蘇州2019年(nian)(nian)11月(yue)(yue)(yue)14日 /美通社(she)/ -- 2019年(nian)(nian)11月(yue)(yue)(yue)13日，由遠伴教(jiao)育咨詢與西交(jiao)利物(wu)浦大學(xue)（以下簡稱西浦）校園(yuan)社(she)團AWC（小(xiao)動物(wu)保護協(xie)(xie)會）SICE（英國(guo)皇家土(tu)木工程師協(xie)(xie)會西浦分會）共同舉辦的(de)「YAS！TA是什(shen)么垃圾(ji)」藝(yi)術展(zhan)(zhan)，在(zai)西交(jiao)利物(wu)浦大學(xue)商學(xue)院正(zheng)式(shi)開展(zhan)(zhan)，這也是西浦商學(xue)院的(de)首次(ci)藝(yi)術展(zhan)(zhan)出。本次(ci)展(zhan)(zhan)覽強烈呼應了蘇州將(jiang)于(yu)2020年(nian)(nian)6月(yue)(yue)(yue)1日正(zheng)式(shi)實施的(de)垃圾(ji)分類的(de)政策，環保生活(huo)勢在(zai)必(bi)行。

我們日常生活中的垃圾都變成了什么？

本次展覽(lan)中，遠伴(ban)與有(you)愛的(de)(de)校園(yuan)藝(yi)術家(jia)們一起，通(tong)(tong)過(guo)概念性(xing)的(de)(de)作品直觀(guan)展現垃(la)圾(ji)的(de)(de)對大自然動物(wu)的(de)(de)傷害和垃(la)圾(ji)分類的(de)(de)意義(yi)，圍繞 “前沿”、“溝通(tong)(tong)”、“創(chuang)意”、“反思”等關鍵詞，為現場(chang)觀(guan)展的(de)(de)西浦(pu)學子提供新思路。

通過極具創意的藝術表達，將“垃圾”這一常以負面意義出現的詞，轉變為具有現實意義的展覽作品。在探討垃圾分類的現實意義與環保概念的同時，完成“變廢為寶”的(de)過程，使觀展者對“垃圾”這一詞的理解得到顛覆式的改變，重新思考“美”與“丑”之間的辯證關系。

作為西浦商學院的首個藝術展(zhan)(zhan)覽，「YAS！TA是什么垃圾」藝術展(zhan)(zhan)在(zai)籌劃(hua)階段就受(shou)到了各界關注和支持，開展(zhan)(zhan)當日，參與(yu)開幕式互(hu)動的觀(guan)眾一(yi)度超(chao)過(guo)上(shang)千人次。

在(zai)所有(you)展(zhan)出作(zuo)品中(zhong)，最受關注的(de)要(yao)屬(shu)作(zuo)品《“新大陸(lu)”》。作(zuo)品以海(hai)上(shang)漂流的(de)垃圾(ji)為核心進行發散式的(de)創作(zuo)，用塑料(liao)材質的(de)生活垃圾(ji)作(zuo)為設計材料(liao)，結合油畫作(zuo)品，展(zhan)現了那些成千上(shang)萬(wan)流向海(hai)洋的(de)生活垃圾(ji)，將形(xing)成地球上(shang)又一“新大陸(lu)”，嘲諷(feng)著人類對自然的(de)侵蝕，極具視覺震撼。

展(zhan)覽(lan)現(xian)場還有更多(duo)極富創意的作品，用藝術(shu)致敬生(sheng)活，在(zai)探討垃圾分(fen)類問題的表(biao)層意向下去(qu)影響(xiang)參觀者對學習(xi)、生(sheng)活、人際等(deng)方面的反思。

本次展覽結合了西浦商學院的“前沿”、“學術”、“跨界”、“多文化”等要(yao)素特征，讓(rang)(rang)藝術界大咖(ka)們圍繞(rao)“垃圾(ji)”主題(ti)展開對(dui)話，讓(rang)(rang)觀展者能(neng)直面垃圾(ji)分類問(wen)題(ti)、對(dui)話有愛的(de)公益先鋒者、重新理解前沿與生(sheng)活的(de)關系。

“對于之前的(de)(de)我來說，垃圾是(shi)自產生(sheng)的(de)(de)一刻就被(bei)定義為‘無用’和(he)‘與我無關’的(de)(de)廢(fei)品。看完(wan)這次的(de)(de)展(zhan)品后，我覺得應該開(kai)始重(zhong)新思考(kao)垃圾的(de)(de)處理(li)方(fang)式。”觀展(zhan)者如是(shi)說到。

致敬(jing)藝(yi)術與(yu)尋常(chang)生活(huo)，理解人與(yu)自然和(he)諧相(xiang)處之道(dao)，獲得信息交互與(yu)情緒表(biao)達的新靈感……本次藝(yi)術展的意義還(huan)不止于此(ci)。

結(jie)合西浦學生群體國際化(hua)的(de)(de)(de)(de)視角(jiao)與遠伴社群“活力創新(xin)，積(ji)極向上”的(de)(de)(de)(de)群體理(li)念(nian)(nian)，本次(ci)「YAS！TA是(shi)什么垃(la)(la)圾」藝(yi)術展，將(jiang)垃(la)(la)圾分類的(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)(nian)提升至藝(yi)術表達層(ceng)面，通過趣味(wei)性(xing)的(de)(de)(de)(de)裝(zhuang)置(zhi)和(he)具有互動感的(de)(de)(de)(de)作品，使參展者能重新(xin)思考(kao)“垃(la)(la)圾是(shi)什么”這一核心問題，尊重自然，重視環保與可循環發展的(de)(de)(de)(de)價(jia)值。

以“定制式”的專注應對問題，在多元化的視角中尋(xun)求(qiu)解決問題的新(xin)方(fang)式，用遠(yuan)瞻式的思維方(fang)式積極尋(xun)求(qiu)突破(po)和(he)創新(xin)，在自我(wo)批判中不斷(duan)省(sheng)悟(wu)……遠(yuan)伴(ban)教育咨詢將品(pin)牌文化優勢于西浦學(xue)子的創新(xin)能力(li)、前(qian)沿教學(xue)資(zi)源(yuan)和(he)實(shi)踐能力(li)相(xiang)結合，使(shi)觀展者達(da)成了(le)(le)“視覺”層(ceng)面的震撼觀感，實(shi)現(xian)了(le)(le)“認知”層(ceng)面的思維轉換。

作為一(yi)個(ge)懷有“教(jiao)(jiao)授之外(wai)，超于伙伴(ban)”教(jiao)(jiao)學理想的教(jiao)(jiao)育咨(zi)詢(xun)品牌，遠(yuan)伴(ban)教(jiao)(jiao)育咨(zi)詢(xun)將專注“陪伴(ban)式”定制(zhi)教(jiao)(jiao)育的前沿(yan)理念(nian)引入了國內教(jiao)(jiao)育市場(chang)。創辦至(zhi)今，一(yi)直遵循科學的“師生(sheng)比”配(pei)置(zhi)，每一(yi)年限量(liang)幫助學生(sheng)完成理想院校的申學咨(zi)詢(xun)服務。其中超過65%學生(sheng)步入美國常春(chun)藤名(ming)校，85%以上的學生(sheng)進美國Top 30與英(ying)國G5頂尖院校。

依靠扎實的專業教(jiao)育(yu)團隊(dui)和積極向(xiang)(xiang)上(shang)的社群(qun)文化理念(nian)，遠伴教(jiao)育(yu)咨詢通過對年輕思維的洞察和對國外(wai)高校準入(ru)條件的精(jing)確數據化定位，結合與金融、藝術等方向(xiang)(xiang)的跨界合作和就(jiu)業方向(xiang)(xiang)預判(pan)，在年輕學子中不(bu)斷掀起海(hai)外(wai)留(liu)學“申請 -- 就(jiu)讀 -- 就(jiu)業”的新思潮，打造出一個可持續向(xiang)(xiang)上(shang)發展的“留(liu)學教(jiao)育(yu)與就(jiu)業實踐”精(jing)品平臺。