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“地產+教育”縱深發展,中銳地產雙輪驅動新探索

2018-08-08 13:23 8336
近日,“2018博鰲房地產論壇”在海南舉行,再次聚焦了地產人的視線。這場題為“地產歸途時間與未來”的論壇,讓越來越多房企將注意力從提供住房轉移到提供“美好生活”。中銳地產,一家以“地產+教育”雙輪驅動為發展戰略的百強企業,正在摸索中前行、在改革中求索。

上海2018年8月8日電 /美通社/ -- 近日,“2018博鰲房地產論壇”在海南舉行,再次聚焦了地產人的視線。這場題為“地產歸途時間與未來”的論壇,讓我們深刻的感受到,經過黃金時代的高速發展,中國房地產業進入了新的時代,越來越多房企將注意力從(cong)提(ti)供(gong)住房轉移(yi)到提(ti)供(gong)“美好生活”。

正因(yin)如此,房地(di)產(chan)(chan)企(qi)業的(de)發(fa)展戰略中(zhong)除了謀(mou)劃規模(mo)化擴張(zhang),也在積極探(tan)尋(xun)美(mei)好(hao)的(de)經(jing)營之道。其中(zhong),地(di)產(chan)(chan)跨(kua)界融合而出的(de)精(jing)彩成果讓(rang)眾(zhong)多房企(qi)紛至沓來,各種“地(di)產(chan)(chan)+”此起(qi)彼伏。迎合了美(mei)好(hao)生活中(zhong)“學”和“住”兩方面的(de)需求,“地(di)產(chan)(chan)+教育”應(ying)運而生并(bing)向縱深發(fa)展。

然而,地(di)產(chan)聯姻教(jiao)育并沒(mei)那么(me)簡(jian)單:地(di)產(chan)強調快速執行、結果至上;教(jiao)育主張穩步(bu)發(fa)(fa)展(zhan)、步(bu)步(bu)為(wei)營,要讓彼此之間形成聚合效應(ying)還需真修實(shi)行。中(zhong)銳(rui)地(di)產(chan),一家以“地(di)產(chan)+教(jiao)育”雙輪驅(qu)動為(wei)發(fa)(fa)展(zhan)戰略的百強企業,正(zheng)在摸索中(zhong)前行、在改革中(zhong)求索。

地產+教育縱深發展

最初(chu),對于(yu)房地(di)(di)產企業而言,地(di)(di)產聯姻教(jiao)育(yu)的(de)原動力(li)是(shi)通過(guo)完(wan)善(shan)項(xiang)目教(jiao)育(yu)配(pei)(pei)套(tao),提(ti)升樓盤的(de)附加值,促進(jin)樓盤銷售(shou)速(su)(su)度和提(ti)升利(li)潤。當然,具備資(zi)金的(de)優(you)(you)勢(shi)、擁有工程設計技術團隊、營(ying)銷渠(qu)道以及業主群體,能夠迅(xun)速(su)(su)為(wei)教(jiao)育(yu)提(ti)供(gong)基礎配(pei)(pei)套(tao)、品牌推廣(guang)及生源儲備,都(dou)是(shi)房企助(zhu)力(li)教(jiao)育(yu)的(de)天然優(you)(you)勢(shi)。

動力之下,地產+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域成就(jiu)了(le)(le)不少資深玩家,2017年(nian),碧桂(gui)園(yuan)依(yi)托地產打造(zao)國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系(xi)在美納斯(si)達(da)克正式上市;萬科在上海發(fa)布(bu)了(le)(le)“德英樂”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌(pai),宣布(bu)未(wei)來將布(bu)局更多K12學(xue)校;2018年(nian)萬科又發(fa)布(bu)“梅沙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”品牌(pai),放出(chu)其“百校計(ji)劃(hua)”的(de)重磅;雅居樂則規(gui)劃(hua)了(le)(le)一(yi)條更為兼(jian)容(rong)并包(bao)、輕裝快跑的(de)發(fa)展(zhan)路徑,布(bu)局了(le)(le)社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)全系(xi)產業;中(zhong)銳(rui)擁有基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)兩大板(ban)塊,10所直營院校、3所國(guo)際學(xue)院、50多所托管以及合作院校,利用(yong)充足且優質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源,打造(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)區、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)合體,中(zhong)銳(rui)地產不斷(duan)深化提升“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)+地產”的(de)協同能力。

我國社會(hui)的(de)主要矛(mao)盾已經轉變為人民(min)日(ri)益增長(chang)的(de)(de)(de)(de)美好生活需(xu)要(yao)和(he)(he)不平衡不充分發展(zhan)之間的(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾。美好生活需(xu)要(yao),不僅包括傳統的(de)(de)(de)(de)“衣食住(zhu)行”,也(ye)包括需(xu)求蓬勃(bo)增長(chang)的(de)(de)(de)(de)“學(xue)醫養游”。房(fang)地產(chan)和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)業(ye)務(wu),正迎(ying)合了“住(zhu)”和(he)(he)“學(xue)”兩(liang)方面的(de)(de)(de)(de)需(xu)求。尤其在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域,有關(guan)民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)政(zheng)策(ce)法(fa)規得到完善,民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)法(fa)律地位得到確立(li),政(zheng)策(ce)和(he)(he)市場帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)機遇正讓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)迎(ying)來(lai)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)春天,開始步(bu)(bu)入(ru)迅(xun)速(su)上(shang)升黃金(jin)期。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)企業(ye)也(ye)開始快速(su)擴(kuo)張、規模發展(zhan),學(xue)校(xiao)原來(lai)穩步(bu)(bu)運營的(de)(de)(de)(de)節奏(zou)將被打破,民(min)辦(ban)學(xue)校(xiao)市場也(ye)呈現出(chu)激烈的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭格(ge)局。機遇與挑(tiao)戰同在(zai),地產(chan)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)正向縱深發展(zhan),各位玩家也(ye)將繼(ji)續求索。

中銳地產雙輪驅動新探索

與其(qi)它大多數(shu)房企先(xian)地(di)(di)產(chan)、后教(jiao)育(yu)的(de)入(ru)場(chang)方(fang)式不(bu)同(tong),中銳(rui)地(di)(di)產(chan)開啟(qi)的(de)則(ze)是(shi)一(yi)條(tiao)先(xian)教(jiao)育(yu)、后地(di)(di)產(chan)的(de)發展。不(bu)同(tong)的(de)入(ru)場(chang)方(fang)式首先(xian)造就了不(bu)同(tong)氣質(zhi),集團1996年創辦第一(yi)所K12學校,二(er)十多年來,始終(zhong)以一(yi)個勤勉的(de)師者的(de)姿態,前瞻、專注、務實卻低調。

先教(jiao)育(yu)(yu)的(de)發展(zhan)(zhan),也讓(rang)中(zhong)銳更深刻地(di)理解地(di)產(chan)和(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)不(bu)同,玩好“地(di)產(chan)+教(jiao)育(yu)(yu)”并(bing)沒那么(me)簡單,地(di)產(chan)強調(diao)快速執行、結果至(zhi)上(shang);教(jiao)育(yu)(yu)主張穩步發展(zhan)(zhan)、步步為營(ying)。要實現雙輪驅動式的(de)發展(zhan)(zhan),關鍵還是(shi)要在目標和(he)(he)行動上(shang)形成一(yi)致。兩者在投(tou)資、建(jian)設(she)、資金、團隊、運營(ying)、資源(yuan)、品牌(pai)等各個方面都需要融通,實現地(di)產(chan)短期收益和(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)長期回報的(de)有機結合,合作的(de)維(wei)度(du)和(he)(he)方式更需要不(bu)斷推陳出新。

基于此,中(zhong)銳(rui)地(di)產(chan)開啟(qi)了新(xin)(xin)一輪(lun)的(de)(de)探索之路(lu),產(chan)品研發(fa)部在(zai)設計(ji)的(de)(de)前端(duan)就將教(jiao)(jiao)育與地(di)產(chan)作有(you)機的(de)(de)結合(he),力(li)圖從景(jing)觀(guan)(guan)規劃、公共空間、戶(hu)型設計(ji)等全維度進行教(jiao)(jiao)育功能(neng)嵌入。以(yi)中(zhong)銳(rui)的(de)(de)最新(xin)(xin)作品 -- 張家(jia)港(gang)中(zhong)銳(rui)弘陽?星唐府(fu)為例,它在(zai)景(jing)觀(guan)(guan)設計(ji)中(zhong)引入六大私家(jia)植物景(jing)觀(guan)(guan)組團作為兒童的(de)(de)“課外自然教(jiao)(jiao)室”,實現了住和學的(de)(de)巧妙融合(he)。“未來,中(zhong)銳(rui)還將利用地(di)產(chan)在(zai)設計(ji)、成(cheng)本和工程方面(mian)優勢,為學校(xiao)(xiao)建造(zao)校(xiao)(xiao)舍同時把(ba)最新(xin)(xin)的(de)(de)建筑(zhu)科技、環保、節能(neng)、創意等應用到(dao)學校(xiao)(xiao)建設中(zhong),打造(zao)互聯網時代下的(de)(de)全新(xin)(xin)智慧、生(sheng)態、視覺校(xiao)(xiao)園。”中(zhong)銳(rui)地(di)產(chan)相關負(fu)責人表示。

在運(yun)營層(ceng)面,中銳(rui)地產(chan)則把優質的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)帶入到社區,帶給(gei)更多(duo)人(ren)。2018年,圍(wei)繞(rao)“育(yu)(yu)人(ren)者筑家(jia)”的核心(xin)理念(nian),中銳(rui)地產(chan)打造“銳(rui)講堂”、“銳(rui)新星”、“銳(rui)力量”等一系列(lie)活動(dong),邀(yao)請名師為(wei)家(jia)長(chang)和孩子(zi)咨詢(xun)、講課,帶著(zhu)孩子(zi)們走出(chu)教(jiao)(jiao)室,認識世界(jie)。未來還將(jiang)進一步(bu)延展(zhan)人(ren)群,為(wei)學齡兒(er)童、家(jia)庭主婦、退休老人(ren)等不(bu)同人(ren)群提供包括語言、藝(yi)術、體育(yu)(yu)、茶藝(yi)、烹飪、攝影、書(shu)畫(hua)等在內的各類(lei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務和文化(hua)培養。地產(chan)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之間(jian)有著(zhu)很(hen)多(duo)創新合作空間(jian)和機會(hui),相信(xin)只要緊(jin)密結合、同心(xin)發展(zhan),還會(hui)融合出(chu)更多(duo)的精彩成(cheng)果。

在(zai)中國社會升級發展的大時代中,在(zai)對美好(hao)生(sheng)活的需求中,在(zai)“地(di)產(chan)(chan)+教育(yu)”的縱深(shen)發展中,中銳地(di)產(chan)(chan)正(zheng)和(he)其它的資(zi)深(shen)玩(wan)家(jia)一道(dao),搶抓機遇,用更(geng)多的產(chan)(chan)品(pin)、更(geng)優的品(pin)質,為渴(ke)望幸福(fu)居(ju)所(suo)、渴(ke)求品(pin)質教育(yu)的中國家(jia)庭提供(gong)更(geng)好(hao)的體驗和(he)感受。

消息來源:中銳地產
美通社頭條
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關鍵詞: 教育 房地產
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