo)、巴西、印(yin)度(du)和墨西哥的6,000名18歲(sui)以上的女性參與了此次調查，她們或在(zai)職，或正(zheng)在(zai)積極尋找工作(zuo)。采訪通過在(zai)線(xian)進行(xing)。調查結果代表了該國(guo)人(ren)口的網絡(luo)分布，誤差(cha)為正(zheng)負2個百分點。

培生全(quan)(quan)球學習(xi)(xi)者調查(cha)現已進入(ru)第三個年頭，這是(shi)一(yi)項鼓勵全(quan)(quan)球學習(xi)(xi)者表(biao)達(da)對(dui)于學習(xi)(xi)問題觀點的(de)調查(cha)，提供了對(dui)教育(yu)趨(qu)勢的(de)更深入(ru)洞(dong)察，并為許(xu)多重要問題的(de)進一(yi)步討論提供了關鍵數據。