北京2020年3月(yue)5日 /美通(tong)社/ -- 2020伊始，突如其來的(de)疫(yi)情(qing)讓所有行業(ye)(ye)(ye)面臨(lin)重大挑戰，教育(yu)(yu)也不例外。中國(guo)民辦教育(yu)(yu)協(xie)會近(jin)日公布的(de)《疫(yi)情(qing)期間培訓教育(yu)(yu)行業(ye)(ye)(ye)狀況調研報告(gao)》顯(xian)示(shi)，全國(guo)超(chao)過90%的(de)機構存在經營(ying)困難，一時(shi)間降薪和業(ye)(ye)(ye)務停擺(bai)的(de)烏云籠罩著整個行業(ye)(ye)(ye)。

直面這場與疫情的“生死博弈”，眾多教育機構群策群力，與家長和學生一起攻堅克難。新東方小學在第一時間快速動員，產品研發、師訓、教學管理等多部門通力合作，全國近萬名老師在最短的時間里，完成了從線下“孩子王”到線上“網紅”的身份轉換，確保全國近七十個城市幾十萬名(ming)學生的寒假班(ban)按時開課，學習進度不受影響。

在(zai)業(ye)務(wu)正常推進的同時，新東方小學(xue)也在(zai)著(zhu)手培養一支具(ju)備優秀線(xian)上(shang)(shang)教學(xue)能力的教師隊伍。將線(xian)下(xia)課的高效率、高質量、高滿意度延續到新東方的線(xian)上(shang)(shang)課堂，為更(geng)好(hao)地滿足學(xue)生當下(xia)和(he)未來的線(xian)上(shang)(shang)學(xue)習需(xu)求做好(hao)準備。

新(xin)東方小學不僅開展了面向全(quan)(quan)國(guo)老(lao)師(shi)的“線(xian)上(shang)教(jiao)學(xue)系列培訓(xun)”直播課，邀請各界大咖幫助老(lao)師(shi)們完(wan)成從(cong)線(xian)下到線(xian)上(shang)的完(wan)美轉型(xing)。還推出“線(xian)上(shang)寒(han)假課教(jiao)學(xue)評比”活動，從(cong)全(quan)(quan)國(guo)的線(xian)上(shang)教(jiao)學(xue)實(shi)踐中評選優秀的教(jiao)學(xue)案例(li)和教(jiao)師(shi)代(dai)表，他(ta)們的教(jiao)學(xue)視頻(pin)將作為范例(li)供全(quan)(quan)國(guo)新東方小學(xue)教(jiao)師(shi)學(xue)習交流。

“老(lao)師(shi)(shi)無(wu)疑是(shi)新東方在(zai)對抗疫情過程中的(de)(de)(de)核心力量，每個人都克服了很(hen)多困難，在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)一(yi)線與學(xue)(xue)生家長共進退。這(zhe)次(ci)評比不僅是(shi)對老(lao)師(shi)(shi)們教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力的(de)(de)(de)考驗，也是(shi)對大家攜手(shou)同心，堅守(shou)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目標不妥協的(de)(de)(de)肯定(ding)和鼓勵。”新東方教(jiao)(jiao)育科(ke)技(ji)集團(tuan)創始人俞(yu)敏(min)洪這(zhe)樣評價(jia)這(zhe)次(ci)評選的(de)(de)(de)意(yi)義，“新東方也會(hui)在(zai)科(ke)技(ji)層面(mian)持續發力，用更(geng)好的(de)(de)(de)平臺、更(geng)強的(de)(de)(de)技(ji)術支撐、更(geng)完(wan)善的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系，將教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)專業能(neng)力與科(ke)技(ji)力量有機結合，讓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務更(geng)上一(yi)層樓(lou)。”

嘉賓評委(wei)陣容強大：除(chu)了新(xin)(xin)東(dong)方(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科技集團董事(shi)長俞敏洪親自參與(yu)評審外，新(xin)(xin)東(dong)方(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科技集團教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理(li)部(bu)總(zong)經理(li)汪珺、新(xin)(xin)東(dong)方(fang)(fang)直播平臺負(fu)責人施鵬、中國(guo)科學(xue)院(yuan)研(yan)(yan)究員(yuan)王世坤(kun)、北京外國(guo)語大學(xue)網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)院(yuan)李(li)晨、資(zi)深語文教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)朱玉林、擅長線(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)楊洋、程驪妮、李(li)冰(bing)冰(bing)等行業權威(wei)專(zhuan)家以及(ji)新(xin)(xin)東(dong)方(fang)(fang)內部(bu)多位名師(shi)(shi)擔任(ren)評委(wei)，從教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設計、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)規范、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)展現力、課堂組織力等多個維度對老師(shi)(shi)們的(de)表(biao)現給予點評和(he)建議。

 “從整堂課的教學設計、節奏把控能夠看出老師們的扎實功底，”英語組評委李晨根據多年的遠程教育經驗，對進一步優化線上教學給出專業建議，“線(xian)上(shang)學(xue)習(xi)(xi)對學(xue)生(sheng)自主能力(li)的(de)要(yao)求更高，既要(yao)給予學(xue)生(sheng)整體、規范(fan)的(de)線(xian)上(shang)學(xue)習(xi)(xi)引(yin)導，也要(yao)關注教(jiao)(jiao)師、學(xue)生(sheng)、學(xue)習(xi)(xi)資料三(san)者間的(de)交互教(jiao)(jiao)學(xue)，這樣學(xue)習(xi)(xi)效果(guo)和滿意度都會得到提升。”

在這(zhe)場沒有硝煙的戰“疫(yi)”中，與戰斗在一線與死神搶奪(duo)生命的白衣(yi)天(tian)使相比，老師(shi)(shi)們(men)的工作普通而繁瑣(suo)，也(ye)(ye)許是屏幕前一坐(zuo)十(shi)幾個(ge)小時(shi)的身(shen)影，也(ye)(ye)許是帶(dai)領孩子做眼保健操(cao)時(shi)的笑容(rong)，也(ye)(ye)許是屏幕畫(hua)面切換和語速配合的不斷練習(xi)，也(ye)(ye)許是課程互動設計的每一處細節推演(yan)……桃李(li)不言(yan)，下自成蹊，在這(zhe)場全民戰“疫(yi)”中，老師(shi)(shi)不僅守護著(zhu)孩子們(men)的學(xue)習(xi)，也(ye)(ye)詮釋(shi)著(zhu)言(yan)傳身(shen)教的意義(yi)。