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果倍爽“中國少年兒童快樂成長指數”在京發布

2017-09-21 12:52 12725
9月20日,中國青少年研究中心、北京大學互聯網發展研究中心、華彬快消品集團百仕欣飲料(北京)有限公司和北京益普索市場咨詢有限公司四大機構在京聯合發布了首個“中國少年兒童快樂成長指數”。

北(bei)(bei)京(jing)2017年9月21日電 /美通社/ -- 9月20日,中(zhong)國青少(shao)年研(yan)究中(zhong)心、北(bei)(bei)京(jing)大學(xue)互聯(lian)網發(fa)展(zhan)研(yan)究中(zhong)心、華(hua)彬快消品集(ji)團百仕欣(xin)飲(yin)料(北(bei)(bei)京(jing))有限公(gong)司(si)和北(bei)(bei)京(jing)益普索市場咨詢有限公(gong)司(si)四大機構在京(jing)聯(lian)合發(fa)布(bu)了首個“中(zhong)國少(shao)年兒(er)(er)童(tong)(tong)快樂成長(chang)(chang)指(zhi)數”。該指(zhi)數對(dui)城市少(shao)年兒(er)(er)童(tong)(tong)的快樂因素進(jin)行了綜合量(liang)化分析,并(bing)創造性(xing)地提(ti)出從“六個維度”解析少(shao)兒(er)(er)快樂成長(chang)(chang)的構成因素,是目前國內針對(dui)城市少(shao)年兒(er)(er)童(tong)(tong)快樂成長(chang)(chang)的一份較為權威、專業的研(yan)究,這也是全球少(shao)兒(er)(er)果(guo)汁飲(yin)料領導品牌果(guo)倍爽連續兩年一直積極參(can)與(yu)并(bing)推動(dong)的一項(xiang)對(dui)少(shao)年兒(er)(er)童(tong)(tong)極具關懷意(yi)義的研(yan)究項(xiang)目。


果倍爽“中國少年兒童快樂(le)成長指數(shu)”在(zai)京發布

據“中國少(shao)年(nian)兒童快(kuai)樂(le)成(cheng)長指數”顯(xian)示(shi),目(mu)前國內少(shao)年(nian)兒童快(kuai)樂(le)成(cheng)長指數平均得(de)分為82.22分。其中,低年(nian)級學生(sheng)、學習成(cheng)績、體育(yu)成(cheng)績更(geng)(geng)好的學生(sheng)更(geng)(geng)容易獲得(de)快(kuai)樂(le);而一(yi)線城市的少(shao)年(nian)兒童比其他城市“更(geng)(geng)快(kuai)樂(le)”;父母受教(jiao)育(yu)水(shui)平和家庭(ting)經(jing)濟水(shui)平越高的孩子的快(kuai)樂(le)水(shui)平也越高。

權威機構發現  孩子的快樂由“六個維度”組成

該指(zhi)標(biao)(biao)(biao)體(ti)系由北京大學互(hu)聯(lian)網(wang)發(fa)(fa)展研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心搭(da)建,運用(yong)層(ceng)次分析法將(jiang)(jiang)研(yan)究目標(biao)(biao)(biao)“少年(nian)兒(er)(er)童(tong)快(kuai)樂”分解(jie)為(wei)目標(biao)(biao)(biao)層(ceng)-準則(ze)(ze)層(ceng)-方案(an)層(ceng)三級(ji)層(ceng)次結構模型,并將(jiang)(jiang)目標(biao)(biao)(biao)層(ceng)(少年(nian)兒(er)(er)童(tong)快(kuai)樂)分解(jie)為(wei)身體(ti)健(jian)康(kang)、情緒積極、生活(huo)(huo)滿足(zu)、人際和(he)(he)諧、人格健(jian)全(quan)、理(li)(li)想高遠六(liu)個(ge)二級(ji)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)作為(wei)準則(ze)(ze)層(ceng)。這些指(zhi)標(biao)(biao)(biao)中(zhong)(zhong)(zhong),身體(ti)健(jian)康(kang)和(he)(he)情緒積極從生理(li)(li)和(he)(he)心理(li)(li)兩方面反(fan)映了(le)少年(nian)兒(er)(er)童(tong)較為(wei)持續穩定(ding)的(de)健(jian)康(kang)狀況;生活(huo)(huo)滿足(zu)、人際和(he)(he)諧體(ti)現(xian)的(de)是快(kuai)樂理(li)(li)論中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)“生活(huo)(huo)滿意度(du)”;人格健(jian)全(quan)、理(li)(li)想高遠從成(cheng)(cheng)長和(he)(he)未來發(fa)(fa)展的(de)意義上(shang)衡量少年(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)意志品質和(he)(he)發(fa)(fa)展趨勢。這些二級(ji)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)在前人研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)有不(bu)同程度(du)的(de)體(ti)現(xian),同時(shi)課題(ti)組(zu)還結合了(le)我國少年(nian)兒(er)(er)童(tong)學習、生活(huo)(huo)、成(cheng)(cheng)長的(de)具體(ti)國情和(he)(he)環境(jing)特征進行構建。


果(guo)倍(bei)爽(shuang)“中國少年兒童快樂(le)成(cheng)長(chang)指數”在京發布

完(wan)成(cheng)指(zhi)標(biao)體(ti)系的(de)(de)(de)構建后,中(zhong)國青少年研究(jiu)中(zhong)心和(he)北(bei)京益(yi)普索市場咨(zi)詢(xun)有限(xian)公司通(tong)過問卷的(de)(de)(de)形式分(fen)別對(dui)孩(hai)子和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)進行研究(jiu),并(bing)于今(jin)年5月(yue)(yue)-6月(yue)(yue)在(zai)北(bei)京、廣(guang)州、南京、成(cheng)都、長沙、遼(liao)陽(yang)、阜陽(yang)7個(ge)城(cheng)市展(zhan)開調研。中(zhong)國青少年研究(jiu)中(zhong)心在(zai)這(zhe)7個(ge)城(cheng)市的(de)(de)(de)28所(suo)中(zhong)小學(xue)(xue)收集(ji)了有效樣本量3475份,覆蓋小學(xue)(xue)四(si)年級至(zhi)初中(zhong)三(san)年級的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生群體(ti);北(bei)京益(yi)普索市場咨(zi)詢(xun)有限(xian)公司通(tong)過在(zai)線調研的(de)(de)(de)方式收集(ji)了1000份家有小學(xue)(xue)四(si)年級至(zhi)初中(zhong)三(san)年級孩(hai)子的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)樣本,覆蓋28-45歲(sui)的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)群體(ti)。

對(dui)問(wen)(wen)卷(juan)數據進行統計發現,在生活(huo)滿足、情(qing)緒積極兩個維度,少年(nian)兒童(tong)認為(wei)較快(kuai)樂的三件事(shi)是考了好成(cheng)績(ji)(ji)、和朋友玩、被長輩表揚。年(nian)級(ji)越(yue)高,學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)(ji)、體育成(cheng)績(ji)(ji)越(yue)差,學(xue)生給自己的快(kuai)樂打(da)高分的比(bi)例越(yue)低。值得關注的是,逾三成(cheng)少年(nian)兒童(tong)經常(chang)存在孤獨、憂郁、注意力不集中(zhong)、焦躁(zao)、睡不著等(deng)不良情(qing)緒或感受,而學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)(ji)、體育成(cheng)績(ji)(ji)差的學(xue)生不良情(qing)緒問(wen)(wen)題(ti)更多。

在(zai)身體(ti)健(jian)康維(wei)度,少(shao)年兒童的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績與對運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)喜(xi)(xi)(xi)愛程度有(you)密切關系,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績越(yue)好(hao),喜(xi)(xi)(xi)愛運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)比例越(yue)高,而(er)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績、體(ti)育成(cheng)績越(yue)差的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),越(yue)不喜(xi)(xi)(xi)歡與大(da)家一起運(yun)動(dong)(dong)。另外,數據也顯示,2.8%的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)表示不喜(xi)(xi)(xi)歡任何(he)一類運(yun)動(dong)(dong)項目;而(er)且媽(ma)媽(ma)們(men)對孩子在(zai)體(ti)育運(yun)動(dong)(dong)興趣方面的(de)(de)培(pei)養方面要顯著低于在(zai)數學(xue)(xue)(xue)、語言、才藝(yi)等(deng)(deng)方面的(de)(de)培(pei)養,只(zhi)有(you)14%。中(zhong)國青少(shao)年研究中(zhong)心少(shao)兒所所長孫宏艷研究員(yuan)表示,運(yun)動(dong)(dong)是健(jian)康的(de)(de)生(sheng)活方式,有(you)助于增強體(ti)質,紓(shu)解情緒,放松心情,結交朋友等(deng)(deng),父母(mu)和老師應注意在(zai)孩子小時候就培(pei)養運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)。

在(zai)(zai)人際和諧(xie)、人格健全、理想高遠幾(ji)個維(wei)度,在(zai)(zai)少年兒童遇到煩惱(nao)時,他(ta)們(men)的主要(yao)傾(qing)訴(su)對(dui)象依次是(shi)(shi)好朋友、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、爸(ba)爸(ba),也有(you)(you)(you)超過三成(cheng)學(xue)生有(you)(you)(you)煩惱(nao)憋(bie)在(zai)(zai)心里不說(shuo)。逾三成(cheng)的少年兒童“投訴(su)”父母邊玩手機邊與自己聊天(tian),而學(xue)習成(cheng)績、體育成(cheng)績差的孩(hai)子與父母溝通的質(zhi)量更低。“樂觀陽光”和“獨立(li)自主”是(shi)(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在(zai)(zai)“人格健全”維(wei)度最關注的兩大(da)方面,而學(xue)習、上網、生活習慣三件事則是(shi)(shi)家庭(ting)沖(chong)突的較大(da)“導火(huo)索”。《父母必(bi)讀(du)》雜志主編、北(bei)京(jing)市家庭(ting)教(jiao)育研究會副秘書長(chang)惲(yun)梅對(dui)此建議(yi),家長(chang)應該多給孩(hai)子一點正能量的鼓勵(li),加強和孩(hai)子的日(ri)常溝通,幫助孩(hai)子避(bi)免(mian)和轉化(hua)消極情(qing)緒,有(you)(you)(you)助于他(ta)們(men)的快樂成(cheng)長(chang)。

本(ben)次(ci)“中國少年(nian)兒童(tong)快(kuai)樂(le)成長指數”中對(dui)于少兒快(kuai)樂(le)的(de)“六(liu)個(ge)維(wei)度”的(de)提出,雖然是從(cong)理(li)論(lun)層面對(dui)“快(kuai)樂(le)”進行了定義,但事實上(shang),對(dui)于社(she)會和(he)家庭更科學、更充分的(de)認識和(he)培養少年(nian)兒童(tong)的(de)成長具(ju)有非常實際的(de)指導(dao)意義。

專家倡導  少年兒童的快樂需全面發展構成“六色童年”

“這(zhe)項研究結果不僅反映(ying)出了(le)(le)中(zhong)國少年(nian)兒(er)童快樂成長的現狀,也是全社會了(le)(le)解(jie)少年(nian)兒(er)童、走近少年(nian)兒(er)童的一個窗口(kou),同時也為家長們如何幫(bang)助孩子(zi)快樂成長,提供了(le)(le)一份有效(xiao)的行動依(yi)據。”孫宏(hong)艷研究員表示。

為了(le)便于形(xing)成(cheng)(cheng)更廣泛的(de)(de)社會認知與(yu)共(gong)鳴,孫宏(hong)艷(yan)將影(ying)(ying)響少年兒(er)(er)童(tong)快樂(le)(le)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)六個維度延伸(shen)為“六種顏色(se)”:自然(ran)生機的(de)(de)綠色(se)代(dai)表(biao)身體健(jian)康,熱情洋(yang)溢的(de)(de)紅色(se)代(dai)表(biao)情緒積極,橙色(se)代(dai)表(biao)人際(ji)和諧,黃色(se)代(dai)表(biao)生活滿足,藍色(se)是人格健(jian)全,紫(zi)色(se)則是理想高遠,由此構成(cheng)(cheng)影(ying)(ying)響少兒(er)(er)快樂(le)(le)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)“六色(se)童(tong)年”。“童(tong)年是繽紛多彩的(de)(de),六個維度正(zheng)好組成(cheng)(cheng)了(le)孩子們快樂(le)(le)健(jian)康的(de)(de)童(tong)年底色(se)。”孫宏(hong)艷(yan)表(biao)示(shi),“希望這份指數的(de)(de)發(fa)布(bu),能(neng)讓家長(chang)(chang)們真(zhen)正(zheng)認識到每一個孩子的(de)(de)快樂(le)(le)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)都需要從(cong)六個維度實現全面的(de)(de)發(fa)展,與(yu)孩子一起拼(pin)出(chu)屬于他們的(de)(de)‘六色(se)童(tong)年’。”


果(guo)倍爽“中國少年兒(er)童快樂成長指數”在京發布

發(fa)布會現場,6位來自不同領域的(de)(de)專家從兒(er)童(tong)營養、心理(li)、教育(yu)等不同角(jiao)度出發(fa),全(quan)面解(jie)讀(du)和分析了“六(liu)個維(wei)度”的(de)(de)快樂指標,并(bing)且通(tong)過(guo)與(yu)少年(nian)兒(er)童(tong)的(de)(de)現場對話,傾聽他(ta)們(men)的(de)(de)心聲,幫助(zhu)他(ta)們(men)解(jie)決成長的(de)(de)煩惱,針(zhen)對如(ru)何為孩子(zi)打造“六(liu)色(se)童(tong)年(nian)”提出了專業的(de)(de)建議。

北京市青少年法律與心理咨詢(xun)服務中心主任宗(zong)春山多年來從(cong)事青少年法律研(yan)究、家庭教育(yu)研(yan)究工(gong)作,他(ta)認為:“由權威(wei)機(ji)構專(zhuan)家參(can)與指(zhi)導,果倍(bei)爽積極推動促成的這項研(yan)究,讓(rang)社會(hui)能夠直觀地(di)感受到孩(hai)子(zi)們(men)面臨著不小的壓力,也讓(rang)家長們(men)能真正重(zhong)視(shi)孩(hai)子(zi)對快樂的真實需(xu)求,讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)擁有一(yi)個‘六(liu)色童(tong)年’,需(xu)要(yao)父母的正確引導,也需(xu)要(yao)全(quan)社會(hui)一(yi)起來關注(zhu)和尊重(zhong)孩(hai)子(zi)。”

為全球少年兒童帶來快樂  果倍爽踐行企業社會責任

一(yi)直(zhi)(zhi)以來(lai),國內社會(hui)(hui)(hui)對于少(shao)(shao)年(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)成(cheng)長(chang)(chang)更(geng)多的(de)聚焦于教育討論,而該指數的(de)發(fa)布,則首次從“快(kuai)(kuai)樂(le)(le)”這一(yi)心理層(ceng)面切入,轉(zhuan)變(bian)大(da)眾觀念(nian),喚起社會(hui)(hui)(hui)對少(shao)(shao)年(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)廣泛(fan)關注(zhu)和(he)思考。“幫(bang)助孩(hai)子成(cheng)長(chang)(chang)的(de)前提(ti)是了解孩(hai)子”,作(zuo)為(wei)“中國少(shao)(shao)年(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)成(cheng)長(chang)(chang)指數”的(de)推動(dong)者(zhe)和(he)參與者(zhe),果倍爽品牌一(yi)直(zhi)(zhi)以推動(dong)少(shao)(shao)年(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)成(cheng)長(chang)(chang)為(wei)較大(da)的(de)社會(hui)(hui)(hui)責任,百(bai)仕(shi)欣飲(yin)料(北京)有(you)限公司總(zong)經理劉中才表示:“只有(you)真正(zheng)關心孩(hai)子們的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)和(he)健康成(cheng)長(chang)(chang),才能為(wei)他們帶來(lai)更(geng)好喝、更(geng)優質的(de)專屬(shu)少(shao)(shao)兒(er)(er)果汁飲(yin)料。”

發布會(hui)上(shang),中國飲(yin)料(liao)工業協會(hui)標準法(fa)規部(bu)主任(ren)、果(guo)(guo)蔬汁(zhi)分會(hui)負責人楊永蘭表示(shi):“少年兒童是飲(yin)料(liao)行(xing)業的(de)(de)重要消費群體之(zhi)一,尤其是隨著家長對孩子的(de)(de)健康(kang)、營(ying)養攝取的(de)(de)重視(shi)程度(du)不斷提高,果(guo)(guo)蔬汁(zhi)受(shou)到(dao)越(yue)來越(yue)多的(de)(de)關注與歡迎。果(guo)(guo)倍爽積極參(can)與并推動(dong)的(de)(de)此項研究,有利于尋找新的(de)(de)行(xing)業增長點(dian),激(ji)發行(xing)業發展潛力,建(jian)立(li)新的(de)(de)細分市(shi)場,引領(ling)少兒飲(yin)料(liao)產品(pin)的(de)(de)創新與升級。”

果(guo)倍爽來自德國(guo),2015年(nian)(nian)由(you)華彬集團引進中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo),一直關注國(guo)內(nei)少年(nian)(nian)兒(er)(er)童的快(kuai)樂成長(chang),并(bing)致力(li)于推動中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)少兒(er)(er)飲料市場的健(jian)康(kang)發展。2016年(nian)(nian),果(guo)倍爽與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)青少年(nian)(nian)研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心共同開(kai)展并(bing)發布了《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)少年(nian)(nian)兒(er)(er)童快(kuai)樂成長(chang)指數之健(jian)康(kang)飲食報告(gao)》,以此項目為基礎,果(guo)倍爽在今年(nian)(nian)繼續參與(yu)并(bing)推動了“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)少年(nian)(nian)兒(er)(er)童快(kuai)樂成長(chang)指數”的研(yan)究,全(quan)面評測中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)少年(nian)(nian)兒(er)(er)童的快(kuai)樂成長(chang)現狀(zhuang)。

此次與(yu)三方權威(wei)機(ji)構(gou)(gou)聯合發布“中國(guo)少年兒(er)童(tong)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang)指數(shu)”并首創“六(liu)個(ge)(ge)維度”的(de)(de)(de)快(kuai)樂理(li)論,意(yi)味著果(guo)倍爽(shuang)在少兒(er)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang)領(ling)域邁出(chu)了(le)關鍵性的(de)(de)(de)一步(bu)。為了(le)持續踐行(xing)(xing)企(qi)業社會責任(ren)、傳播品牌(pai)主(zhu)張,未來,果(guo)倍爽(shuang)仍(reng)將繼續關注(zhu)中國(guo)少年兒(er)童(tong)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)過程,也將繼續聯手相關權威(wei)機(ji)構(gou)(gou),對中國(guo)少年兒(er)童(tong)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)過程與(yu)現(xian)狀(zhuang)進行(xing)(xing)系統的(de)(de)(de)跟蹤和調(diao)研。百仕欣飲(yin)料(liao)(北京)有限公(gong)司總經理(li)劉中才表示(shi),享受健康快(kuai)樂的(de)(de)(de)生(sheng)活,是少年兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)權利;讓少年兒(er)童(tong)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang),是全社會的(de)(de)(de)共同愿望。希(xi)望在大家的(de)(de)(de)共同努(nu)力下,每個(ge)(ge)孩子都(dou)能真(zhen)實(shi)自(zi)然地快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)(chang),擁有屬于他們自(zi)己的(de)(de)(de)“六(liu)色童(tong)年”。

消息來源:果倍爽
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關鍵詞: 飲品 食品飲料
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