上海2022年11月1日 /美通社/ -- 響應(ying)國家大力培養技能型(xing)人(ren)才、鄉村(cun)振興(xing)國家戰(zhan)略(lve)號召,立邦(bang)投(tou)資有(you)限公司與祿勸(quan)(quan)職(zhi)業高(gao)級中(zhong)(zhong)學開展校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo),成(cheng)立"鄉村(cun)振興(xing)產業學院(yuan)",簽約(yue)暨揭牌儀(yi)(yi)式于(yu)10月28日順利舉行。學院(yuan)代(dai)(dai)表祿勸(quan)(quan)職(zhi)業高(gao)級中(zhong)(zhong)學黨總支書記&校(xiao)長楊興(xing)福、祿勸(quan)(quan)職(zhi)業高(gao)級中(zhong)(zhong)學黨總支專(zhuan)職(zhi)副書記李增(zeng)林、立邦(bang)中(zhong)(zhong)國產業人(ren)才發展中(zhong)(zhong)心(xin)負責人(ren)付俊英、iColor首席運營(ying)官于(yu)文麗等領(ling)導(dao)共(gong)(gong)同出席儀(yi)(yi)式,進行了(le)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)協議的(de)簽署,互相為對(dui)(dui)方授(shou)予(yu)產業學院(yuan)牌匾,宣告此次(ci)合(he)作(zuo)的(de)正式開啟。雙方代(dai)(dai)表在儀(yi)(yi)式中(zhong)(zhong)充(chong)分表達(da)了(le)對(dui)(dui)于(yu)共(gong)(gong)同深(shen)耕現(xian)代(dai)(dai)職(zhi)業教育(yu)發展、推進產教深(shen)度共(gong)(gong)融的(de)信心(xin)和期待。
雙(shuang)方領導代表共同出席“校(xiao)外實(shi)訓實(shi)習基地(di)”簽約暨揭牌儀式(shi)
祿(lu)勸(quan)職(zhi)業(ye)高級中學(xue)(xue)位于云(yun)南省(sheng)昆明市祿(lu)勸(quan)縣,是"專業(ye)、專心、專注"于職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)省(sheng)級重點公辦學(xue)(xue)校。祿(lu)勸(quan)職(zhi)業(ye)高級中學(xue)(xue)不斷深化(hua)著政校企合作、產學(xue)(xue)研結合,為祿(lu)勸(quan)鞏固脫貧攻堅成果、落(luo)實(shi)鄉村(cun)振興戰(zhan)略、主(zhu)動(dong)融(rong)入一帶一路、推動(dong)民族(zu)團(tuan)結進步示范(fan)區建設發展提供了有力的(de)人才和技能支撐。其"弘揚工匠精神(shen),成就出彩(cai)人生"的(de)學(xue)(xue)風與立邦的(de)技能人才培養理念不謀而合。
在未來的(de)(de)(de)(de)合作中,立邦(bang)與祿勸職業(ye)高級中學將整合雙方(fang)優(you)勢(shi)資源(yuan),結(jie)合學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)優(you)勢(shi)和(he)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)應用實踐能力,進(jin)行系(xi)統(tong)性的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)設置和(he)課程(cheng)開發,并按照切(qie)實的(de)(de)(de)(de)職業(ye)結(jie)構和(he)崗位需求(qiu),進(jin)行職業(ye)技能人才(cai)的(de)(de)(de)(de)培訓培養(yang),讓學生"學以致用",造就更多(duo)適(shi)應產業(ye)轉型(xing)、滿足社會需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)大國工匠。
立邦中國產業人(ren)才(cai)(cai)發展(zhan)中心負(fu)責人(ren)付俊英表(biao)示,"隨著(zhu)社會的(de)(de)(de)發展(zhan),當今至未來社會,高技能人(ren)才(cai)(cai)是各行各業的(de)(de)(de)重(zhong)要需求,是我國人(ren)才(cai)(cai)隊伍的(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分,是支撐中國制造和中國創造的(de)(de)(de)重(zhong)要力量。而對于(yu)不斷消費升級的(de)(de)(de)家(jia)居市場,年(nian)輕(qing)高技能人(ren)才(cai)(cai)更(geng)是不可或缺的(de)(de)(de)發展(zhan)動(dong)能。此次(ci)戰略(lve)合作是各方優勢互補、資(zi)源(yuan)共享的(de)(de)(de)開始,我們期望與祿勸職(zhi)業高級中學構建產教(jiao)深度融合、校企及行業‘多元育人(ren)'的(de)(de)(de)戰略(lve)合作平(ping)臺,進一步落實國家(jia)職(zhi)業教(jiao)育方針(zhen),推動(dong)人(ren)才(cai)(cai)孵(fu)化在(zai)更(geng)高的(de)(de)(de)起點上步入新的(de)(de)(de)發展(zhan)軌道"。
立邦(bang)中國產業(ye)人(ren)才發展中心負(fu)責人(ren)付(fu)俊英致辭(ci)
事實上(shang),今(jin)年(nian)年(nian)初祿(lu)勸(quan)職(zhi)(zhi)業(ye)高級(ji)中學(xue)就有一批優秀的人(ren)才(cai),在(zai)立(li)邦(bang)的引薦(jian)下進(jin)入刷新服務項(xiang)目進(jin)行(xing)短期(qi)實習。立(li)邦(bang)刷新服務自(zi)推出以來,致力于更好(hao)地(di)鏈接消(xiao)費者(zhe)的專屬(shu)需求(qiu),幫(bang)助消(xiao)費者(zhe)擺脫繁瑣涂(tu)裝問題(ti),刷新美好(hao)生活(huo)空間,目前(qian)已覆蓋全(quan)國范圍內90個城市,每年(nian)為(wei)超過10萬家庭提(ti)供服務,贏得(de)了(le)廣(guang)大(da)消(xiao)費者(zhe)的選擇(ze)與(yu)(yu)信賴。隨著人(ren)們生活(huo)水平(ping)與(yu)(yu)審美的提(ti)高,涂(tu)料(liao)行(xing)業(ye)對"墻(qiang)藝師"的審美、技(ji)術、文化水平(ping)等有了(le)更高的要求(qiu)。此次(ci)與(yu)(yu)祿(lu)勸(quan)職(zhi)(zhi)業(ye)高級(ji)中學(xue)的深(shen)度(du)合作,立(li)邦(bang)將前(qian)置(zhi)化人(ren)才(cai)儲備培養工作,通(tong)過校企(qi)合作、企(qi)業(ye)定向培養、刷新就業(ye)的拉(la)通(tong),構建產業(ye)化人(ren)才(cai)培養體系,打通(tong)就業(ye)鏈路,為(wei)學(xue)生提(ti)供更對口的職(zhi)(zhi)業(ye)、更明晰的發展道路,為(wei)當地(di)企(qi)業(ye)培養和輸(shu)送專業(ye)技(ji)能人(ren)才(cai)。
學院代表祿(lu)勸職業高(gao)級中學黨總支書(shu)記&校(xiao)長楊興福也對(dui)此次合作表達了高(gao)度認(ren)可:"推動現(xian)代職業教(jiao)育發展(zhan),培(pei)養高(gao)質量人才(cai),是祿(lu)勸職業高(gao)級中學與立(li)邦的共同追求。校(xiao)企合作所建立(li)的職業技術培(pei)訓(xun)基地,必(bi)將對(dui)產(chan)業技能人才(cai)培(pei)育和縣域發展(zhan)產(chan)生重大而深遠的影響(xiang)。"
學院代表祿勸職業高級中學黨(dang)總支書記&校長楊興福
作為(wei)(wei)涂(tu)料(liao)行業(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)領(ling)軍企業(ye)(ye)(ye)之一,立邦(bang)(bang)對于創新的(de)(de)嘗試不(bu)限(xian)于產品、技術、服務與解決(jue)方(fang)案(an)層面,也落實(shi)于對行業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)深度(du)培(pei)養。自2009年起,立邦(bang)(bang)構建產業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)發展中(zhong)心,利(li)用自身資源反(fan)哺行業(ye)(ye)(ye),以全國16所(suo)分中(zhong)心為(wei)(wei)依托,為(wei)(wei)人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養提(ti)供優(you)質環(huan)境(jing)和肥沃土壤(rang),實(shi)現技能(neng)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)體系化和專業(ye)(ye)(ye)化培(pei)養。立邦(bang)(bang)產業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)發展中(zhong)心致力于成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)中(zhong)國涂(tu)裝領(ling)域人才(cai)(cai)(cai)生(sheng)(sheng)態(tai)的(de)(de)構建者(zhe),成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)涂(tu)裝行業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)孵化器,為(wei)(wei)整個涂(tu)裝生(sheng)(sheng)態(tai)做人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養,賦能(neng)整個涂(tu)料(liao)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展。在產教融合(he)政(zheng)策、共(gong)建職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學校政(zheng)策的(de)(de)支持下(xia),立邦(bang)(bang)產業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)發展中(zhong)心已與全國多(duo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校達成(cheng)(cheng)合(he)作,共(gong)建共(gong)享一批公共(gong)實(shi)訓基地,深耕大規模(mo)的(de)(de)產業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培(pei)養。
此次與祿勸(quan)職業高級中學的(de)合(he)(he)作是(shi)深(shen)化"產教融合(he)(he),校企(qi)共育"的(de)重(zhong)要(yao)實踐之(zhi)一。未來(lai),立(li)邦(bang)也(ye)將繼續肩(jian)負責任,積極響應國(guo)家號召,深(shen)耕人(ren)才(cai)培養,營造有利于涂裝技(ji)能人(ren)才(cai)脫穎而(er)出的(de)良(liang)好環境,推動(dong)行業產業人(ren)才(cai)整體(ti)素(su)質的(de)提(ti)升。