沈陽(yang)2024年(nian)6月(yue)26日(ri) /美通社(she)/ -- 在信息技術迅猛(meng)發展(zhan)的(de)當代，數字化(hua)轉(zhuan)型已經(jing)成為驅動各行業創新(xin)和發展(zhan)的(de)強大(da)引擎。教育(yu)(yu)領(ling)域更是經(jing)歷了前所未有(you)的(de)深層次變(bian)革。面對教育(yu)(yu)產業格局的(de)巨大(da)變(bian)化(hua)，我(wo)們(men)應當如(ru)何把握競爭中的(de)先機？如(ru)何確保我(wo)們(men)的(de)企業不僅能夠穩(wen)固(gu)立足，還能在數字化(hua)浪潮(chao)中乘風破(po)浪，揚帆遠航？

6月21日，由(you)慧聰教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網(wang)主(zhu)辦，安道教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)（Amdox）獨家冠名的(de)(de)2024年(nian)慧聰教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業全國(guo)城(cheng)市系(xi)列巡(xun)展(zhan)(zhan)沈陽站盛大召開。本屆(jie)活動以(yi)"創新?賦能，塑造(zao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)新業態"為主(zhu)題，現場匯聚了當(dang)地從事教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備領域的(de)(de)生(sheng)產商(shang)、集成商(shang)以(yi)及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業的(de)(de)一線教(jiao)(jiao)師等用戶代表，深入當(dang)地發(fa)展(zhan)(zhan)，共同探(tan)索與分(fen)享在(zai)2024年(nian)這個教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業百年(nian)變局之下，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字化(hua)戰略發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)未來發(fa)展(zhan)(zhan)。

主題演講：技術賦能，推動教育創新與發展

在(zai)這個充滿挑戰(zhan)與機遇的時代(dai)，我國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域肩負著(zhu)雙(shuang)重(zhong)(zhong)使命：既要推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平，實現資源的均(jun)衡覆(fu)蓋；又要致力(li)于提(ti)升教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量，增強我國(guo)在(zai)全球教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)舞臺上的競(jing)爭力(li)和(he)影響力(li)。隨著(zhu)時代(dai)的不斷演(yan)進(jin)，技術創(chuang)新與變(bian)革(ge)已經(jing)成為推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)進(jin)步的關(guan)鍵力(li)量。在(zai)這場波瀾壯闊的變(bian)革(ge)中，中國(guo)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝備企業發(fa)揮(hui)著(zhu)至關(guan)重(zhong)(zhong)要的作用。

在活動現場，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師發展培訓中心主(zhu)任(ren)、國家智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育平臺應用指(zhi)導專家陳(chen)瑩(ying)(ying)，以《數(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)背景下(xia)的遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育》為(wei)題(ti)，分享(xiang)了遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育擁抱數(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)的探索與(yu)實踐(jian)。陳(chen)瑩(ying)(ying)主(zhu)任(ren)指(zhi)出，為(wei)適(shi)應數(shu)(shu)字化(hua)(hua)時代發展需(xu)求，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育從高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育三個層面(mian)入手，積極推(tui)動數(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)。陳(chen)瑩(ying)(ying)主(zhu)任(ren)表示，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)是一個系(xi)統工程，需(xu)要政府、學(xue)校、社會各(ge)方共(gong)同努力(li)。相信在各(ge)方共(gong)同努力(li)下(xia)，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)必將取(qu)得更加豐碩的成果，為(wei)遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)經濟社會發展提供更加有力(li)的人才支撐。

安道教育扎根教育行業，開啟智慧校園新篇章

活動現(xian)場，安道(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育（Amdox）東北區培訓主(zhu)管田春嬌，在其主(zhu)題演講《軟(ruan)硬結合，安道(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育全(quan)線(xian)產品賦能(neng)智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育新(xin)生態》中，強調(diao)了作為(wei)國家(jia)高新(xin)技術(shu)企業的(de)安道(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育（Amdox）在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行業的(de)深入耕耘。田春嬌介紹，公司致力于利用(yong)前沿(yan)技術(shu)激活教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)的(de)轉(zhuan)型，通(tong)過(guo)智能(neng)終端硬件、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應用(yong)工(gong)具、校園(yuan)管理(li)平臺和全(quan)場景智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室解(jie)決方案，助力教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源的(de)均衡分配，促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育公平。這些服務旨(zhi)在滿足地方政府、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育管理(li)機構、學(xue)校、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者、學(xue)生及家(jia)長(chang)的(de)多(duo)方面(mian)需求。

引領教育未來，維海德創新解決方案重塑學習體驗

深圳市維海德技術(shu)股份有限公司東(dong)北銷售總監李(li)剛(gang)帶來(lai)(lai)了(le)主題為(wei)(wei)《維海德教育行業(ye)解(jie)決方(fang)(fang)(fang)案》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講，具體介紹了(le)公司為(wei)(wei)教育行業(ye)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)AI輕量化(hua)智慧(hui)教室(shi)(shi)解(jie)決方(fang)(fang)(fang)案和無感本地擴聲解(jie)決方(fang)(fang)(fang)案。這(zhe)一(yi)創新方(fang)(fang)(fang)案不(bu)僅巧妙地克服了(le)傳(chuan)統多媒體教學(xue)(xue)中(zhong)操作(zuo)復雜、維護困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛點，而且有效地實現了(le)教學(xue)(xue)設備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自動化(hua)和智能化(hua)運維。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破不(bu)僅大幅度降低了(le)智慧(hui)教室(shi)(shi)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成本，更(geng)為(wei)(wei)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，它(ta)加速了(le)智慧(hui)教室(shi)(shi)向規模(mo)化(hua)、高質量發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進程。更(geng)值得一(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，AI技術(shu)與先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言大模(mo)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)融合，為(wei)(wei)教室(shi)(shi)場景帶來(lai)(lai)了(le)前所未有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革性可(ke)能，打開了(le)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)新篇(pian)章。

江蘇國光：2024年國光信創教育解決方案

江蘇(su)國光信(xin)(xin)息產(chan)業股(gu)份(fen)有限公司行業銷售經理呂(lv)春(chun)暉在其主題演講《2024年(nian)國光信(xin)(xin)創(chuang)教(jiao)(jiao)育解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)》中(zhong)，具體介紹了(le)電子教(jiao)(jiao)室(shi)解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)、教(jiao)(jiao)師辦公解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)以及(ji)高(gao)校實訓實驗室(shi)解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)等三大(da)國光信(xin)(xin)創(chuang)教(jiao)(jiao)育解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)。國光信(xin)(xin)創(chuang)電子教(jiao)(jiao)室(shi)解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)以其完全國產(chan)化的(de)(de)(de)硬件、操作(zuo)系統和(he)應用軟件，正重新定義現代教(jiao)(jiao)室(shi)的(de)(de)(de)面(mian)貌。這個(ge)多場景融合的(de)(de)(de)電子教(jiao)(jiao)室(shi)整(zheng)體解決(jue)(jue)(jue)方(fang)案(an)，不僅配備了(le)尖端的(de)(de)(de)智慧互動(dong)教(jiao)(jiao)學系統和(he)直觀的(de)(de)(de)可視化智能運(yun)維管理平臺，還(huan)能夠靈活適應各種教(jiao)(jiao)學內容和(he)應用場景的(de)(de)(de)需求(qiu)。

精品展示：面對面交流解決入校最后一公里問題

此次教(jiao)育巡展(zhan)不僅(jin)提供了企(qi)業產(chan)品的(de)精(jing)彩展(zhan)示，更吸引了頂尖教(jiao)育企(qi)業攜最新技(ji)術和產(chan)品亮相，讓觀眾零(ling)距離感(gan)受技(ji)術的(de)魅力，深入(ru)了解教(jiao)育裝備，以及(ji)企(qi)業的(de)發展(zhan)成果。 

2024年(nian)，安道教(jiao)育（Amdox）? 2024年(nian)慧聰教(jiao)育行(xing)業(ye)城市(shi)系列(lie)巡展沈陽站精心(xin)挑選了：安道教(jiao)育（Amdox）的(de)智(zhi)能(neng)(neng)交互平板系列(lie)產品，博(bo)雅視音(yin)的(de)健康教(jiao)學(xue)智(zhi)能(neng)(neng)輔音(yin)系統，諾瞳(tong)奕目的(de)AR遠像(xiang)光場屏產品，維海德本地(di)擴音(yin)和(he)輕量化混合式教(jiao)學(xue)硬件解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案(an)，江蘇國光多場景融合電子教(jiao)室解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案(an)，泰(tai)訊視動的(de)融媒(mei)體直播錄播一體機(ji)、AI智(zhi)能(neng)(neng)資(zi)產管理儲(chu)物柜(ju)、AI智(zhi)能(neng)(neng)軌(gui)道攝像(xiang)機(ji)器人(ren)，AI數字人(ren)等，鴻合數字化體育解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案(an)，佳比的(de)無感擴聲系統和(he)校園防欺凌AI預警系統系列(lie)產品與解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案(an)，方(fang)(fang)向電池(chi)的(de)攝像(xiang)機(ji)專用電池(chi)和(he)機(ji)器人(ren)用電池(chi)，匯(hui)集教(jiao)育裝備行(xing)業(ye)最(zui)新技術(shu)和(he)產品。

在(zai)活動(dong)現場(chang)，集(ji)成(cheng)商(shang)、企(qi)業以(yi)及用戶(hu)之間的(de)互(hu)動(dong)交流(liu)打破(po)了信息壁壘(lei)，實現了更(geng)深(shen)層次的(de)溝通。通過場(chang)景(jing)化的(de)展示，觀(guan)眾(zhong)能(neng)(neng)夠更(geng)加(jia)深(shen)入地(di)理解教育數字化的(de)進(jin)展和企(qi)業裝(zhuang)備的(de)實力。同時，教育企(qi)業也(ye)能(neng)(neng)夠更(geng)深(shen)入地(di)洞察一(yi)線集(ji)成(cheng)商(shang)和用戶(hu)的(de)需(xu)求痛點，從而(er)讓供需(xu)雙方能(neng)(neng)夠更(geng)緊密地(di)對接，提供更(geng)加(jia)貼切(qie)的(de)服(fu)務。

這不僅僅是一次(ci)供需的對接(jie)之旅(lv)，一次(ci)產品從廠商到用(yong)戶的落地(di)之行，還打通了教育(yu)數(shu)字(zi)化融合發(fa)展的重(zhong)要通道。