北京2016年4月22日電 /美通社/ -- 在4.23世界讀書日來臨之際，暨全民閱讀推廣十周年之時，中國親子閱讀規劃、指導與服務的專業機構 -- 悠(you)貝(bei)親子圖(tu)書館與在(zai)(zai)線(xian)少兒英語教育領導(dao)品牌 VIPKID 在(zai)(zai)北(bei)京(jing)簽(qian)署(shu)戰略合作協議(yi)。協議(yi)表示雙方(fang)將在(zai)(zai)未來幾(ji)個月(yue)內，在(zai)(zai)北(bei)京(jing)、上(shang)海(hai)、廣(guang)州(zhou)、深圳、杭州(zhou)、南京(jing)六(liu)地新(xin)建100家“悠(you)貝(bei) VIPKID 社(she)區(qu)(qu)閱讀體驗中心”。這種(zhong)模(mo)式將充(chong)分發揮(hui)社(she)區(qu)(qu)這種(zhong)毛細血管的平臺作用，對(dui)于在(zai)(zai)社(she)區(qu)(qu)中推(tui)(tui)動(dong)全民閱讀將起到重(zhong)大的推(tui)(tui)動(dong)作用。
這意味(wei)著，在未(wei)來(lai)小(xiao)朋(peng)(peng)友們不(bu)僅可以通過 VIPKID 的(de)(de)(de)(de)(de)在線(xian)英語(yu)教育平臺體驗純正的(de)(de)(de)(de)(de)美國小(xiao)學(xue)課(ke)程，更(geng)可以通過線(xian)下的(de)(de)(de)(de)(de)“悠貝(bei)VIPKID社區(qu)閱讀(du)(du)體驗中心”與(yu)VIPKID的(de)(de)(de)(de)(de)外教老師們進(jin)行(xing)游戲(xi)互動(dong)、親身參與(yu)英語(yu)課(ke)堂延(yan)展、英文繪本閱讀(du)(du)、以及各種線(xian)下互動(dong)活動(dong)。讓小(xiao)朋(peng)(peng)友們不(bu)出社區(qu)，就可以體會到親子閱讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣和英語(yu)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)快樂。
強強聯手 打造全新社區閱讀體驗中心
此(ci)次雙方的合作中，悠(you)貝(bei)將(jiang)(jiang)全程(cheng)負責對館(guan)長合伙人的(de)招募、培訓以(yi)及管理工作，并充(chong)分利(li)用社(she)區現(xian)有(you)資(zi)源為(wei)孩子打造“家(jia)門口的(de)”訂制圖書館(guan)。而 VIPKID 則(ze)將(jiang)(jiang)充(chong)分利(li)用“悠(you)貝(bei) VIPKID 社(she)區閱讀(du)體驗中(zhong)心”為(wei)現(xian)有(you)會(hui)員“增添福利(li)”，讓現(xian)有(you)的(de)線(xian)上(shang)會(hui)員不僅(jin)在(zai)家(jia)可以(yi)同(tong)美(mei)國老(lao)師(shi)連線(xian)，同(tong)步(bu)體驗美(mei)國小(xiao)學(xue)課程(cheng)，更可以(yi)在(zai)就近的(de)社(she)區閱讀(du)體驗中(zhong)心內與 VIPKID 的(de)外(wai)教老(lao)師(shi)互動(dong)。讓英語學(xue)習與繪本(ben)閱讀(du)有(you)效結合，讓孩子們在(zai)悠(you)貝(bei)親子圖書館(guan)閱讀(du)的(de)同(tong)時，不但能夠看到原汁(zhi)原味的(de)英文繪本(ben)，更能感受到美(mei)國小(xiao)學(xue)課堂的(de)沉浸式(shi)學(xue)習體驗。
談及雙方的(de)合作(zuo)，悠貝(bei)(bei)(bei)創始(shi)人林丹表示(shi)：“悠貝(bei)(bei)(bei)成立七年來(lai)，一(yi)直在不遺余力的(de)倡導從(cong)兒(er)童時期拓展閱讀的(de)深度和廣度。將閱讀體(ti)驗中(zhong)心(xin)(xin)引進社區，進一(yi)步引導社區居民多(duo)(duo)讀書、讀好(hao)書，打造整個“書香(xiang)社區”是悠貝(bei)(bei)(bei)多(duo)(duo)年來(lai)一(yi)直的(de)夢想和心(xin)(xin)愿(yuan)。VIPKID 所(suo)獨創的(de)純北美外教在線一(yi)對一(yi)教學模式，從(cong)兒(er)童時期開始(shi)提高整個中(zhong)國的(de)英文素質教育，與悠貝(bei)(bei)(bei)的(de)理念(nian)不謀而(er)合，雙方理念(nian)的(de)一(yi)致性(xing)，是達成此次戰(zhan)略(lve)合作(zuo)重要的(de)基礎。”
創新模式 帶動媽媽“微創業”
做為公立圖書館的補充，在兒童觸手可及的地方開一家悠貝圖書館是林丹創立悠貝時“最初的夢想”。此次即將(jiang)開業的100家“悠(you)貝 VIPKID 社區(qu)閱(yue)讀體驗中心”將充分進駐社區(qu)，而此次“悠(you)貝 VIPKID 社區(qu)閱(yue)讀體驗中心”的館長更將以(yi)社區(qu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)作為悠(you)貝最(zui)優先(xian)的選擇。
只有媽(ma)媽(ma)最懂孩(hai)子(zi)們的需求(qiu)，只有媽(ma)媽(ma)在面對孩(hai)子(zi)時(shi)，才(cai)會有熊(xiong)熊(xiong)燃(ran)起、無法磨滅(mie)的熱情。悠(you)(you)貝(bei)計劃(hua)用創(chuang)新(xin)的模式，吸(xi)引更多(duo)社區的媽(ma)媽(ma)們參與閱(yue)讀體驗(yan)中心的建設。“作為一個(ge)單(dan)純而溫暖的行業，悠(you)(you)貝(bei)希望通(tong)過(guo)更多(duo)家(jia)庭的加入(ru)(ru)，推(tui)動悠(you)(you)貝(bei)的‘讓每個(ge)家(jia)庭都在親(qin)子(zi)閱(yue)讀’的理(li)想(xiang)在全(quan)國各地不(bu)斷(duan)綻放出幸(xing)(xing)福的光彩。而每一個(ge)加入(ru)(ru)到悠(you)(you)貝(bei)的人(ren)，也能夠在這個(ge)平臺(tai)上成就自己的創(chuang)業夢想(xiang)，收獲閱(yue)讀的幸(xing)(xing)福。”悠(you)(you)貝(bei)聯(lian)合創(chuang)始人(ren)，總經(jing)理(li)孫亞利表示。
O2O模式下的少兒英語學習
互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)+時代，中國教育(yu)逐(zhu)漸邁向以(yi)(yi)學生為核心的(de)(de)4.0時代。悠(you)(you)貝(bei)作為國內推廣親子閱讀(du)的(de)(de)專(zhuan)業機構，從2009年第一家親子圖(tu)書館在(zai)北京落地(di)，經(jing)過(guo)多年的(de)(de)實踐(jian)和發展，通過(guo)悠(you)(you)貝(bei)閱讀(du)學院、悠(you)(you)貝(bei)成長俱(ju)樂部、悠(you)(you)貝(bei)家庭(ting)定制產品等(deng)服務(wu)，積累了(le)大(da)批0-8歲(sui)的(de)(de)兒(er)童用戶以(yi)(yi)及(ji)家庭(ting)用戶。與互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)公司合作，為悠(you)(you)貝(bei)插上了(le)互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)的(de)(de)翅膀(bang)。在(zai)繪本館中引(yin)入強大(da)的(de)(de)英文教育(yu)機構，不(bu)僅可以(yi)(yi)更(geng)好地(di)服務(wu)于(yu)已有(you)會員，對于(yu)開拓新會員也(ye)會起到積極的(de)(de)幫助。
隨著供給側改革的浪潮，O2O 行業已開始逐漸向服務升級沿伸，兒童英語學習更逐漸贏得了用戶的認可。談及悠貝與 VIPKID 此次全力打造的這套“線上學習+線下體驗”的全新少兒英語學習模式，VIPKID 聯合創始人張月佳表示：“將英文繪本館開進社區，讓孩子們不僅可以在線上體驗 VIPKID 的獨特的美國小學課堂，更可以線下借閱英文繪本，在社區內參加英文活動，鞏固學習效果。‘悠貝 VIPKID 社區閱讀體驗中心’在全國的建立，不僅將延續 VIPKID 在線上純正北美外教師資的優勢，與悠貝強強聯合，更將充分發揮其在全國的社群優勢，對于目前市場上的少兒英語教育機構應該是一個非常大的突破。”
悠(you)貝(bei)與 VIPKID 此(ci)次的(de)戰(zhan)略(lve)合作(zuo)，可以快速提升悠(you)貝(bei)親子圖書館的(de)新館數量，也(ye)將(jiang)刷新少兒英(ying)語教(jiao)(jiao)育(yu)行業的(de)常(chang)規(gui)模式，對于促(cu)進教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源的(de)進一步整合、通(tong)過(guo)信(xin)息互通(tong)資(zi)源共享(xiang)、線上線下立體互動(dong)的(de)形式，逐漸形成一個(ge)有機融(rong)合的(de)整體，將(jiang)是一個(ge)全新的(de)突(tu)破。此(ci)次雙方戰(zhan)略(lve)合作(zuo)不僅(jin)將(jiang)填補(bu)國(guo)內在線教(jiao)(jiao)育(yu)和實體經(jing)濟合作(zuo)的(de)空白，更將(jiang)成為教(jiao)(jiao)育(yu)培訓行業供給(gei)側改革(ge)的(de)全新典范。
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