北京(jing)2023年2月(yue)13日(ri) /美(mei)通社/ -- 迎(ying)著(zhu)2023農歷新年的(de)氣息，上周致知正式拉開了新學期的(de)大幕。
無論是(shi)(shi)老(lao)致(zhi)知(zhi)，還是(shi)(shi)小萌(meng)新(xin)，無論同(tong)學們懷著怎樣的(de)心情收拾行囊，致(zhi)知(zhi)都在致(zhi)力于為同(tong)學們開啟一段全新(xin)的(de)旅(lv)程。
在開學(xue)的(de)(de)第一周里(li)，每(mei)個同學(xue)都在積(ji)極適應(ying)著、調整(zheng)著自己(ji)的(de)(de)狀態，每(mei)次開學(xue)都意味著站在了新的(de)(de)起(qi)點(dian)，對于未來(lai)，每(mei)個人都心懷(huai)期(qi)待。
開學(xue)第一(yi)周(zhou)里(li)，致知(zhi)的(de)(de)老師(shi)們(men)用(yong)鏡頭記錄下了(le)致知(zhi)這一(yi)周(zhou)發(fa)生的(de)(de)種種美好(hao)，在這些光影(ying)(ying)交織而成的(de)(de)影(ying)(ying)像(xiang)里(li)，有發(fa)自(zi)內心的(de)(de)笑容(rong)，有師(shi)生見面的(de)(de)喜悅，也有人與人交互(hu)的(de)(de)溫暖(nuan)。
今年(nian)的開學正(zheng)值2023農歷新年(nian)，校園中撲面(mian)而來的年(nian)味兒(er)正(zheng)在喻示著一個(ge)新的開始。
冬季的(de)朝陽(yang)同樣灑下一(yi)片溫暖，清(qing)晨的(de)校園整潔而美好，校長(chang)和老師(shi)們在校門口(kou)迎接著(zhu)孩(hai)子們的(de)到(dao)來，每一(yi)句問(wen)候(hou)都讓(rang)今天的(de)陽(yang)光(guang)更暖了一(yi)些。
校(xiao)(xiao)車在早晨(chen)準點駛達，孩(hai)子們(men)依次下車，臉上(shang)掛著(zhu)興(xing)奮的笑容。校(xiao)(xiao)車老(lao)師細心(xin)地為他們(men)整理好書包，系好衣(yi)服扣。同學們(men)彼此間說(shuo)說(shuo)笑笑地走進校(xiao)(xiao)園(yuan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)生活因(yin)為有小伙(huo)伴的陪伴更加精彩。
一周的(de)儀(yi)式感從升旗開(kai)始。由于空氣原(yuan)因，第一周的(de)升旗儀(yi)式移到了室內(nei)，同學們心(xin)里的(de)熱(re)血與(yu)文化認同也(ye)隨著(zhu)旗幟(zhi)冉冉升起。
升旗儀式后，那(nei)些寒假(jia)前在線上游戲中中獎(jiang)的幸運老師(shi)，在開(kai)學第一天，也收到了學校精心為他們準備的驚喜小禮物(wu)。
開課(ke)(ke)(ke)(ke)了，久違的課(ke)(ke)(ke)(ke)堂又回來了，課(ke)(ke)(ke)(ke)堂還是那么(me)多樣而豐富，第一周(zhou)老(lao)師們為(wei)同學們安排了豐富的課(ke)(ke)(ke)(ke)程，大家都十分期待。
"今天(tian)中午吃(chi)什么呢(ni)？"午餐時刻總是令人(ren)興奮又期待。別忘了(le)和好朋友用漢堡"碰個杯"，和小姐妹說說悄(qiao)悄(qiao)話～而在飯后同學們通常也是直奔圖書(shu)館，和小伙伴一(yi)起享受閱讀的時光(guang)。
豐富的課(ke)程(cheng)總(zong)是給大(da)家(jia)帶來驚喜，除了知識的學習，藝術(shu)和實(shi)踐的培養也同(tong)樣重要(yao)。走廊上的鋼琴總(zong)是會吸引(yin)有(you)才(cai)藝的同(tong)學駐足，在課(ke)間(jian)時間(jian)為大(da)家(jia)演(yan)奏一曲。
教室里的(de)藝術裝置也是同學們智(zhi)慧的(de)結晶，一幅(fu)幅(fu)作(zuo)(zuo)品(pin)傳(chuan)遞著作(zuo)(zuo)者的(de)思考。
男孩子(zi)總是很(hen)(hen)喜歡很(hen)(hen)電腦相關的(de)東(dong)西，進行(xing)編程和設計的(de)時(shi)間，總是過的(de)飛(fei)快(kuai)。
同(tong)樣，致知也十(shi)分重視對(dui)同(tong)學(xue)們(men)動手能力和想(xiang)象力的培養(yang)，同(tong)學(xue)們(men)的剪紙作品(pin)也是像模像樣！
戲(xi)劇老師(shi)為大(da)家準備了豐富的課堂，每一(yi)個劇本的編排，每一(yi)個動作的指導，似乎都(dou)讓同學們(men)更加(jia)理解(jie)和(he)(he)感(gan)受戲(xi)劇的魅力。這(zhe)其中蘊(yun)含的每一(yi)個細節，都(dou)在傳遞(di)著孩子們(men)的思(si)想(xiang)和(he)(he)表達。
科學課除了(le)室內(nei)的實驗和理論的講解(jie)，也離不(bu)開戶外的實踐，當科學課堂走出教室，親手體驗種植(zhi)和理解(jie)生(sheng)物，是不(bu)是知識也變得更加生(sheng)動(dong)了(le)呢？
沒有孩子(zi)不喜(xi)歡(huan)在操場(chang)上奔跑了(le)吧？當小學部的孩子(zi)們來(lai)到操場(chang)上，上起體育課，一(yi)場(chang)關于自(zi)我和伙伴的合作(zuo)與較量(liang)就開始(shi)了(le)。
這學期，也有(you)(you)一(yi)批新(xin)的同學加入致(zhi)知(zhi)大家庭，他(ta)們(men)當中有(you)(you)小學霸，有(you)(you)拉丁(ding)舞高手……他(ta)們(men)的到來也為致(zhi)知(zhi)社(she)區增添(tian)了(le)一(yi)份精彩(cai)。
來到致知(zhi)的新同學(xue)在體驗了一周的校園學(xue)習生(sheng)活(huo)后，紛紛說出了自己的感受。
中學部的Alina同學(xue)說，在(zai)她(ta)從公辦校轉學(xue)(xue)過來的(de)這(zhe)段時光里，在(zai)致(zhi)知讓(rang)她(ta)對學(xue)(xue)習數學(xue)(xue)有了(le)更新的(de)認(ren)識(shi)，"這(zhe)里的(de)老師非常友善，講課也(ye)(ye)(ye)十(shi)分耐(nai)心，讓(rang)我也(ye)(ye)(ye)開始享受(shou)解密數學(xue)(xue)題的(de)樂趣了(le)，我的(de)班(ban)主(zhu)任老師還有任課老師，給了(le)我很(hen)多支持。還有在(zai)同(tong)學(xue)(xue)的(de)相處中，我也(ye)(ye)(ye)迅速融入了(le)這(zhe)個有愛的(de)集體。"
"上下午大課間的(de)(de)安排讓我(wo)感(gan)到很舒適，可以和同學吃著間點，交流趣事(shi)，也能在放松(song)后更好的(de)(de)投(tou)入學習(xi)。"這是Annie從另一所國際學校(xiao)轉學過來的(de)(de)第一周，她已(yi)經感(gan)受挺適應了。
"我特別喜歡這里中學的(de)走班制，我的(de)時間觀念(nian)，自我管理(li)方面都有(you)所提升了(le)，老(lao)師和同學們非常(chang)親(qin)切。午餐和上下午的(de)加餐也好吃(chi)。"中學部(bu)的(de)Yuxi分享。
小(xiao)學部的(de)Julia同(tong)學之前也(ye)在(zai)另一所(suo)國際學校(xiao)就讀，對餐食(shi)印象十分(fen)深刻："這里餐廳的(de)飯真是(shi)太好吃了，每天都迫不及待地跑向餐廳，餐食(shi)種類(lei)很(hen)多，營(ying)養也(ye)很(hen)豐富"。
……
這些快(kuai)速融(rong)入致(zhi)知大家庭的新同學們，也讓這個社區更加蓬勃。
開學第一周，滿滿的收獲和溫暖，之后還有哪些精彩會在致知上演，大家共同期待吧。
