 |
洛杉(shan)磯、馬德里(li)和(he)墨西哥城2023年8月30日(ri) /美通社/ -- 如今，父(fu)母(mu)和(he)看護者越(yue)來越(yue)擔心(xin)孩子們的(de)屏(ping)幕(mu)暴露和(he)屏(ping)幕(mu)互動(dong)。 為(wei)指導父(fu)母(mu)為(wei)家人做出理想的(de)屏(ping)幕(mu)時間決策，排(pai)名第一(yi)的(de)兒(er)童(tong)學(xue)習(xi)應用程序Lingokids與行業專家一(yi)同開展了一(yi)項全面的(de)，深入了解2至8歲兒(er)童(tong)的(de)屏(ping)幕(mu)時間習(xi)慣(guan)和(he)趨勢。
主要研究成果：
Digital Wellness Lab創始人Michael Rich博士指出： "家庭環境中總會有屏幕。 互動屏幕時間是我們時代的一種語言，也是我們學習、溝通、創造和與他人建立聯系的方式。 其關鍵并不在于限制兒童的屏幕時間，而是指導他們如何使用。"
父母如何監控屏幕時間選項
研究顯示，只有50%的(de)父(fu)母會積極參與監(jian)控(kong)和規范孩子(zi)的(de)屏幕時間(jian)(jian)。 專家認為，父(fu)母需要更加警惕地審查孩子(zi)在屏幕上(shang)的(de)所(suo)(suo)做所(suo)(suo)為，以(yi)防孩子(zi)在YouTube、TikTok等(deng)應用(yong)程(cheng)序(xu)或帶有廣告的(de)應用(yong)程(cheng)序(xu)上(shang)探索不受限制的(de)屏幕時間(jian)(jian)類型。
優質屏幕時間與非優質屏幕時間
該研究深入探討了"活躍"屏幕時(shi)間(jian)的重要性。這是(shi)一種促進認知發展、批判性思維和社會情感技能的屏幕時(shi)間(jian)。
"觀看低質量的屏幕時間會導致消極、空虛娛樂和因缺乏好奇心而導致的注意力分散。 此外，還會取代兒童的其他認知豐富體驗，如與其他兒童一起玩樂、想象或探索自然，" Digital Wellness Lab創始人Michael Rich博士解釋道。"優質的屏幕時間可以挑戰、激發孩子的好奇心，并向孩子提出問題，以便他們進行互動并拓展自己，而非僅僅向他們提供預先消化的信息。"
樹立良好榜樣
就屏幕時(shi)間使用(yong)而(er)言，在為孩(hai)子樹立(li)良(liang)好(hao)的(de)榜(bang)樣方(fang)面，父母發揮著(zhu)至關重(zhong)要(yao)的(de)作用(yong)。64.6%的(de)受(shou)訪(fang)家長認為自己
在屏(ping)幕前(qian)花費了(le)太多時間(jian)。 為(wei)了(le)全家(jia)人(ren)，專家(jia)強調了(le)以(yi)身作則和以(yi)促進有益內容(rong)與健康習(xi)慣的(de)方式使用屏(ping)幕的(de)重要性(xing)。
主要收獲
該(gai)研究得出結(jie)論，如果以正確、互動的(de)方式使用(yong)屏幕，則(ze)屏幕對(dui)兒童有益。 家(jia)長應專(zhuan)注于內容和時(shi)間(jian)限制，使用(yong)教育類應用(yong)程序和視頻(pin)，以鼓勵學習、好(hao)奇(qi)心和發展。 通過樹立(li)良好(hao)的(de)榜樣(yang)，以及培(pei)養(yang)安全(quan)、活躍的(de)屏幕時(shi)間(jian)，父母可以確保孩子獲得豐(feng)富而有趣的(de)數字體(ti)驗。
關于Lingokids
Lingokids是一(yi)家教育技術和媒體(ti)公(gong)司，致力于幫(bang)助改變兒(er)童獲得傳統教育和現代生活技能的方式。
媒體聯系人：
Sara Mateos-Aparicio
電話：+34 638324038
郵箱：
網站：
