上海2016年11月30日電 /美通社/ -- 心理學一直是廣受職場白領歡迎的話題之一，也有越來越多來自不同行業的專業人士開始關注心理學碩士課程。近日，利物浦大學心理學院在線教育負責人Ricardo Tejiero博士(shi)(shi)接受專訪，就(jiu)“怎樣選擇適合自(zi)己的心理學(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)(shi)”發表了(le)看法，為(wei)準備進行心理學(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)習的學(xue)(xue)生(sheng)們，給出了(le)指(zhi)導與建議。
學(xue)習(xi)心理學(xue)的(de)動機和出(chu)發(fa)(fa)點，可謂多(duo)種多(duo)樣。有些人(ren)(ren)想要(yao)(yao)拓(tuo)寬知識面(mian)，有些人(ren)(ren)想要(yao)(yao)更了解自己，有些人(ren)(ren)則(ze)是為了提高人(ren)(ren)際交往的(de)能力，又有些人(ren)(ren)是想要(yao)(yao)改(gai)變職業發(fa)(fa)展方向。無論(lun)出(chu)于哪一種學(xue)習(xi)的(de)目的(de)，在(zai)行動之(zhi)前明(ming)確自己的(de)訴求(qiu)與目標尤(you)為重要(yao)(yao)。
選擇學習形式：100%在線
目(mu)前(qian)許(xu)多國內外高校都推出了在(zai)線(xian)的心(xin)理學(xue)課程，許(xu)多學(xue)生(sheng)(sheng)都考慮(lv)通過在(zai)線(xian)的方式(shi)(shi)進(jin)行學(xue)習(xi)，因為這樣的學(xue)習(xi)形(xing)式(shi)(shi)能為學(xue)生(sheng)(sheng)提供極大的便利性，學(xue)生(sheng)(sheng)不需要(yao)辭(ci)職離家，可以(yi)充分利用(yong)業余時間上線(xian)學(xue)習(xi)，實現(xian)工(gong)作、家庭和學(xue)習(xi)的平衡。
Tejiero博士在提及在線學習的靈活性時補充道：“無論身處何方，學生都可以通過網絡，與來自世界各地的職場精英互動協作，了解不同國家不同行業的現狀，同時又能夠收獲世界頂尖名校的學位。”
“利物(wu)浦大學(xue)(xue)在線心(xin)理(li)學(xue)(xue)碩(shuo)士課(ke)程的(de)師資(zi)遍布全球(qiu)，學(xue)(xue)生也是來(lai)自世(shi)界各(ge)個國(guo)家。我(wo)們也會(hui)讓學(xue)(xue)生研(yan)究討論(lun)各(ge)種跨文化(hua)的(de)議(yi)題，因(yin)為我(wo)們不(bu)希望我(wo)們所(suo)教授的(de)心(xin)理(li)學(xue)(xue)知識與技(ji)能只適用(yong)于英國(guo)，我(wo)們更(geng)希望學(xue)(xue)生能夠將(jiang)課(ke)堂(tang)所(suo)學(xue)(xue)運用(yong)到不(bu)同(tong)的(de)文化(hua)和社會(hui)環境中。”
選擇專業領域：讓訴求決定方向
利物浦大學心理學院提供三種不同方向的在(zai)線心(xin)理(li)學碩士(shi)課程，以適應職場(chang)人士(shi)不同的學習訴求(qiu)以及發展目標：
每一個(ge)在線(xian)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)碩(shuo)(shuo)士課(ke)程都側(ce)重不同的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)細分(fen)領域，所以(yi)準備進行(xing)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)專業學(xue)習的(de)同學(xue)可以(yi)根(gen)據自己的(de)需求(qiu)進行(xing)選擇。無論是哪一個(ge)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)碩(shuo)(shuo)士課(ke)程，都會讓學(xue)生收獲系統(tong)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)基礎知識，培養(yang)學(xue)生相(xiang)關的(de)理(li)(li)(li)念和技能。
Tejiero博士說：“我們的畢業生要能夠去發現問題、探索假設和分析研究，采用不同的數據采集和心理學工具去實證自己的研究。”同(tong)時，Tejiero博士也詳(xiang)細(xi)介紹了三個在線心理學碩士課程的不同(tong)之(zhi)處(chu)：
組織與商業心理學碩士
近年(nian)來(lai)，組(zu)織與商業(ye)心理學變得越(yue)發熱門，它(ta)能夠促使企業(ye)朝更(geng)高(gao)效更(geng)盈利的方向發展，同時又能夠及大地提高(gao)員工(gong)的幸福感(gan)和績效表現。
“如果你渴望從事管理崗位或是顧問咨詢之類的工作，或者是與帶領團隊、培訓和任務分析大量相關的職能，利物浦大學在線組織與商業心理學碩士就是(shi)一個很(hen)好的(de)選擇。這(zhe)(zhe)里提到的(de)組織也不僅限于(yu)企業，這(zhe)(zhe)門課程同樣適用于(yu)各(ge)種(zhong)公共(gong)機構和(he)商業組織。”Tejiero 博士解釋道。
課程同樣適(shi)用于人力資源、招聘(pin)、變(bian)革(ge)管(guan)理和培訓(xun)等其(qi)他(ta)相關的(de)領(ling)域(yu)。在線組織(zhi)與商業心理學可以讓(rang)學生(sheng)掌握(wo)扎實(shi)的(de)心理學理論(lun)知識與專業技能，并能夠在現實(shi)環(huan)境中學以致用，帶領(ling)學生(sheng)走向更多管(guan)理層(ceng)的(de)崗位。
Tejiero博(bo)士繼續(xu)說道：“組織與商業心理學課程尤其關注企業組織關心的(de)話題，例如領導力、培訓指導、組織變革和人才管理等等。”
心理健康碩士
利物浦大學在線心理健康碩士關注心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)(kang)領(ling)域(yu)的相關話(hua)題，包(bao)括心(xin)理治療以及干預技(ji)巧等(deng)(deng)等(deng)(deng)。通過探(tan)索生(sheng)(sheng)理、心(xin)理以及社會因(yin)素對(dui)于健(jian)(jian)康(kang)(kang)和(he)行為的影響，幫(bang)助學生(sheng)(sheng)提高心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)(kang)領(ling)域(yu)的專業技(ji)能，深化學生(sheng)(sheng)對(dui)于這(zhe)一領(ling)域(yu)的認知。
“心理(li)健康碩士是為那些(xie)渴望(wang)幫助其他人(ren)解決心理(li)和情感(gan)問(wen)題的(de)專業人(ren)士量身(shen)定(ding)制，讓從(cong)事(shi)心理(li)咨(zi)詢(xun)或(huo)者(zhe)心理(li)治(zhi)療的(de)從(cong)業者(zhe)，能夠更(geng)好地幫助人(ren)們應對喪親(qin)之痛(tong)、家暴、性虐(nve)、創傷以及各種(zhong)關(guan)系(xi)危機等(deng)。這些(xie)問(wen)題在生活中(zhong)(zhong)隨處可見，對于那些(xie)在慈善機構(gou)、公共健康、急診(zhen)服務、心理(li)咨(zi)詢(xun)、私(si)人(ren)診(zhen)所(suo)等(deng)等(deng)組(zu)織中(zhong)(zhong)任職的(de)專業人(ren)士來(lai)說，更(geng)是與他們的(de)工作緊密相(xiang)關(guan)。”Tejiero 博士進一步解釋道。
心理(li)健(jian)康(kang)碩(shuo)士能夠幫(bang)助學生(sheng)掌(zhang)握心理(li)健(jian)康(kang)領域從業(ye)者(zhe)必須具備的各種專業(ye)技能。“通(tong)過學習，你會知(zhi)道什(shen)么(me)(me)(me)心理(li)問題采用什(shen)么(me)(me)(me)樣的治療手段，什(shen)么(me)(me)(me)情境適用什(shen)么(me)(me)(me)樣的干預(yu)方法。”
心理學碩士
利物浦大學在線心理學碩士為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供扎(zha)實的(de)心理學(xue)基礎理論(lun)和實踐知識，適用于非常廣(guang)泛的(de)領域和行業，學(xue)生(sheng)(sheng)可以學(xue)習心理學(xue)研究方法和技能，同時加深對(dui)于本土(tu)和國(guo)際化(hua)不同話題的(de)認知及理解。
“相(xiang)較而(er)言，心理(li)(li)學(xue)(xue)碩士比起其他(ta)課程(cheng)具有更廣的(de)(de)覆蓋(gai)面(mian)，而(er)非僅(jin)限于某一(yi)細分(fen)領域的(de)(de)深入研究，課程(cheng)能夠(gou)讓學(xue)(xue)生用全(quan)球化(hua)的(de)(de)、更為(wei)宏觀的(de)(de)視野去審視問題，探(tan)索意(yi)識(shi)與大腦的(de)(de)關系、探(tan)索侵略行(xing)為(wei)與利他(ta)行(xing)為(wei)的(de)(de)心理(li)(li)成因、影響我們(men)認知的(de)(de)智力發展和各種機制(zhi)因素等等。這樣的(de)(de)心理(li)(li)學(xue)(xue)知識(shi)可以運用到我們(men)生活(huo)中的(de)(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。”Tejiero博士說道。
利(li)物(wu)浦(pu)大(da)學(xue)是(shi)全(quan)球(qiu)排名(ming)前1%的(de)(de)頂尖名(ming)校，也(ye)是(shi)英(ying)(ying)國名(ming)校聯(lian)盟“羅素(su)大(da)學(xue)集(ji)團”的(de)(de)創始成員(yuan)(yuan)之(zhi)一。利(li)物(wu)浦(pu)大(da)學(xue)在(zai)線學(xue)位(wei)課程(cheng)的(de)(de)導(dao)(dao)(dao)師都為行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)人士(shi)和精英(ying)(ying)從業(ye)(ye)(ye)(ye)者，他(ta)(ta)們(men)來自英(ying)(ying)國、美(mei)國、新(xin)西蘭、加拿大(da)、墨西哥、阿聯(lian)酋等世界(jie)45個國家。超過60%的(de)(de)師資擁有博(bo)士(shi)學(xue)位(wei)，其中(zhong)許多導(dao)(dao)(dao)師都在(zai)全(quan)球(qiu)知名(ming)學(xue)術期(qi)刊中(zhong)發表研(yan)究(jiu)著(zhu)作，在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)領域中(zhong)享有廣(guang)泛聲(sheng)譽。他(ta)(ta)們(men)是(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)界(jie)的(de)(de)專(zhuan)家、研(yan)究(jiu)員(yuan)(yuan)、顧問、大(da)學(xue)講師、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高管，擁有極為豐(feng)富(fu)的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐經驗。所有的(de)(de)在(zai)線導(dao)(dao)(dao)師都經過了系統嚴格(ge)的(de)(de)培訓，以確保為學(xue)生提供高質(zhi)高效地教學(xue)指導(dao)(dao)(dao)。
Tejiero博士說：“我們(men)的(de)(de)師資(zi)力量雄厚(hou)，導(dao)師教員都擁有(you)卓越(yue)的(de)(de)專(zhuan)業資(zi)質(zhi)，在全球范圍內(nei)享有(you)廣泛聲譽，并且(qie)在實踐教學(xue)和(he)學(xue)術研究方面有(you)著非(fei)常豐(feng)富的(de)(de)經驗。在利(li)物浦大(da)學(xue)，對于教職人員的(de)(de)考核(he)非(fei)常嚴苛，這也是(shi)為什么我們(men)的(de)(de)在線學(xue)位(wei)擁有(you)如此高的(de)(de)含金(jin)量和(he)認可度。”
為(wei)了(le)應對日益(yi)增長(chang)職場(chang)(chang)壓(ya)力(li)，越(yue)來越(yue)多的(de)在(zai)(zai)職人(ren)(ren)士(shi)紛紛利(li)用業余時間(jian)充電進修(xiu)，學習各(ge)種職業相關(guan)的(de)知識與(yu)技能(neng)，以求在(zai)(zai)事業上取得更好(hao)發展(zhan)。利(li)物浦大學始終致力(li)為(wei)忙碌的(de)職場(chang)(chang)人(ren)(ren)士(shi)提供100%在(zai)(zai)線學位課程，讓(rang)在(zai)(zai)職人(ren)(ren)士(shi)工作(zuo)生(sheng)活兩(liang)不誤，在(zai)(zai)一(yi)邊工作(zuo)的(de)同時，培養與(yu)職業發展(zhan)相關(guan)的(de)各(ge)種專業能(neng)力(li)，不出國門收獲英國名校(xiao)學歷學位。通(tong)過在(zai)(zai)線互動平臺，也讓(rang)身(shen)處(chu)國內的(de)職場(chang)(chang)白領，與(yu)世界各(ge)國不同背景的(de)業界精英交流協作(zuo)，拓寬眼界，為(wei)自己的(de)職業發展(zhan)找尋更多可能(neng)性。
