上海2016年4月20日電 /美通社/ -- 4月16日(ri)，利(li)物浦大學(xue)在(zai)線學(xue)位課程學(xue)生見面會首次(ci)在(zai)上海召(zhao)開，平(ping)時在(zai)線上溝通的同(tong)學(xue)們通過這次(ci)活(huo)動見到了彼此。
在線教育交互性差？所獲學位不值錢？NO, NO, NO! 在線教育的“小船”不會(hui)這樣說翻就翻。現(xian)今的在(zai)線教育(yu)已不是原來意義上的電視大(da)學(xue)、函授大(da)學(xue)的概(gai)念，而是一種全新(xin)的、現(xian)代的、全球化的學(xue)習(xi)方式(shi)。而英國利物浦(pu)大(da)學(xue)的在(zai)線學(xue)位課程(cheng)正(zheng)在(zai)引領這股風潮。
本(ben)次活動選址在(zai)南京西路(lu)著名的(de)(de)(de)Roof325餐廳。春風(feng)和煦，在(zai)眺望人民公園和南京路(lu)和享受美食美酒的(de)(de)(de)同時，與來自全球的(de)(de)(de)校友、同學(xue)進一步相互了解、社交(jiao)，也是度過周(zhou)六下午極好的(de)(de)(de)方式。
見(jian)面(mian)會(hui)還請到(dao)了兩(liang)位(wei)嘉(jia)賓，分(fen)別從課程(cheng)(cheng)和(he)項目設(she)計、MBA就讀經歷(li)等角度，為大(da)(da)家更(geng)進一(yi)步地介紹了利(li)(li)物(wu)浦(pu)(pu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)優勢和(he)特點。曾(ceng)參與在(zai)(zai)(zai)線(xian)課程(cheng)(cheng)開發，并擁有利(li)(li)物(wu)浦(pu)(pu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)博(bo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)(de)劉偉勝先生(sheng)指出了利(li)(li)物(wu)浦(pu)(pu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)課程(cheng)(cheng)錄取學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)嚴格性(xing)。他強調(diao)，選拔學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)幾乎與線(xian)下(xia)課程(cheng)(cheng)一(yi)樣，保證(zheng)了在(zai)(zai)(zai)線(xian)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)質量(liang)，也(ye)能帶來更(geng)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)驗，與優秀的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互動交流是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)(cheng)中重要的(de)(de)(de)一(yi)部分(fen)。而在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術方面(mian)，也(ye)保持了利(li)(li)物(wu)浦(pu)(pu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)貫的(de)(de)(de)高(gao)教(jiao)育質量(liang)。所(suo)以通過100%在(zai)(zai)(zai)線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習所(suo)收獲(huo)(huo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)也(ye)有與傳統在(zai)(zai)(zai)校教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)一(yi)樣的(de)(de)(de)含金量(liang)，在(zai)(zai)(zai)全球范(fan)圍內獲(huo)(huo)得高(gao)度認可。
來自新加坡的校友Darren Seah先生(sheng)與大家(jia)分(fen)享了他的在(zai)(zai)線(xian)學習經歷。他認為，同(tong)(tong)學們可以利用好在(zai)(zai)線(xian)教育在(zai)(zai)時(shi)間和地點靈(ling)活度上的優(you)勢，同(tong)(tong)時(shi)也(ye)能提高個人時(shi)間管理能力。優(you)秀的同(tong)(tong)學也(ye)帶給他許多靈(ling)感，讓他把所(suo)學所(suo)思更好的運用到工作(zuo)和生(sheng)活中。
針對職場(chang)人士的(de)在(zai)(zai)(zai)線(xian)高等教(jiao)育(yu)已經進(jin)(jin)入一個全新的(de)階段。在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)系統(tong)越(yue)來越(yue)成熟，在(zai)(zai)(zai)保持(chi)教(jiao)學(xue)靈活度的(de)同(tong)時(shi)，也(ye)為學(xue)生提(ti)供(gong)了多(duo)元(yuan)化的(de)交流和(he)溝通的(de)平臺。老師可以通過在(zai)(zai)(zai)線(xian)系統(tong)監(jian)督(du)學(xue)習和(he)討(tao)論進(jin)(jin)度。學(xue)生也(ye)可以利(li)用平臺在(zai)(zai)(zai)提(ti)問(wen)、質疑和(he)討(tao)論中(zhong)獲(huo)得(de)成長。在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)所獲(huo)得(de)的(de)學(xue)位越(yue)來越(yue)被社會和(he)企業(ye)(ye)認可，學(xue)生對于在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)的(de)接受度也(ye)在(zai)(zai)(zai)逐漸提(ti)高。而利(li)物浦大學(xue)近(jin)幾年在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)擴大了招生和(he)影(ying)響(xiang)力，更(geng)多(duo)的(de)職場(chang)人士將目光聚焦(jiao)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)，通過更(geng)加靈活和(he)自(zi)主的(de)學(xue)習方(fang)式，提(ti)升自(zi)我并(bing)取得(de)更(geng)好的(de)職業(ye)(ye)發展。
