該書是在倫敦教育科技周結束之際圍繞創新開展的對話活動上推出的

卡塔爾多哈2022年6月24日 /美通社/ -- 作為卡塔爾基金會（Qatar Foundation）的一項舉措，以教育科技為重點，在舉行了一系列討論，匯集了整個學習生態系統中有影響力的專業人士，介紹他們的見解，并就歐洲及其他地區的當前學習趨勢提出他們的想法。與OBRIZUM和Educare等企業共同舉行此次對話活動，并就傳統戰略以外的融資、關于市場發布加速的構思以及面向教育科技的公私合作開展了討論。

WISE政策制定和合作伙伴總監Elyas Felfoul表示："WISE要抓住今年在倫敦出席會議的機會，以突出協作的力量，成為創新合作伙伴，并展示能夠塑造學習和教學的顛覆性想法和新技術。"

這場在倫敦舉行的對話活動的另一個亮點是。這本獨特的書籍為讀者提供了規劃和踐行實際步驟的工具，為教育工作者在他們自己的社區和環境中復制Learning Ecosystems模型提供了藍圖。

它讓我們看到，如果非傳統的學習提供者共享技術和資源，攜手努力在社區內共同創造和增加學習機會，未來的教育可能會成為什么樣子。 考慮到這一點，以及研究和提高獲取Learning Ecosystems高質量教育機會的潛力，該手冊為如何建立和管理學習生態系統提供了明確的指導。這本書分為三個部分，幫助學習者準備、設計和定制學習生態系統。

在倫敦教育科技周期間舉行的一次特別會議上，Learning Ecosystems負責人Aurelio Amaral表示："我們希望世界各地的教育利益相關者能夠受到鼓舞，在社區構建和增強充滿活力的學習生態系統。同時，我們也期待了解他們如何使用這本書中的工具和貼士。他們的反饋將有助于WISE豐富我們的建議并在具體情況下加以闡述。"

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