貴州2016年8月29日電 /美通社/ -- 在8月前不久剛落幕的第九屆中國 -- 東盟教育交流周暨第二屆中國 -- 東盟教育部長圓桌會議上，做為本屆教育周的主題活動之一，泰國斯坦佛國家大學校長 Andrew Scown 博士(shi)受(shou)邀參(can)加了以“協(xie)同創新合作(zuo)共贏”為主題的“中國(guo)-東(dong)盟大學(xue)(xue)(xue)校長合作(zuo)論壇”。此次論壇聚集了華南理工大學(xue)(xue)(xue)、華東(dong)師范大學(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港中文大學(xue)(xue)(xue)、澳門城市大學(xue)(xue)(xue)、臺灣中國(guo)文化大學(xue)(xue)(xue)等中國(guo)大學(xue)(xue)(xue)，和泰國(guo)、馬(ma)來西亞、緬甸(dian)、柬埔寨、老撾等國(guo)家的100所知(zhi)名高校的代表(biao)均前來參(can)加，可謂(wei)是教育行業(ye)一(yi)大盛典。

論壇(tan)期間，泰國(guo)(guo)(guo)斯坦佛國(guo)(guo)(guo)際大學(xue)與貴州大學(xue)簽訂了兩(liang)校間合作(zuo)協議，旨(zhi)在(zai)加(jia)強彼此學(xue)術(shu)和人(ren)才交(jiao)流，增加(jia)兩(liang)國(guo)(guo)(guo)間人(ren)才的(de)輸出與輸入。根據泰國(guo)(guo)(guo)大使(shi)館商(shang)務公示游慕(mu)賢透露(lu)，目前泰國(guo)(guo)(guo)在(zai)校中國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)生數已(yi)將近(jin)5000人(ren)，而中國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)的(de)在(zai)校泰國(guo)(guo)(guo)學(xue)生也近(jin)20000人(ren)。這些雙邊交(jiao)流人(ren)才已(yi)成為兩(liang)國(guo)(guo)(guo)在(zai)經(jing)貿(mao)、產能(neng)合作(zuo)等多方面(mian)發展的(de)重要(yao)動力及紐帶。

貴州大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)國(guo)(guo)內(nei)“211工程”重點綜(zong)合大(da)(da)學(xue)(xue)，師(shi)資力量雄厚(hou)，多(duo)年來(lai)(lai)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷(duan)地(di)為國(guo)(guo)家(jia)、社(she)會(hui)培養(yang)了(le)一(yi)批又一(yi)批優秀杰出的(de)(de)(de)人才。泰(tai)(tai)國(guo)(guo)斯坦佛(fo)國(guo)(guo)際(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)做為泰(tai)(tai)國(guo)(guo)頂尖的(de)(de)(de)私立大(da)(da)學(xue)(xue)，以工商管理(li)(li)系，旅游服務和酒店管理(li)(li)系聞(wen)名(ming)，并受(shou)到國(guo)(guo)內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育部和泰(tai)(tai)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育部認可。2012 年正式加(jia)入了(le)世界較大(da)(da)的(de)(de)(de)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)-勞瑞(rui)德(de)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)，充分利用勞瑞(rui)德(de)全(quan)球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)精品化(hua)專業課程。來(lai)(lai)自(zi)全(quan)球(qiu)90多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)、老師(shi)以及全(quan)英文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境讓生(sheng)活在斯坦佛(fo)的(de)(de)(de)每一(yi)天都是(shi)(shi)一(yi)場跨文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)體驗之旅。相信(xin)今后隨著(zhu)兩(liang)校(xiao)交流機會(hui)的(de)(de)(de)逐步增多(duo)，國(guo)(guo)內(nei)學(xue)(xue)生(sheng)能更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)了(le)解泰(tai)(tai)國(guo)(guo)多(duo)元化(hua)的(de)(de)(de)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育，泰(tai)(tai)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)也能進一(yi)步來(lai)(lai)華(hua)汲(ji)取教(jiao)(jiao)(jiao)育經驗，共(gong)同推動雙方(fang)的(de)(de)(de)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)，為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一(yi)個更(geng)真實、實用的(de)(de)(de)生(sheng)活及學(xue)(xue)術交流平臺(tai)。