北京2020年2月27日 /美通社/ -- 2020年初，受公共衛生事件(jian)的影響，中小(xiao)學生宅在(zai)家里主要依靠(kao)在(zai)線教育進行(xing)學(xue)習。目前市場上存在(zai)的(de)在(zai)線教育服務，雖然音視頻可實(shi)現同步(bu)，但(dan)有一個很大(da)的(de)缺(que)點，就是沒辦法(fa)實(shi)現教師講(jiang)解過程、書寫軌跡與學(xue)生的(de)實(shi)時同步(bu)，這也成為在(zai)線教育行(xing)業的(de)“最后(hou)一公里”難題。
早在2018年底，小米有品上就(jiu)推(tui)出36記智能手寫(xie)本(ben)，成為當(dang)年眾(zhong)籌活動的爆款產品。
36記(ji)智能手寫本可以將真實紙筆書寫的軌跡電子化，保存在手機端和云端，提供識別和查找的功能，提高工作效率。最近，36記團隊為解決在線教育行業痛點，再次研發遠程電子白板產品，幫助特殊時期下的教師和學生，能更便捷地(di)進行互動教學，提升(sheng)教學效率(lv)。
聚焦遠程一對一教學場景，解決“最后一公里”難題
遠程一對一教(jiao)學，本身是效率非(fei)常高的(de)(de)(de)一種(zhong)教(jiao)學場(chang)景，老(lao)師(shi)和學生可實(shi)時(shi)進行遠程音(yin)視(shi)頻交流(liu)。在(zai)英語(yu)、語(yu)文(wen)等學科的(de)(de)(de)遠程音(yin)視(shi)頻交流(liu)時(shi)，老(lao)師(shi)和學生溝通起(qi)來還比較順(shun)暢，但一旦遇到數理化，這種(zhong)音(yin)視(shi)頻系統就有些不靈(ling)了(le)。老(lao)師(shi)在(zai)講(jiang)解(jie)過程中，會用到各種(zhong)公式(shi)，會進行邏輯(ji)推理，演算(suan)解(jie)答，老(lao)師(shi)和學生手寫軌跡的(de)(de)(de)實(shi)時(shi)同步(bu)就顯得尤(you)為重(zhong)要。
36記遠程電子(zi)(zi)白板就(jiu)是聚焦(jiao)這個(ge)教學場(chang)景而(er)研發設計(ji)，它可將音視頻(pin)直播技術和書寫電子(zi)(zi)化技術結合(he)在(zai)一起，借(jie)助手(shou)機/IPAD/PC+智能手(shou)寫本，實現(xian)音頻(pin)+視頻(pin)+筆跡的雙(shuang)端同(tong)步(bu)傳輸。
36記遠(yuan)程電子白板有(you)兩大(da)特點，即真實紙筆(bi)效(xiao)果和雙(shuang)向交互。
首先(xian)，真實(shi)紙(zhi)筆，所(suo)(suo)見即所(suo)(suo)得。目(mu)前很多在線教育軟件在手(shou)寫(xie)(xie)輸(shu)入這(zhe)塊主要是采(cai)用數位板(ban)(ban)，數位板(ban)(ban)書(shu)寫(xie)(xie)的時(shi)(shi)候只能看(kan)(kan)著電腦書(shu)寫(xie)(xie)，這(zhe)是很不(bu)符合老(lao)師(shi)和學生書(shu)寫(xie)(xie)習慣的，一(yi)對(dui)一(yi)這(zhe)種(zhong)需要大量書(shu)寫(xie)(xie)講解的情況下，老(lao)師(shi)使用數位板(ban)(ban)會非常疲倦(juan)。36記是真實(shi)紙(zhi)筆，紙(zhi)上就有(you)書(shu)寫(xie)(xie)軌跡，書(shu)寫(xie)(xie)的時(shi)(shi)候不(bu)用抬頭(tou)看(kan)(kan)屏幕，顯然更符合人們(men)的書(shu)寫(xie)(xie)習慣。
其次，雙向交互，媲美現場教學效果。目前很多教學軟件主要是老師對學生單向輸出知識，學生要板書，演算是幾乎不可能的，而在一對一教學中，學生也要進行書寫演算，老師要點評學生的解題過程，目前市面上的其他產品很難做到，36記提供了遠程一對一、可交互的、低成本的解決方案。解決了遠程一對一教學的“最后一公里”難題。
兼具科技感和顏值，36記獲老師、家長和學生三方好評
通過(guo)科技創新研發，36記的(de)電子白板(ban)的(de)科技感(gan)(gan)非常強，書寫軌(gui)跡不僅可以在遠程一(yi)對一(yi)教學(xue)中實時同(tong)步，還(huan)可儲存在云端，成為永不丟失的(de)學(xue)習筆記。除了標準版36記智能(neng)手寫本，36記還(huan)聯(lian)合故宮在小米有品推(tui)出(chu)故宮聯(lian)名(ming)款山海(hai)文(wen)淵智能(neng)手寫本，可謂兼具(ju)科技感(gan)(gan)和顏值，這也(ye)得到(dao)了來自(zi)老師、家長(chang)和學(xue)生的(de)好評。
在(zai)實際使用過程(cheng)中，36記得到了第一(yi)批(pi)教師用戶反饋：使用36記電(dian)子白板遠程(cheng)一(yi)對一(yi)教學，音質特別清晰，現場感(gan)特別強，連學生喝水的(de)聲(sheng)音都(dou)能聽到。而且書寫(xie)同步很快，幾乎(hu)沒有延(yan)遲。與(yu)普通的(de)數位板相比，書寫(xie)的(de)時候也(ye)不用總(zong)盯著屏(ping)幕(mu)，就(jiu)在(zai)普通紙張上(shang)所見(jian)即所得的(de)書寫(xie)，一(yi)邊寫(xie)一(yi)邊說，一(yi)節課下來(lai)感(gan)覺很輕(qing)松。另(ling)外，其操作界面很簡(jian)潔，沒有過多的(de)功能打擾，不像操作電(dian)腦軟件(jian)手(shou)忙(mang)腳(jiao)亂的(de)。最重要的(de)是孩子解題(ti)的(de)過程(cheng)老(lao)師可(ke)以(yi)看到了，孩子哪里寫(xie)錯了，老(lao)師可(ke)以(yi)實時的(de)用筆跡指出，完(wan)全就(jiu)是坐在(zai)一(yi)起的(de)感(gan)覺。
不僅(jin)老師用(yong)戶有(you)(you)這樣的(de)感(gan)受(shou)，學生(sheng)用(yong)戶的(de)感(gan)受(shou)更(geng)加真(zhen)切。在(zai)36記(ji)的(de)用(yong)戶回訪中(zhong)，有(you)(you)學生(sheng)用(yong)戶向36記(ji)團隊(dui)表示(shi)：“感(gan)覺和(he)在(zai)教(jiao)室現場的(de)感(gan)覺一(yi)(yi)樣，寫(xie)完的(de)筆跡還能(neng)保存(cun)起來。有(you)(you)了(le)這個，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就不用(yong)辛苦送我到培訓地(di)點(dian)去，在(zai)家就能(neng)完成一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)輔(fu)導(dao)啦(la)。省了(le)路上奔波的(de)時間，每天(tian)有(you)(you)更(geng)多的(de)時間休息(xi)了(le)。”
而(er)(er)作為家長(chang)，通(tong)過使用36記(ji)電子(zi)(zi)白(bai)板實(shi)現奧數(shu)、物理、化學(xue)(xue)等課(ke)(ke)程的一(yi)對(dui)(dui)一(yi)教學(xue)(xue)，不僅省(sheng)時省(sheng)力，而(er)(er)且還提升了學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率。北京的一(yi)位家長(chang)表示(shi)：“我自己家孩子(zi)(zi)小學(xue)(xue)六年級，要上(shang)(shang)奧數(shu)一(yi)對(dui)(dui)一(yi)的課(ke)(ke)程，平時要接送到(dao)指定(ding)的地點(dian)，還要等待(dai)下(xia)課(ke)(ke)。以(yi)前上(shang)(shang)一(yi)次(ci)課(ke)(ke)，堵車(che)，停車(che)，等待(dai)，三四個小時出去了。疫情期(qi)間沒(mei)法線(xian)下(xia)講(jiang)課(ke)(ke)，還好有了36記(ji)的電子(zi)(zi)白(bai)板。孩子(zi)(zi)和(he)老師連上(shang)(shang)設備，在紙(zhi)張(zhang)上(shang)(shang)書寫，屏幕上(shang)(shang)就能看(kan)到(dao)對(dui)(dui)方書寫的筆(bi)記(ji)，老師可以(yi)講(jiang)題，學(xue)(xue)生(sheng)也可以(yi)答題，聲音特(te)別(bie)清晰，一(yi)對(dui)(dui)一(yi)講(jiang)課(ke)(ke)就可以(yi)在家完成。學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)果也能保證，人也輕松很(hen)多(duo)。”
教(jiao)(jiao)育領域書寫還是不可缺少的，36記(ji)做的就是保留(liu)真實的書寫感受，又(you)給大家帶來(lai)書寫電子(zi)化(hua)的好(hao)處(chu)。36記(ji)表示他(ta)們將提供SDK、API、驅動等(deng)技術支持(chi)，力求和(he)(he)各家教(jiao)(jiao)育平臺打通，希(xi)望能夠(gou)給教(jiao)(jiao)師和(he)(he)學(xue)生帶來(lai)更好(hao)的學(xue)習體驗和(he)(he)效果。
36記(ji)電(dian)子白板在(zai)(zai)(zai)(zai)此(ci)時這(zhe)個特殊時期推出上(shang)市，不僅讓(rang)宅在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)里的(de)老(lao)師和學子能(neng)夠享受到如(ru)同在(zai)(zai)(zai)(zai)教室里上(shang)課的(de)效果，也讓(rang)家(jia)長省(sheng)去了(le)后顧之憂。實際上(shang)，近幾(ji)年云計(ji)算、大數據、移動支付等互聯網科技(ji)不斷讓(rang)生(sheng)活(huo)更(geng)方便。一點(dian)科技(ji)上(shang)的(de)小小改(gai)變，將為我們的(de)生(sheng)活(huo)帶來更(geng)多(duo)美(mei)好(hao)。36記(ji)也在(zai)(zai)(zai)(zai)為這(zhe)一點(dian)點(dian)改(gai)變和更(geng)多(duo)的(de)美(mei)好(hao)而努力，助(zhu)力在(zai)(zai)(zai)(zai)線教育行業發展。
