江(jiang)蘇(su)蘇(su)州2019年4月(yue)25日 /美通社(she)/ -- 4月(yue)20日，由教(jiao)育(yu)部(bu)和(he)蘇(su)州市人民政府共(gong)同主(zhu)辦的全國第六(liu)屆中小學生藝術(shu)展演活動在蘇(su)州文化藝術(shu)中心大(da)劇院落(luo)幕，教(jiao)育(yu)部(bu)黨組(zu)(zu)書記、部(bu)長陳寶生，教(jiao)育(yu)部(bu)黨組(zu)(zu)成員、副部(bu)長鐘(zhong)登華，江(jiang)蘇(su)省(sheng)委(wei)常委(wei)、蘇(su)州市委(wei)書記周乃翔，江(jiang)蘇(su)省(sheng)**王江(jiang)出席閉幕式(shi)。

本屆藝術展演活動以“陽光下成長”為主題，堅持以美育人、以美化人、以美培元，來自全國的1萬多名師生參加了豐富多彩的展演活動，約80%參演者選擇了伊頓紀(ji)德國(guo)際校(xiao)服。學(xue)生們(men)的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦等舞臺(tai)藝術表演充分體現了(le)藝術之美。

陳寶生在致辭中表示，黨中央、國務院高度關注中小學生的健康成長。中國傳(chuan)統文(wen)化中，美是純潔道德、豐(feng)富精神的重要(yao)(yao)(yao)源泉，對(dui)塑造美好心(xin)靈具有重要(yao)(yao)(yao)作用(yong)(yong)。學(xue)校美育要(yao)(yao)(yao)以美育人(ren)，以文化人(ren)，要(yao)(yao)(yao)全(quan)面提高(gao)學(xue)生的審美和人(ren)文素養。要(yao)(yao)(yao)發(fa)揮美育培根鑄魂、溫(wen)潤心(xin)靈的作用(yong)(yong)，幫助(zhu)青少年從一開始就扣好人(ren)生的扣子。

周乃翔提到，美育是心靈的教育，是提升一個人、一個學校、一個社會基本素質的重要途徑。國家高度重視學校美育工作(zuo)，關于美育工作的一系列重要論述為推進新時代(dai)學校美育工作、培養德智(zhi)體美勞(lao)全面發展的(de)(de)(de)社會(hui)主義建設者和接班人，指明了(le)前進方向、提供(gong)了(le)根本(ben)遵循。當前，蘇州正以高度(du)的(de)(de)(de)文化自信打造一座古韻今風的(de)(de)(de)現代(dai)化城市,大力探索學校美育的(de)(de)(de)“蘇州模式(shi)”。

對于美育(yu)(yu)，白巖松曾在(zai)未來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上提出，在(zai)未來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會一(yi)(yi)代(dai)又一(yi)(yi)代(dai)的(de)中(zhong)國人擁有與時俱進(jin)的(de)審美能(neng)力是(shi)對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特別大(da)的(de)挑戰。的(de)確(que)，當前(qian)的(de)校(xiao)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)，審美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)缺(que)失的(de)。美的(de)校(xiao)園是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發生(sheng)之地,學(xue)校(xiao)的(de)一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，一(yi)(yi)磚一(yi)(yi)瓦都在(zai)傳(chuan)遞(di)著(zhu)一(yi)(yi)種(zhong)美的(de)情愫(su)，一(yi)(yi)條校(xiao)訓，一(yi)(yi)枚(mei)校(xiao)標(biao)，一(yi)(yi)支校(xiao)歌(ge)，一(yi)(yi)套校(xiao)服往(wang)往(wang)傳(chuan)遞(di)著(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)文化內涵和學(xue)生(sheng)的(de)精神面貌(mao)。其中(zhong)校(xiao)服陪伴(ban)著(zhu)學(xue)生(sheng)成長，更(geng)是(shi)被稱作學(xue)生(sheng)美學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)啟蒙者。

此次閉幕表演中，作為國內校園(yuan)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)變(bian)革的(de)引領品(pin)牌，伊頓紀德在推(tui)動校(xiao)服(fu)(fu)(fu)品(pin)質(zhi)化(hua)發展(zhan)的(de)同時，從教育價值建設(she)出發，積極以(yi)校(xiao)園服(fu)(fu)(fu)飾(shi)為(wei)載體，推(tui)廣“衣以(yi)載道，美(mei)(mei)由心(xin)生，禮形(xing)于(yu)外”的(de)美(mei)(mei)育理念，把一件件校(xiao)服(fu)(fu)(fu)當作一張張紙，將美(mei)(mei)和價值裝在里面，傳遞到全國(guo)(guo)各個(ge)角落，探索美(mei)(mei)、創造美(mei)(mei)，變(bian)化(hua)學生氣質(zhi)，自然地彰顯出校(xiao)園之(zhi)美(mei)(mei)，教育之(zhi)美(mei)(mei)。此(ci)次精心(xin)為(wei)“全國(guo)(guo)第六屆中小學生藝術展(zhan)演活動”設(she)計(ji)和定制的(de)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)，在弘揚中國(guo)(guo)夢為(wei)主(zhu)旋律，充(chong)分(fen)展(zhan)示(shi)校(xiao)園情、師生情的(de)同時，也讓更多學生在感(gan)受美(mei)(mei)、表現美(mei)(mei)、鑒賞(shang)美(mei)(mei)、創造美(mei)(mei)的(de)過(guo)程中，不斷提高審美(mei)(mei)情趣(qu)和藝術修(xiu)養。