-- 霍特國際商學院研究報告顯示，現今商學院未能滿足應對科技、經濟和社會變革的需求

馬薩諸塞州劍橋2014年3月21日電 /美通社/ -- 霍特國際商學院 (Hult International Business School) 今日發布了一份標題為《商業教育與雇主需求的未來》。的研究報告，該商學院內部研究智囊團 Hult Labs 采訪了90位來自世界500強企業的首席高管，與他們探討了對傳統 MBA 課程以及 MBA 課程是否為畢業生提供了雇主所需的實際技能的看法。絕大多數受訪者表示，盡管商學院努力使 MBA 課程更加現代化，但是他們在為學生做好進入職場準備方面仍然表現欠佳，這主要是因為他們沒有充分衡量哪些技能最能評估學生的能力。

霍特國際商學院校長 Dr. Stephen Hodges 表示：“雇主需要更多具有更好技能和能力的畢業生，而商學院在培養這些畢業生方面表現滯后。盡管商學院大篇幅地討論商業教育需要實現現代化以應對21世紀的變革，但是實際上并未出現許多變革。雖然一些課程安排已經推陳出新，開始重新重視實用技能，但是商學院若要跟上現代化的需求，則需要重新思考如何在 MBA 課程期間衡量并顯著提升學生的能力。”

受訪者在他們的評論中提出了如今商學院存在以下缺點：

• 商學院的學習經驗過于結構化，因而阻礙了他們培養能夠應對未來挑戰的學生。

• 商學院依然過于強調理論，而他們應該更加注重提供實際經驗。

• 商業院校并未足夠重視10大關鍵性技能和能力的培養：自我認知、誠實守信、跨文化交際能力、團隊合作能力、審辯式思維、溝通、應對不確定性的能力、創造力、執行力和銷售能力。

• 商學院沒有足夠準確地衡量學生的技能得到了多少提升。

對于霍特國際商學院的領導者，這份報告表明了改革傳統 MBA 課程的緊迫性。因此，霍特將于2014年9月份推出其重新建構的 MBA 課程。

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Hult Labs 是一個研究智囊團，致力于向霍特國際商學院的利益相關方就商業教育的未來提供思想領導。