北(bei)京(jing)2020年12月28日 /美(mei)通社/ -- “浪(lang)潮這次不但幫助我們解決了(le)(le)困擾已久的難(nan)題，還(huan)帶來了(le)(le)運(yun)維管理(li)方(fang)面的很多(duo)便利(li)；如(ru)今學(xue)校各項業務不但運(yun)行穩定，整(zheng)體IT基礎設施的利(li)用率和效(xiao)能大幅提(ti)升，希望未來有更(geng)多(duo)機(ji)會繼續與浪(lang)潮深度(du)合作(zuo)。”江西機(ji)電學(xue)院表示(shi)。談(tan)及浪(lang)潮與江西機(ji)電學(xue)院的創新合作(zuo)，恐怕還(huan)需追溯到(dao)疫情之(zhi)初。

嚴峻疫情帶動江西機電學院IT建設換新顏

坐落英雄城南昌、贛江之(zhi)濱，作(zuo)為省機電行業(ye)辦學(xue)實(shi)力最強的(de)培養(yang)應用型(xing)人才(cai)的(de)高等學(xue)校之(zhi)一，除了地理位(wei)置優越區域教學(xue)資源十分豐富之(zhi)外，學(xue)院對IT基礎設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)也極度重視(shi)并(bing)長期持續投入(ru)，每年都會著手現有基礎設(she)(she)備更新升級(ji)，整體IT建(jian)設(she)(she)亦是(shi)走在前列。

伴隨校(xiao)區擴容、在校(xiao)學生人數漸增以及教(jiao)研形式多(duo)樣(yang)化(hua)發展，教(jiao)育進展雖可喜(xi)但為滿足上述變革也給學校(xiao)IT基礎設施(shi)帶來了不小壓(ya)力。尤其是(shi)疫情期間，線下教(jiao)室到線上課堂(tang)的轉變讓江西(xi)機電(dian)職(zhi)業技術學院真切感受到了信(xin)息(xi)化(hua)的重(zhong)要性與迫(po)切性。

疫情階段學(xue)校為響(xiang)應(ying)教育部(bu)“停校不停課”的(de)號(hao)召，上(shang)萬師生全部(bu)由(you)線下(xia)轉為線上(shang)進行教學(xue)工(gong)作，由(you)此帶(dai)來IT資源(yuan)(yuan)需(xu)求急(ji)劇上(shang)升，導致現有計(ji)算存儲資源(yuan)(yuan)負(fu)荷(he)過(guo)高(gao)，長期處(chu)于峰(feng)值，基(ji)于教學(xue)任務(wu)不能中斷的(de)目標， 學(xue)校IT資源(yuan)(yuan)擴(kuo)容勢(shi)在(zai)必行。

擴(kuo)容雖說簡單，但(dan)原(yuan)有資(zi)源如何充分利(li)(li)用？成本如何做到可控？這些(xie)始終困(kun)擾學院(yuan)上下。“加入新(xin)設(she)(she)(she)備新(xin)平臺(tai)固然可以(yi)(yi)解(jie)決容量不(bu)足(zu)的問(wen)(wen)題(ti)，但(dan)多設(she)(she)(she)備多平臺(tai)不(bu)能統一納管(guan)也是個大問(wen)(wen)題(ti)……”為(wei)保障(zhang)擴(kuo)容后(hou)IT資(zi)源被充分利(li)(li)用，且基礎設(she)(she)(she)施運維管(guan)理順(shun)暢，使學校IT建設(she)(she)(she)可以(yi)(yi)成功從傳統虛(xu)擬(ni)化(hua)向校園私有云轉變并為(wei)以(yi)(yi)后(hou)邁向智慧化(hua)更好積(ji)淀，江西(xi)機電職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)領導遍尋(xun)良策(ce)。

通過深入評估多方產品，以及成本以及性價比等因素的綜合考量，在一系列嚴謹的方案評審后，浪潮提交的方案脫穎而出。

資源統管、便捷遷移、高效運維“一籃子工程” 云海助力革新升級

針對當前機(ji)(ji)電學院面(mian)臨的(de)(de)現(xian)存IT資(zi)源緊張以(yi)及孤島式搭建等(deng)問題，浪潮認為構建的(de)(de)新平臺必須具(ju)備高業務連(lian)續性、良好(hao)的(de)(de)在線資(zi)源擴展(zhan)能力，可以(yi)通過動態(tai)資(zi)源調度有效避(bi)免(mian)類似高并(bing)發導致設備宕機(ji)(ji)、業務中(zhong)斷等(deng)情況發生，所以(yi)打造統(tong)一(yi)(yi)管理(li)平臺，提供自下而上的(de)(de)全棧資(zi)源池管理(li)服務，兼顧多(duo)云(yun)(yun)、運(yun)維(wei)運(yun)營等(deng)實踐(jian)需求(qiu)不可缺(que)少，基于此浪潮技術團隊提出(chu)了由(you)”浪潮云(yun)(yun)管平臺InCloud Manager+浪潮服務器(qi)虛擬化系統(tong)InCloud Sphere“搭建一(yi)(yi)套成熟(shu)的(de)(de)校(xiao)園私有云(yun)(yun)平臺來實現(xian)統(tong)一(yi)(yi)管理(li)與簡化運(yun)維(wei)。

具體來說在學(xue)校原有VMware vSphere虛(xu)擬化(hua)集群的(de)融合架構不做(zuo)任何(he)改動的(de)基礎上(shang)，由浪潮InCloud Sphere部署新的(de)虛(xu)擬化(hua)集群，高(gao)效(xiao)打通信息平臺的(de)硬件(jian)資源壁壘從而形成硬件(jian)資源池，實(shi)現(xian)各種資源的(de)精準控制與合理調度(du)分(fen)配，達成學(xue)校各類業務的(de)按需分(fen)配。

接(jie)(jie)下來，系統中(zhong)的(de)浪潮存(cun)儲服(fu)務(wu)器(qi)通過光(guang)纖交(jiao)換(huan)(huan)機(ji)連接(jie)(jie)掛載到虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)集群(qun)(qun)(qun)作為虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)存(cun)儲池，再將虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)集群(qun)(qun)(qun)通過管理網交(jiao)換(huan)(huan)機(ji)、業(ye)務(wu)網交(jiao)換(huan)(huan)機(ji)接(jie)(jie)入(ru)學院內網，并在(zai)虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)集群(qun)(qun)(qun)部署InCloud Manager高(gao)級版將原VMware vSphere虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)集群(qun)(qun)(qun)與(yu)新(xin)(xin)增(zeng)浪潮InCloud Sphere虛(xu)(xu)擬(ni)化(hua)(hua)集群(qun)(qun)(qun)統一(yi)(yi)納管，實現(xian)機(ji)房資(zi)源統一(yi)(yi)管理，達成對原有系統兼容與(yu)創新(xin)(xin)技術支(zhi)持的(de)雙重(zhong)需求，有效解決了學校對于資(zi)源擴容后多集群(qun)(qun)(qun)統一(yi)(yi)納管的(de)顧慮(lv)。

考慮到(dao)學院(yuan)原有(you)VMware vSphere虛(xu)擬化集群(qun)(qun)計算存儲資(zi)源已(yi)達峰值，但運(yun)行(xing)業務大多是核(he)心業務并(bing)不適合做任(ren)何停機(ji)操作，學院(yuan)IT系統(tong)借助浪潮InCloud Sphere高級軟件功(gong)(gong)能跨云遷(qian)(qian)移將(jiang)原有(you)虛(xu)擬化集群(qun)(qun)部分核(he)心資(zi)源占用過(guo)高的應用無(wu)縫遷(qian)(qian)移至(zhi)浪潮InCloud Sphere虛(xu)擬化集群(qun)(qun)，一鍵熱遷(qian)(qian)平(ping)衡集群(qun)(qun)壓力，成功(gong)(gong)實現了虛(xu)擬機(ji)從VMware vSphere環境到(dao) KVM 環境的在(zai)線遷(qian)(qian)移。

值得(de)提及的是，虛擬化(hua)平臺(tai)切換過(guo)程(cheng)(cheng)中無需擔憂(you)遷移過(guo)程(cheng)(cheng)業(ye)務中斷，最大(da)可能消除業(ye)務風險(xian)，保障資源安全(quan)可靠平滑過(guo)渡，還無需購買額外的第三(san)方(fang)遷移服務，真正(zheng)做到了“免代理、不停機”，這在業(ye)界都是首(shou)屈(qu)一指的能力。

此外(wai)，學(xue)(xue)校運(yun)用(yong)InCloud Manager做到簡化(hua)(hua)(hua)復雜的(de)(de)IT環(huan)境，不但可以(yi)提(ti)高(gao)數據(ju)中(zhong)心易用(yong)性(xing)以(yi)及易管理性(xing)，以(yi)應(ying)對(dui)持續(xu)變化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)資(zi)源業務(wu)需要；還支(zhi)持自動化(hua)(hua)(hua)運(yun)維，實踐中(zhong)可提(ti)高(gao)效率達70%；成本大(da)幅(fu)降低提(ti)升學(xue)(xue)院IT敏捷(jie)性(xing)的(de)(de)同時釋(shi)放(fang)了(le)學(xue)(xue)校IT管理人員專(zhuan)注更多業務(wu)創新(xin)的(de)(de)機(ji)會。整(zheng)體(ti)來說，通過此次(ci)平(ping)臺擴容及統一云化(hua)(hua)(hua)改造，江西機(ji)電職業技術學(xue)(xue)院的(de)(de)IT基礎設施先進性(xing)大(da)幅(fu)提(ti)升，有(you)力助(zhu)推學(xue)(xue)院數字化(hua)(hua)(hua)轉型大(da)步(bu)向前(qian)。

夯實IT基座 助力智慧校園新征程

目前江西(xi)機電(dian)職業(ye)技術學(xue)院通(tong)過與浪(lang)潮的通(tong)力合作(zuo)，學(xue)院校(xiao)園信息系(xi)統(tong)工程建(jian)設實施已接(jie)近尾聲，其中(zhong)服務器(qi)、存(cun)儲、交換機都已調試到(dao)最佳運(yun)行狀態，整個校(xiao)園云平臺已投入試運(yun)行且系(xi)統(tong)運(yun)營穩(wen)定。學(xue)校(xiao)方面一致(zhi)認(ren)可(ke)，浪(lang)潮為其信息化建(jian)設提供了(le)優質穩(wen)定的產品和高效專業(ye)的服務，并對日后(hou)的教學(xue)發展(zhan)產生(sheng)了(le)深遠影響(xiang)。

以新型網絡基礎設施、人工智(zhi)能(neng)、大數據(ju)中心為(wei)(wei)代表的(de)“新基建”迅猛(meng)發展為(wei)(wei)高(gao)校(xiao)信息(xi)化發展注(zhu)入(ru)了(le)(le)強(qiang)勁動力(li)，此次合(he)作(zuo)不(bu)僅幫助江西機電職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)順利(li)度過(guo)了(le)(le)疫情難關(guan)，還為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)打造了(le)(le)一個高(gao)效、高(gao)能(neng)、高(gao)可(ke)靠的(de)云數據(ju)中心，為(wei)(wei)推(tui)進數字(zi)技(ji)(ji)術與(yu)高(gao)校(xiao)的(de)人才培養、教育(yu)教學(xue)、學(xue)科(ke)發展、科(ke)學(xue)研究(jiu)、管(guan)理與(yu)服務創新等各項工作(zuo)融合(he)，為(wei)(wei)智(zhi)慧校(xiao)園目標持續貢獻力(li)量。